松下幸之助 封面

松下幸之助

评分 3.1
字数
11.4万字
章节数
8
ISBN
9787508749556

标签

内容简介

松下幸之助(1894~1989),日本著名跨国公司——松下电器公司的创始人,日本著名的企业家之一。1918年,23岁的松下幸之助在大阪建立了“松下电器公司器具制作所”。当时环境很艰苦,但松下幸之助带领制作所员工一同努力、创新,连续推出了先进的一批又一批成功的产品,把公司的规模逐渐扩大。

编辑推荐

《松下幸之助》是一部聚焦于日本‘经营之神’松下幸之助生平与经营哲学的传记作品。作者李乐通过梳理松下幸之助从9岁辍学当学徒,到创立松下电器并引领其成为全球家电巨头的传奇历程,深入剖析了其独特的商业理念与管理思想。本书不仅是一部个人奋斗史,更是一部浓缩了20世纪日本经济崛起与企业经营智慧的教科书。

编辑认为,本书的核心价值在于对松下幸之助经营哲学的系统性提炼。书中详细解读了其著名的‘自来水哲学’(即让产品像自来水一样便宜且充足,惠及大众)、‘玻璃式经营’(信息透明化)以及‘堤坝式经营’(为应对经济波动预留弹性空间)等核心理念。这些思想超越了具体的时代和行业,对于理解企业如何兼顾商业成功与社会责任、如何在逆境中生存发展具有深刻的启示。

相较于市面上一些侧重于逸闻趣事的传记,本书的叙述更为严谨和聚焦于经营本身。作者李乐在梳理大量史料的基础上,尝试将松下幸之助的个人特质、时代背景与其创造的经营管理方法有机结合起来,使得读者既能看到一个有血有肉的企业家形象,又能清晰地把握其思想体系的脉络。对于现代管理者与创业者而言,书中关于人才培养、企业文化建设、危机应对的论述,尤其具有现实的借鉴意义。这是一本需要带着思考去阅读的作品,其价值不在于提供即刻可用的‘技巧’,而在于启发关于企业经营本质的深层思考。

适合谁读

适合

  • 企业管理者、创业者,希望从经营之神的实践中汲取管理智慧
  • 对日本经济史、企业管理思想史感兴趣的读者
  • 处于事业瓶颈期,寻求精神激励与突破思路的职场人士
  • 商学院学生或商业研究者,需要经典商业案例进行学习分析

不适合

  • 期望阅读轻松娱乐型人物轶事的读者,本书基调更为严肃务实
  • 寻求具体、可快速复制的现代商业‘干货’技巧的读者

阅读建议

  1. 建议结合松下电器的发展史和日本战后经济腾飞的背景阅读,以更好理解其思想的时代价值
  2. 阅读时可重点关注‘自来水哲学’等核心章节,并思考其在当代商业环境中的适用性与演变
  3. 不妨将松下幸之助的理念与其他企业家(如稻盛和夫)的经营哲学进行对比阅读,深化理解

出版社简介

中国社会出版社 中国 · 成立于 1989 年

中国社会出版社(China Society Press)以社会建设领域图书出版为主体,出版方向涵盖社会组织、社会救助、社会工作、社会福利、养老服务、区划地名等门类。从库内图书看,该社在历史读物、励志成长与传记综合方面亦有布局,代表图书包括《清明上河图:故宫珍藏版》上下册、《洛克菲勒写给孩子的信》以及尼采、达·芬奇、张大千、冯·布劳恩等人物传记和《人性的弱点》。代表作者有段永强、魏明明、李丹丹、苗婕、靳霞、刘明山、李建学及戴尔·卡耐基等。现有公开资料有限,库内仅见52种图书,不足以完整概括其全部出版特色与产品线。

目录

  1. 序言
  2. 第一章 具备经商天赋
  3. 第二章 艰辛创业之路1
  4. 第二章 艰辛创业之路2
  5. 第三章 加快发展步伐
  6. 第四章 坚持战时经营
  7. 第五章 创造松下辉煌
  8. 附录

常见问题

这本书与松下幸之助本人所著的《道路无限宽广》等自传有何不同?
本书是第三方传记作者的研究性著述,更具系统性和客观视角,侧重于对其生平与经营哲学的分析与梳理;而松下本人的著作更侧重于第一人称的经验感悟和心路历程,主观色彩更浓。两者可以互为补充。
书中内容是否过时,对互联网时代的创业者还有指导意义吗?
书中阐述的许多根本性理念,如以客户为中心、重视人才培养、建立经营堤坝应对风险等,具有超越时代的普适性。其内核是关于商业本质与人性的思考,对于任何时代的经营者都有启发价值,关键在于结合新时代背景进行理解和转化。
作者李乐的研究和写作背景如何?
作者李乐是长期关注中日商业文化与企业家精神的研究者或财经作家。通过本书可以看出,作者在史料整合与观点提炼上下了功夫,力图呈现一个立体、真实的松下幸之助及其思想体系,写作风格偏重理性分析。

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读者评论

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作者简介

李乐 作者

李乐,公开资料有限,目前仅知其为多部励志成长类小故事读物的作者,库内收录其作品十六种。其代表作品包括《美德小故事》《爱国小故事》《创新小故事》《理想小故事》《勤奋小故事》《学习小故事》《爱心小故事》《习惯小故事》等,多以“小故事”形式呈现,围绕品德养成、家国情怀、创新意识、理想信念、勤奋学习、爱心与习惯等主题展开,属于常见的青少年励志成长与思想品德教育读物。作品常见分类涉及考试、励志成长、设计、语言文字与传记综合等,可见其写作面向学生读者与教育场景,偏重以短小故事传递道理,语言平实,注重可读性与启发意义,适合作为课外阅读与品德教育的辅助材料。

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