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内容简介
本书是根据“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的要求，针对普通高等学校的培养目标而编写的。全书共13章，包括绪论、机械设计总论、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴和轴毂连接、滚动轴承、滑动轴承、联轴器和离合器、连接、弹簧以及机械创新设计。各章内容安排为“教学基本要求、重点与难点、正文、例题、本章小结、习题”等部分。本书可作为高等学校机械类及近机类各专业的教材，也可供有关专业师生和工程技术使用。
编辑推荐
本书是为普通高校机械类及近机类专业编写的机械设计教材，内容覆盖从传动件到轴系零部件再到连接与弹簧的完整知识链条，并专设机械创新设计一章，兼顾基础理论与工程思维拓展。各章按教学基本要求、重点难点、正文、例题、小结、习题的顺序编排，结构清晰，方便教师组织课堂节奏，也方便学生课前预习、课后自测。书中例题与习题配合正文，有助于把公式与结构设计方法落到具体计算和选型上。适合作为本科阶段机械设计课程的主教材或考研复习的框架性读物，也可供近机类专业师生和工程技术人员查阅常用传动与零部件的设计要点。阅读时建议结合课程进度逐章推进，重视例题的解题步骤与小结中的方法归纳，不宜只背结论。
适合谁读
适合
- 机械类本科专业学生，用作机械设计课程主教材或配套学习资料
- 近机类专业师生，需要系统了解常用传动与轴系零部件设计方法
- 准备机械类专业考研的读者，用于梳理章节框架与基本计算题型
- 工程技术人员，需要查阅带传动、齿轮传动、轴承等设计要点
不适合
- 零基础的非工科读者，缺乏力学与机械制图基础难以跟进
- 希望查阅最新行业标准原文或工程手册数据的从业者
- 只想快速了解机械创新设计案例、不关注基础理论的读者
阅读建议
- 按章先读教学基本要求与重点难点，再进入正文，带着问题看例题
- 每章学完后独立完成习题，对照本章小结核查公式适用条件与选型步骤
- 把带、链、齿轮、蜗杆传动横向对比整理，形成传动方案选择的判断依据
- 课程结束后可回看机械创新设计一章，结合前面零部件知识做方案构思练习
目录
- 版权信息
- 内容简介
- 第2版前言
- 第1版前言
- 第0章 绪论
- 本章小结
- 习题
- 第1章 机械设计总论
- 1.1 机械设计概述
- 1.2 机械零件设计概述
- 本章小结
- 习题
- 第2章 带传动
- 2.1 概述
- 2.2 V带与V带轮
- 2.3 带传动的理论基础
- 2.4 V带传动设计
- 2.5 带传动的张紧与维护
- 第3章 链传动
- 3.1 概述
- 3.2 链条与链轮
- 3.3 链传动的运动分析及受力分析
- 3.4 滚子链传动的失效形式及功率曲线
- 3.5 链传动的设计计算
- 3.6 链传动的布置、张紧与润滑
- 本章小结
- 习题
- 第4章 齿轮传动
- 4.1 概述
- 4.2 齿轮传动的失效形式及设计准则
- 4.3 齿轮常用材料
- 4.4 直齿圆柱齿轮传动的受力分析与计算载荷
- 4.5 直齿圆柱齿轮传动的强度计算
- 4.6 斜齿圆柱齿轮传动的强度计算
- 4.7 标准直齿锥齿轮传动的强度计算
- 4.8 齿轮传动的效率、润滑及结构
- 本章小结
- 习题
- 第5章 蜗杆传动
- 5.1 概述
- 5.2 普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算
- 5.3 圆柱蜗杆传动的失效形式、设计准则和材料选择
- 5.4 普通圆柱蜗杆传动承载能力计算
- 5.5 蜗杆传动的相对滑动速度、效率及热平衡计算
- 5.6 圆柱蜗杆和蜗轮的结构
- 本章小结
- 习题
- 第6章 轴和轴毂连接
- 6.1 概述
- 6.2 轴的结构设计
- 6.3 轴的工作能力计算
- 6.4 轴毂连接
- 本章小结
- 习题
- 第7章 滚动轴承
- 7.1 概述
- 7.2 滚动轴承的类型、代号和选择
- 7.3 滚动轴承的受力分析、失效形式和计算准则
- 7.4 滚动轴承的校核计算
- 7.5 滚动轴承的组合结构设计
- 本章小结
- 习题
- 第8章 滑动轴承
- 8.1 概述
- 8.2 滑动轴承的结构、材料和润滑
- 8.3 非液体摩擦滑动轴承的设计计算
- 8.4 液体摩擦动压径向滑动轴承的设计计算
- 8.5 液体静压滑动轴承简介
- 本章小结
- 习题
- 第9章 联轴器和离合器
- 9.1 概述
- 9.2 联轴器
- 9.3 离合器
- 本章小结
- 习题
- 第10章 连接
- 10.1 概述
- 10.2 螺纹连接
- 10.3 螺旋传动
- 10.4 其他连接
- 本章小结
- 习题
- 第11章 弹簧
- 11.1 概述
- 11.2 圆柱螺旋弹簧的材料、结构与制造
- 11.3 圆柱形螺旋压缩、拉伸弹簧的设计计算
- 本章小结
- 习题
- 第12章 机械创新设计
- 12.1 概述
- 12.2 创新思维与技法
- 本章小结
- 习题
- 附录
- 参考文献
常见问题
这本书需要什么先修基础？
需要具备理论力学、材料力学、机械制图与机械原理等基础，书中涉及受力分析、强度计算和结构设计，缺少这些基础直接阅读正文会有困难，建议先补齐力学与制图知识再进入本教材。
各章的例题和习题够用吗？
各章均配有例题、本章小结与习题，例题展示计算与选型步骤，习题用于自测。若备考或想深入训练，可再配合课程作业和历年题使用，把例题思路迁移到新参数条件下练习。
机械创新设计一章该怎么用？
该章偏重设计思维拓展，建议在学完传动与轴系零部件后再读，把前面学到的结构、选型与强度知识作为创新方案的现实约束，避免脱离可制造性空谈构思。
读者评论
查询本书
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作者简介
吕宏
作者
吕宏，公开资料有限，目前仅知其有《机械设计（第2版）》和《机械设计课程设计（第2版）》两种作品行世。从书名与内容看，其写作集中于机械设计领域，兼顾理论教学与课程设计实践，属于典型的工科教材编写方向。这类教材通常服务于高等院校机械类专业的课堂教学与课程设计环节，强调基础理论、设计方法与工程规范的结合，对学生的设计能力和工程意识具有引导作用。由于作者生平、学历、职务等信息未见可靠记载，本简介不作推测，仅依据作品题材说明其著述面貌：面向教学、注重实践、内容成体系，适合课堂使用与课程设计参考。
王慧
作者
王慧，公开资料有限，其创作与研究方向可从库内十三种作品窥见一斑。她的写作跨越多个领域：既有《皮肤的救赎》《不知道自己生日的女孩》这类关注身体与身份的社会文化、纪实文学题材，也涉及《农村电商与创业》《建立健全资源有偿使用制度和生态补偿制度研究》等管理与法律、农林牧业议题，还参与《机械设计（第2版）》《机械设计课程设计（第2版）》等工程教材编写，并撰文讨论风险平价与“黑天鹅”等金融问题。这种题材上的分散，说明她更接近一位因项目需要而跨领域协作的编著者，而非专注单一门类的专门作家。其文字总体务实、面向实务，服务于教学、政策研究与大众阅读等不同场景。
