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梁诗二百首

评分 3.5
字数
9654字
章节数
211
ISBN
9787520544139

标签

内容简介

本书是一本诗集,本书所选的诗歌主题多样,既有对中国传统文化与历史遗迹的赞美,也有许多关注个体生命、抒写鲜活的生活经验和普遍情感体验的篇目。

作者围绕大好河山,亲情友情、人生感悟、花草树木、故乡眷恋、读书体会等主题,创作并选取了200首诗作集结成册;比较有特色的地方在于,每一章节都另外写了引文,引出一章所要表达的主旨,初步梳理了近几年的读书心得、人生体验和心路历程。

本书的文字或淡雅剔透,或浪漫脱俗,抒发了对时代、对祖国、对人生的热爱之情。

编辑推荐

这是一本以生活经验为底色的个人诗集。二百首诗围绕大好河山、亲情友情、人生感悟、花草树木、故乡眷恋与读书体会展开,主题不追求奇崛,而重在把日常所见所感写得淡雅剔透、时有浪漫脱俗之处。较有特点的是每章另写引文,先点出该章主旨,再引出诗作,使全书带有读书心得与心路历程的梳理感,读起来像一条可以慢慢走完的情绪线索。对普通读者而言,它的价值不在于艰深诗艺,而在于提供一种可亲近的阅读节奏:适合在睡前或周末随手翻几首,遇到触动自己的篇目再回看章前引文,理解作者为何这样编排。若你平时较少读诗,这本书的题材熟悉、语言清透,可作为重新接触诗歌的轻量入口;若偏好强烈实验性或密集意象的读者,则可能觉得它偏于平实。

适合谁读

适合

  • 平时少读诗、想从熟悉题材进入诗歌阅读的普通读者
  • 喜欢山水、亲情、故乡与读书体会等生活化主题的读者
  • 需要在睡前或碎片时间读几首短诗放松心情的人
  • 对个人诗集和章节引文编排方式感兴趣的文学爱好者

不适合

  • 偏好强烈实验性、密集意象或先锋诗风的读者
  • 希望系统学习诗歌创作技巧或文学理论的读者
  • 对生活感悟类题材缺乏兴趣、追求强情节叙事的读者

阅读建议

  1. 先读每章引文,了解该章主旨后再选读其中两三首,不必按顺序通读。
  2. 准备一支笔,在触动自己的诗句旁写下当时的场景或心情,形成个人批注。
  3. 每周固定读一章,读完回头对照引文,看自己的理解与作者意图有何异同。
  4. 适合睡前读三五首,控制节奏,避免一次性读完削弱单篇的余味。

出版社简介

中国文史出版社 中国 · 成立于 1980 年

中国文史出版社长期耕耘于近现代文学与文史类读物,出版方向以经典作品、社会小说、散文杂著和东方哲学为主,兼及《纵横》杂志等文史刊物。库内一千五百余种图书中,张恨水《啼笑因缘》、鲁迅《鲁迅经典全集(全10卷)》《野草》、老舍《四世同堂》系列与《老舍经典全集套装(全10册)》构成代表书目,作者资源集中于张恨水、鲁迅、老舍、司马迁等。其出版特色在于以扎实的文史底本整理和成套推出名家作品,兼顾单个文本的可读性与全集的系统呈现,方便读者集中阅读与收藏。除上述方向外,该社当代原创出版情况公开资料有限,此处不作展开。

