水硕 封面

水硕

评分 3.0
字数
15.8万字
章节数
20
ISBN
9787559668882

标签

内容简介

《水硕》是一部长篇小说,是一个人的故事,也是一代90后中国留学生的缩影。整个故事以留学生郑欣然的视角展开,她年少留学,努力学英文,模仿当地口音,了解习俗,试图融入新的环境。

尝试多次后发现不同文化之间存在隐形却坚固的壁垒,选择放弃被“同化”,在历经学习、生活、实习中各种波折后归国,却也并不顺遂。留学生数量多来越多,质量出现天差地别,有的货真价实,有的注水严重,其中,关于“水硕”的讨论日渐激烈。

她是水硕吗?用英文学课程内容,本硕均优秀毕业,在职场用尽全力去工作,事与愿违之后坦然面对,接受自己终将平凡,时常发现生活中细微之处的温暖与美好。

她不是水硕吗?找工作接连碰壁,做文秘丢三落四,英语口译宛如灾难现场,情商低到当众顶撞前辈,几次在被公司“优化“的边缘挣扎。谁来定义水硕呢?这本书首次提出“水硕”的定义,期待读者的讨论。究竟什么是水硕,大家心中自有答案。

编辑推荐

《水硕》以留学生郑欣然的视角,串联起一代90后中国留学生在海外求学、实习与归国后求职的完整轨迹。小说的价值不在于给出“水硕”的标准答案,而在于把这个被广泛讨论却鲜有认真界定的标签,还原成一个个具体的生活片段:努力模仿口音却始终撞上文化隐形壁垒、本硕成绩优秀却在职场接连碰壁、口译现场狼狈、情商不足顶撞前辈。作者同生没有把主人公塑造成逆袭爽文式的成功者,也没有让她沦为被嘲讽的对象,而是让她在事与愿违后坦然接受平凡,并在细微之处发现生活的温暖。这种不回避狼狈、也不刻意煽情的写法,使小说具备了较强的现实观照力。适合在通勤、睡前等碎片时间阅读,也适合与同样有留学或求职经历的朋友交流讨论。书中关于“谁来定义水硕”的追问,会促使读者反观自身对学历、能力与价值的评判标准。

适合谁读

适合

  • 正在海外攻读硕士、对自身定位感到迷茫的留学生
  • 有留学或求职碰壁经历、想寻找共鸣的90后读者
  • 关注学历贬值与职场评价话题的年轻职场人
  • 喜欢现实题材长篇小说、偏好平实叙事的读者

不适合

  • 期待逆袭爽文或强烈戏剧冲突的读者
  • 希望获得留学申请与求职实操指南的读者
  • 对职场挫折与自我怀疑题材感到压抑的读者

阅读建议

  1. 可把郑欣然的学习、实习、归国求职三段经历分开读,对照自己的阶段感受。
  2. 读到主人公受挫情节时先别急着评判,记下自己心中“水硕”的标准,读完再回看。
  3. 适合与有留学经历的朋友共读,围绕书中细节展开讨论,比独自读完更有收获。

出版社简介

北京联合出版公司 中国 · 成立于 1993 年

北京联合出版公司是一家以文学与历史读物见长的出版机构,库内图书达 2065 种。其出版方向覆盖外国文学、中国现当代散文杂著、历史读物、民间文学与文化类图书,既有司马迁《史记全本》这类史学经典,也收入《不安之书》《西线无战事》《雪国》《局外人》《约翰·克利斯朵夫》等外国文学名著,以及《茶馆》《朝花夕拾》等中国现代文学作品。作者资源方面,既有川端康成、佩索阿、雷马克等外国作家,也涉及金心艺、周淼、陈超等译者与作者。公开资料有限,整体可见其兼顾中外文学经典与历史文化的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言
  3. 推荐序1
  4. 推荐序2 每位求职者都应写一份丰富的“经历”,而不仅仅是“简历”
  5. 第一章 海外实习
  6. 第二章 听故事的人
  7. 第三章 游子归来
  8. 第四章 职场初探
  9. 第五章 理想与现实的鸿沟
  10. 第六章 一波三折
  11. 第七章 行差踏错
  12. 第八章 神秘的行业——同声传译
  13. 第九章 水硕的反击
  14. 第十章 海外高中
  15. 第十一章 校园二三事(上)
  16. 第十二章 校园二三事(下)
  17. 第十三章 围城中的磨炼
  18. 第十四章 九曲回肠
  19. 第十五章 被动之中寻求主动
  20. 跋

常见问题

这本书是在给“水硕”下结论吗?
不是。小说通过郑欣然的经历呈现留学生活与职场现实的多面性,把“谁是水硕”的问题交还给读者。作者更关心的是标签背后一个个具体的人,而不是给出一个判定标准。
没有留学经历读这本书会有隔阂吗?
隔阂不大。书中关于求职碰壁、能力被质疑、接受平凡的部分具有普遍性,即使没有留学背景,也能从职场与自我认同的角度进入故事。
主人公最后取得成功了吗?
小说没有走成功学路线。郑欣然在经历波折后坦然面对事与愿违,接受自己终将平凡,并学会发现生活中的温暖。这种结局更接近现实,也更值得回味。

读者评论

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作者简介

同生 作者

同生的公开资料有限,目前仅知其名下有作品一种,代表作《水硕》,常见分类为社会小说。作者姓名是否另有含义、其个人经历与创作背景,均缺少可供查证的公开信息,本条目不作推测。就现有材料而言,同生的写作面貌主要透过《水硕》呈现:该作归于社会小说一类,题目以简洁口语化的方式指向现实生活中的特定群体与处境,暗示作品可能关注学历、求职或身份认同等社会话题,以叙事方式呈现个体在社会结构中的际遇与选择。由于库内仅收录这一种作品,尚难判断作者的整体创作风格与题材走向,也无法讨论其作品数量、发表历程或读者反响。读者若借此条目了解同生,可先把握其与《水硕》及社会小说分类的关联,再结合作品本身阅读,以形成更具体的判断。

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