沉默的黑板

Name: 沉默的黑板
ISBN: 9787520525213

高丽君中国文史出版社 · 中国2024年10月

3.0

字数: 31.1万字
章节数: 150
ISBN: 9787520525213

信息有误查询本书

内容简介

《沉默的黑板》是一部长篇小说。全书以书信为线索，讲述了一系列基层教师的故事。

这些故事，涵盖了农村、城乡接合部、城市教师工作生活的各个方面，如职业特点、生活状态、个人提升、心理健康、突发事件、教育改革等热点焦点问题，力求呈现给读者一个较直观的、真实的西部基层教育的全貌，展示坚守在教育一线的教师们的真实工作生活动态。

全书坚持立足时代、立足职业，以知识分子的良知，探讨教育面临的各种问题。

以小我为切入口，以学校为窗口，从学生、教师、管理者、家长、社会等各个层面，去展示大时代下基层教育的各种现象，表述被消费娱乐冲击的人们，尤其是教师们精神领域的发展变化。

编辑推荐

《沉默的黑板》以书信为线索串起一系列基层教师的故事，覆盖面从农村到城乡接合部再到城市，把职业特点、生活状态、个人提升、心理健康、突发事件与教育改革等议题编织进具体人物的日常。它的价值不在于给出结论，而在于以学校为窗口，从学生、教师、管理者、家长和社会多个层面，呈现西部基层教育的直观面貌，让坚守一线的教师被看见。全书立足时代与职业，以知识分子的良知探讨教育面临的问题，也写到被消费娱乐冲击之下，人们尤其是教师精神领域的变化。叙述平实，材料扎实，适合关心教育现实、愿意了解基层教师真实处境的读者。读时不妨把它当作一份带体温的观察记录，而非解决方案。

适合谁读

适合

关心基层教育现状的教师与教育工作者
想了解西部农村与城乡接合部学校实况的读者
师范类学生及准备进入教育行业的人
关注知识分子精神处境与现实题材长篇的读者

不适合

寻找轻松言情或强悬疑故事的读者
期待系统教育理论或政策方案的读者
偏好快节奏、情节密集叙事的读者

阅读建议

先读书信线索部分，理清人物关系，再按章节推进阅读。
边读边记下不同层面（学生、教师、家长）的视角，比较同一问题的多种呈现。
可结合自身求学或从教经历对照阅读，但不必急于下判断。
读完后挑一个触动你的教师故事，写下它反映的具体教育议题。

出版社简介

中国文史出版社中国 · 成立于 1980 年

中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物，出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主，兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中，张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集（全10卷）》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装（全10册）》构成代表书目，作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品，兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现，方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外，该社当代原创出版情况公开资料有限，此处不作展开。

版权信息
一封写给黑板的信
体罚记
1
2
3
4
5
讲课记
1
2
3
4
蕾丝记
1
2
3
4
5
作业记
1
2
3
4
5
6
7
说话记
1
2
3
4
5
6
留守记
1
2
3
4
5
6
7
学习记
管教记
1
2
3
4
5
6
7
赔偿记
1
2
3
4
5
6
7
择校记
1
2
3
4
5
6
7
8
9
哺乳记
差生记
驻村记
化妆记
1
2
3
4
5
6
7
8
手机记
1
2
3
4
5
6
扶贫记
1
2
3
4
5
6
上访记
1
2
3
4
5
改行记
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
打分记
1
2
3
4
5
红裙记
1
2
3
4
5
6
黑板记
1
2
3
4
5
怀孕记
听课记
1
2
3
4
监控记
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
尾声电子邮件永远不会有眼泪的痕迹
后记总是无言最感人

常见问题

书名叫《沉默的黑板》，内容主要讲什么？

以书信为线索讲述一系列基层教师的故事，涵盖农村、城乡接合部与城市教师的工作生活，涉及职业特点、心理健康、教育改革等热点，呈现西部基层教育的整体面貌。

这本书是纪实还是虚构小说？

是一部长篇小说，人物与故事为文学创作，但立足时代与职业现实，取材于基层教育中的常见现象与问题，读来有较强的现实感。

非教育行业的读者读起来会有距离吗？

不会。书中从学生、家长、社会等多层面展开，许多情境与普通人的求学记忆相关，可作为了解基层教育运作与教师处境的入口。

书信线索会不会让叙事显得零散？

书信起到串联作用，把不同教师的故事连接起来。阅读时留意书信出现的位置与写信人，能帮助把握整体脉络，减少片段感。

读者评论

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作者简介

高丽君作者

高丽君是一位公开资料有限的作者，目前可确认的作品有社会小说《沉默的黑板》。从这部作品的分类与书名来看，其写作似以学校教育或社会现实为切入点，关注普通人在特定环境中的处境与沉默的声音，带有现实主义的问题意识。由于作者的生平、国籍与创作年表均未见明确记载，难以对其整体创作脉络作出判断，也无法确认其是否有其他笔名或更早的写作经历。就现有信息而言，高丽君进入读者视野主要依托《沉默的黑板》这一部作品。读者若关注社会题材小说，可将其作为观察当代社会写作的一个具体样本，结合作品本身来理解作者的叙述立场与表达方式。