目录

  1. 版权信息
  2. 序
  3. PART 1
  4. 黄山
  5. 泰山
  6. 衡山
  7. 华山
  8. 恒山
  9. 嵩山
  10. 峨眉山
  11. 天山
  12. 月牙泉
  13. 泸沽湖
  14. 阳朔
  15. 呼伦贝尔大草原
  16. 洪湖
  17. 洞庭湖
  18. 鄱阳湖
  19. 乌溪江
  20. 九寨沟
  21. 梦会阳朔
  22. 富里桥
  23. 遇龙河
  24. 水乡夜雪
  25. 云淡风轻
  26. 思游美境
  27. 红月
  28. 冬日登梧桐
  29. 海边夕景
  30. 8月13日遇梧桐山双彩虹
  31. 游大鹏湾
  32. 四季之美
  33. 远村
  34. PART 2
  35. 思父
  36. 寸心残放
  37. 思亲
  38. 慈母音
  39. 探亲
  40. 母爱
  41. 好母亲
  42. 芙蓉爱人
  43. 赠女儿
  44. 天使之音
  45. 育儿难
  46. PART 3
  47. 补断句
  48. 读唐诗宋词随想
  49. 风筝
  50. 美玉天成
  51. 叹女儿国王
  52. 兰花手
  53. 望夜
  54. 铿锵玫瑰
  55. 流星
  56. 雨过天晴
  57. 芳华
  58. 雨中感怀
  59. 望星空
  60. 登顶
  61. 感怀英雄
  62. 咏春
  63. 林美神伤
  64. 端午
  65. 反思
  66. 破土
  67. 坚守
  68. 怀春
  69. 致青春
  70. 无题
  71. 忍耐
  72. 贴心
  73. 润泉
  74. 笑脸
  75. 喜报
  76. 曙光
  77. 守诺
  78. 静待花开
  79. 中秋月话
  80. 月相思
  81. 珊瑚赞
  82. 空
  83. 因果
  84. 禅思难
  85. 悟禅
  86. 返璞归真
  87. 心若水
  88. 海边遇雨
  89. 藏松子
  90. 秋千
  91. 感怀童趣
  92. 人生百味
  93. 楼兰
  94. 踏春
  95. 睡莲
  96. 难回首
  97. 梦中泪
  98. 夜孤独
  99. PART 4
  100. 顾盼
  101. 月光宁
  102. 望空山
  103. 月光雪
  104. 瑶池仙子
  105. 苦寻
  106. 梦醒时分
  107. 惜别
  108. 鸿愿
  109. 最爱深秋
  110. 秋信
  111. 咫尺天涯
  112. 送别
  113. 守护
  114. 丁香忧
  115. 知音
  116. 等待
  117. 盼望
  118. 画中人
  119. 苦恋
  120. 痴问
  121. 君远
  122. 思远
  123. 守望
  124. 等故人
  125. 故人来
  126. 思故人
  127. 憔悴
  128. 负重
  129. 花无叶
  130. 忙碌
  131. 巾帼赞
  132. 明月心
  133. 布衣鞋
  134. 水眼睛
  135. 寻知音
  136. 夜思
  137. 秋雨
  138. 梦
  139. PART 5
  140. 咏梅
  141. 咏兰
  142. 咏菊
  143. 咏竹
  144. 雪莲
  145. 桃花
  146. 水仙花
  147. 红豆
  148. 枫叶
  149. 高原红
  150. 格桑花
  151. 洋桔梗
  152. 白玫瑰
  153. 圣心百合
  154. 山楂树
  155. 荔枝玫瑰
  156. 茉莉花
  157. 昙花见月
  158. 昙花梦醒
  159. 荔枝
  160. PART 6
  161. 梦回故乡
  162. 乡愁
  163. 星空夜话
  164. 乡村夏夜
  165. 故乡之多情
  166. 故乡之母唤
  167. 故乡之清晨
  168. 故乡之古街
  169. 故乡之郊野
  170. 故乡之春种
  171. 归田
  172. 再回故乡
  173. 秋山路远
  174. 雨后荷塘
  175. 莲花鱼
  176. 异乡秋思
  177. 登云峰山随想
  178. PART 7
  179. 叹宝玉和黛玉之命运
  180. 叹宝玉和黛玉之情缘
  181. 叹黛玉之才情
  182. 叹黛玉之潇湘馆
  183. 叹黛玉之无力
  184. 叹黛玉之惆怅
  185. 叹黛玉之潇湘泪
  186. 叹宝玉之枉多情
  187. 叹宝玉之红尘
  188. PART 8
  189. 望崖
  190. 出征大漠
  191. 壮志凌云
  192. 征战
  193. 常胜将军
  194. 从征
  195. 沙场怀古
  196. 用兵
  197. 用将
  198. 严阵以待
  199. 荡寇
  200. 无名战士
  201. 英雄泪
  202. 悟兵
  203. 国之利刃
  204. 生死诺
  205. 狭路相逢
  206. 老帅
  207. 将士
  208. 戍边
  209. 戎马
  210. 忠诚
  211. 后记

常见问题

没有诗歌阅读基础能读这本诗集吗?
可以。书中题材多为山水、亲情、故乡、读书等日常经验,语言偏淡雅清透,每章还有引文提示主旨,对不常读诗的读者比较友好。建议从自己熟悉的主题章节入手,不必强求一次读懂全部。
每章前面的引文有什么作用?
引文用来引出该章所要表达的主旨,并初步梳理作者近几年的读书心得、人生体验和心路历程。读者可以先读引文把握方向,再读诗作,也可以读完诗作后回看引文,检验自己的感受与编排意图是否吻合。
这本书适合作为礼物送给喜欢文学的朋友吗?
适合送给平时喜欢生活化题材、愿意慢慢读诗的朋友。全书主题围绕山水、亲情、故乡与读书体会,语言清透,章节编排有引文引导,阅读门槛不高。若对方偏好先锋诗风或强理论性作品,则需谨慎选择。

读者评论

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作者简介

刘梁波 作者 · 中国

刘梁波,中国作者,公开资料有限,目前可知其代表作品为《梁诗二百首》,该书在图书分类中归于古代诗词。从这一作品可以看出,刘梁波的写作与古典诗歌传统密切相关,关注古诗的整理、选录或评介,其工作带有较强的文献与鉴赏色彩。《梁诗二百首》以“二百首”为规模,显示出选家对作品数量的控制与编选意图,方便读者集中接触相关诗作。由于库内仅收录其一种作品,关于他的生平、籍贯、教育背景与创作全貌均无从确考,只能就现有书目信息作简要介绍。读者若想了解其诗学取向,宜从《梁诗二百首》的选目与编排入手。

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