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内容简介
本书是以中国象形文字为基础的文化读本，书中通过对汉字来源、字形演变、字意引申的解读，让读者对汉字这一中国传统文化的丰富内涵有一个较为深入的了解。每个汉字均匹配作者亲自手书的书画作品或珍贵图片，生动有趣，充满中国味道。全部内容分为象形字、会意字、主题字组、叠加字、十二生肖、吉祥字、诗歌共7部分，全彩印制。
编辑推荐
这是一本把汉字讲“活”的文化读本。作者浦寅以象形文字为切入点，不满足于字典式的释义，而是从字形演变、字意引申一路讲到背后的思维方式与生活世界，让读者看到的不仅是一个字怎么来的，更是古人如何用线条概括天地人事。全书按象形字、会意字、主题字组、叠加字、十二生肖、吉祥字、诗歌七部分编排，结构清晰，层层递进，既能单篇随翻，也适合系统通读。尤为难得的是，每个字都配以作者亲自手书的书画作品或珍贵图片，全彩印制，图文互证，把抽象的字源知识落到可感的笔触与图像上，读来有温度、有“中国味道”。它适合作为汉字入门的轻学术读物，也适合亲子共读、书法与传统文化爱好者的案头翻阅。阅读时不妨放慢速度，先看字形，再读解说，最后对照书画作品体会笔意，收获会更立体。
适合谁读
适合
- 对汉字字源与字形演变感兴趣、想系统入门的普通读者
- 中小学语文教师及家长，用于课堂拓展或亲子共读
- 书法、国画与传统文化爱好者，作为图文并赏的案头书
- 希望以轻松方式了解中国文化内涵的非专业读者
不适合
- 需要严格文字学考证与学术注释的专业研究者
- 偏好纯文字密集阅读、对图文结合形式兴趣不大的读者
- 期待逐字字典式检索、按部首系统查检的工具书使用者
阅读建议
- 先通读象形字部分建立字形演变的基本感觉，再进入会意字与叠加字
- 每读一字，先遮住解说看书画作品猜字义，再对照文字验证，印象更深
- 按主题字组与十二生肖、吉祥字分块阅读，每次只读一小节，便于消化
- 亲子共读时可让孩子临摹书中字形，边画边讲，把知识变成动手体验
出版社简介
社会科学文献出版社
中国 · 成立于 1985 年
社会科学文献出版社成立于1985年，以“皮书”系列与皮书数据库、学术集刊为特色，长期致力于人文社会科学专业学术出版。库内图书涵盖外国文学、社科、世界史、历史读物、政治与古代诗词等方向，既有耶胡达·阿米亥诗集（全3册）（百年诞辰纪念增订版）、《形似神异：什么是中日传统政治文化的结构性差异》等跨文化作品，也收录《百年战争·第1卷：战争的试炼（全2册）》《终结一切战争：忠诚、反叛与世界大战（1914-1918）》等世界史译著，以及《六论自发性》《猛将还乡：洞庭东山的新江南史》《唐诗文献整理方法例释》等社科与历史研究著作，作者资源包括耶胡达·阿米亥、傅浩、葛兆光、乔纳森·萨姆欣、亚当·霍赫希尔德等。公开资料有限，简介侧重库内图书所体现的出版方向。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- ABOUT THE AUTHOR
- 序言
- FOREWORD
- 象形字 THEPICTOGRAPHICCHARACTER
- 会意字 IDEOGRAPHICCHARACTERS
- 主题字组 COMPOSITEWORDS
- 叠加字 COMPOUNDIDEOGRAPHS（IDENTIEALCOMPONENTS）
- 十二生肖 TWELVEZODIACSIGNS
- 吉祥字 AUSPICIOUSWORDS
- 抄录仓央嘉措诗
常见问题
这本书和普通汉字字典有什么不同？
它不是按部首检索的字典，而是以象形文字为基础的文化读本。重点在讲汉字来源、字形演变与字意引申，并配合作者手书的书画作品或珍贵图片，帮助读者理解汉字背后的文化内涵，更适合连续阅读和欣赏。
没有文字学基础能读懂吗？
可以。全书从象形字讲起，由浅入深，解说面向普通读者，配合全彩书画作品，降低了理解门槛。即使没有专业背景，也能顺着字形与图画的对应关系读下去，逐步建立对汉字构形的直观认识。
全书包含哪些内容板块？
全部内容分为象形字、会意字、主题字组、叠加字、十二生肖、吉祥字、诗歌共七个部分，全彩印制。读者既可以按板块顺序通读，也可以按兴趣挑其中一部分随翻随读。
适合给孩子看吗？
适合亲子共读或中小学生课外拓展。书中图画与字形对照直观，能激发孩子对汉字的兴趣。建议家长陪伴讲解，并鼓励孩子临摹字形，把阅读变成动手体验，效果更好。
读者评论
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作者简介
浦寅
作者
浦寅是一位目前公开资料有限的作者，其创作方向主要落在文化领域。库内收录其作品一种，即《画说汉字》。从书名与分类来看，这本书以“画”与“说”相结合的方式处理汉字题材，把字形、字义与文化背景放在一起加以呈现，属于面向普通读者的汉字文化读物。这类写作往往不追求艰深的学术论证，而是借图像与解说的配合，降低理解门槛，让读者在直观感受中体会汉字的构造趣味与文化内涵。由于关于浦寅本人的生平、身份与其它著述，现有资料十分有限，暂时无法确知其教育背景、职业经历或写作全貌，也难以判断《画说汉字》在其个人创作脉络中的位置。仅就现有信息而言，可以将浦寅视为一位以汉字文化普及为切入点的写作者，其作品为读者提供了一种图文并重地认识汉字的路径。
