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内容简介
《漂流教室》是楳图一雄自1972年起在《周刊少年SUNDAY》连载的恐怖灾难科幻漫画，1975年获第20届小学馆漫画赏。故事开端是一场不明爆炸，使高松翔就读的大和小学连人带楼整体消失，全校师生862人一同漂流到荒芜的未来世界。放眼望去只有沙漠般的荒原，找不到城市、水和食物，也看不出能否返回原来的世界。为了活下去，师生们围绕仅存的粮食和饮用水展开争夺，原本和睦的师生关系、同学关系迅速崩坏。本册为全10册中文版的第2册：在坠落异域之后，食品库管理员关谷借职务之便霸占剩余面包，并以威胁手段收缴学生私藏的零食，令幸存者群体陷入更深的恐慌与混乱。少年们在饥饿、恐惧与彼此猜忌中第一次直面人性的阴暗面，也初步尝试建立新的秩序。作品以极端环境为舞台，探讨资源匮乏下社会契约如何崩解与重建，是影响伊藤润二等后辈创作者的经典之作。（本条目依据尖端出版2019年新版第02册信息，该版由施凡翻译。）
编辑推荐
《漂流教室》常被称作“日本恐怖漫画的原点”之一。它与一般靠血腥画面吓人的作品不同，其恐怖来自规则失效：当整所学校被扔进无人的未来荒野，老师和学生发现课本上的道德、秩序和权威都不再管用，恐惧便从人心内部生长出来。楳图一雄的线条粗砺、表情夸张，人物在惊恐与疯狂之间的切换极具冲击力。第2册是全书的重要转折点：食物短缺第一次把“谁有权力分配物资”这个问题扔到一群孩子面前，有人倚仗职务独占面包，有人被迫交出私藏，群体恐慌迅速蔓延。这种场景放到今天读依然尖锐，几乎就是一场浓缩的微型社会实验。尖端2019年新版采用红、黑、蓝三色印刷，分别象征血腥、邪恶与绝望，并补收了旧版未公开的181页内容，装帧与印刷质量都值得收藏。建议按册顺序阅读，否则主线中的生存演进与人物变化会显得跳跃。
适合谁读
适合
- 喜欢日本经典恐怖漫画与末世题材的读者
- 对极端环境下人性、群体心理与社会秩序议题感兴趣的人
- 读过伊藤润二、想追溯其创作谱系源的漫画读者
- 有收藏癖好、想收齐全套系列单行本的人
不适合
- 心理承受力较弱、容易受恐怖画面影响的读者（书中含暴力、死亡及集体恐慌场面）
- 低龄儿童及对血腥、人性阴暗描写排斥的读者
- 希望读到轻松日常或治愈系漫画的读者
阅读建议
- 先读第1册再读本册，接上“大爆炸—漂流”的开端，才不会读断剧情
- 留意食物分配、权威与服从的细节，它们是全书社会寓言的核心
- 可把本册与《蝇王》一类“群体失序”题材作品对读，体会不同表达
- 一次性连读多册容易压抑，建议间隔阅读并做适度情绪缓冲
出版社简介
尖端出版社
中国台湾 · 成立于 1982 年
尖端出版社（Sharp Point Press）是中国台湾的一家出版社，其出版方向涵盖青春文学等青少年流行读物领域。就库内现有资料看，该社与作家九鹭非香有所关联，收录的代表图书为《同体》，属于青春文学类别。由于库内仅收录一种图书，公开资料有限，尚不足以完整呈现其产品线与丛书全貌，也不宜据此推断其整体出版格局。本条简介依据现有书目信息编写，侧重说明该社在青春文学方向上的出版存在，其余作者资源与出版特色有待更多资料补充确认。
常见问题
《漂流教室》第2册讲什么内容？
第2册接着第1册的设定继续发展：大和小学师生漂流到荒芜的未来世界后，食物极度短缺，负责管理食品库的关谷霸占了剩余的面包，还胁迫学生交出私藏零食，导致幸存群体陷入更深的恐慌与混乱。
这本第2册的中文版由谁出版、谁翻译？
这里采用的是尖端出版2019年1月17日新版《漂流教室(02)》，译者施凡，ISBN为9789571074443。时报文化1996年也出过另一版，译者缪世真、ISBN 9789571319261。
《漂流教室》一共有几册？
日文原版单行本共10卷，1972至1974年在《周刊少年SUNDAY》连载。中文版沿用10册结构，本条目为其中第2册。
没看过第1册能直接读第2册吗？
勉强可以，但不推荐。第2册直接从漂流后的生存危机开始，前情只在对话和回忆里零碎提到，先读第1册才能理解人物关系和灾难起因。
这套漫画适合孩子看吗？
不建议。虽然主角是小学生，但书中包含大量暴力、死亡、师生相残和心理恐惧描写，属于成人向恐怖漫画，更适合有一定心理承受力的成熟读者。
读者评论
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