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内容简介
本书收录了作者近十年来在教育科研和阅读推广之余所写的二十四篇读书随笔，其主要内容包括：“从书出发”解读陈鹤琴（《家庭教育》）、蔡元培（《教育在民国》）、陶行知（《中国教育改造》）、洛克（《教育漫话》）等中外教育名家的思想和人生，“向古人学习人生智慧”系列文章等。作者提出“书是生活”，提倡教育与丰富多彩的现实生活紧密结合。取材广泛而不失严谨，语言叙述深入浅出。
编辑推荐
《晴耕雨读》是作者丛培业在互联网时代对传统生活方式的诗意回望与深度践行。这本书并非简单的田园牧歌式怀旧，而是以冷静、克制的笔触，记录了一位现代人如何在城市与乡野之间寻找平衡点。全书分为“晴耕”与“雨读”两辑，前者聚焦于土地劳作、节气更迭与食物本源的亲身体验，后者则转向内省，在雨声淅沥中探讨阅读、思考与精神世界的构建。作者没有刻意美化乡村生活，而是诚实地呈现了体力劳动的艰辛、与自然相处的无常，以及在这种简单重复中获得的踏实与宁静。其价值在于为被信息洪流裹挟的当代读者提供了一种“减速”的可能——不是逃避，而是有意识地选择一种更专注、更与自身节奏合拍的生活状态。书中对传统农事、手工艺的细致描写，不仅具有知识性，更在字里行间透露出对万物秩序的敬畏。这是一本需要静下心来阅读的书，它的魅力不在情节的跌宕，而在细节的沉淀与心境的映照。
适合谁读
适合
- 渴望在快节奏生活中寻找内心平静与生活实感的都市人
- 对中国传统农耕文化、节气物候及生活方式感兴趣的读者
- 喜欢散文随笔，偏爱质朴、沉静、富有生活哲学文字风格的阅读者
- 正思考或实践着某种“城市之外”生活可能性的探索者
不适合
- 追求强情节、快节奏、戏剧性冲突小说的读者
- 希望获取具体田园生活实践技术指南或攻略的实用主义者
阅读建议
- 建议在相对安静、不被打断的时间段阅读，最好能配合季节变化，体验书中描述的时令感
- 不必追求快速读完，可以随篇章跳跃，选择与当下心境或窗外天气相符的章节进入
- 阅读时可结合自身的日常生活进行对照思考，或许能发现被忽略的寻常之美与安定力量
出版社简介
河南文艺出版社
中国 · 成立于 1996 年
河南文艺出版社成立于1996年，主要出版文学艺术、社科及大文化类图书，并编辑出版《名人传记》期刊，逐步形成以长篇历史小说和传记文学为特色的出版风格。从库内269种图书看，该社的出版方向还涵盖悬疑推理、外国文学、经典作品与世界名著，代表图书包括埃勒里·奎因悲剧四部曲、《五号屠场》《失明症漫记》《里斯本围城记》《修道院纪事》以及“汪曾祺集”（全十册）、《故事新编》和“科幻之神莱姆经典短篇集”等。作者资源方面，既有库尔特·冯内古特、若泽·萨拉马戈、埃勒里·奎因等外国名家，也涉及阳曦、虞建华、范维信等译者。
目录
- 版权信息
- 辑一
- 蔡元培：古今独步唯一人——由《教育在民国》说开去
- 陶行知：师者气象
- 陈鹤琴：为人父母的榜样——从《家庭教育》谈起
- 南怀瑾：人性真相与教育究竟——从《南怀瑾谈教育与人性》说起
- 蒋梦麟：变动时代不朽的教育思想者
- 罗家伦：被遗忘的清华第一任校长
- 梅贻琦：中国人的教育智慧
- 傅斯年：人间稀有的天才
- 辑二
- 洛克：为自由而教
- 怀特海：教育的宗旨
- 阿德勒：儿童的人格教育
- 雅斯贝尔斯：本真的教育与回归
- 辑三
- 教育在文化自信中的价值与行动
- 影响儿童人生幸福的关键词：一个教育者的视角
- 今天我们怎样做父母——从父亲的样态与范式谈起
- 游历研学：在行走中丈量世界
- 找寻失去的传统——让教育在中华传统教育智慧中扎根与升华
- 读经教育要体现应有的文化担当
- 童蒙养正与力行呈现——从《弟子规》想到的
- 辑四
- 过好传统节日 弘扬优秀文化
- 春天里的文化传统
- 最美人间四月天：四月的纪念
- 五月的鲜花：礼赞劳动
- 端午节：丰富多彩的文化气象
常见问题
这本书是讲述作者完全归隐田园的故事吗？
并非完全归隐。作者更多是记录一种“间离”于纯粹都市生活的方式，是在现代生活框架下，对传统“耕”与“读”精神的当代实践与思考，是穿梭于城乡之间的生活记录与哲学省思。
书中的内容是否过于理想化或难以复制？
作者并未将生活描绘成完美的乌托邦。书中诚实地展现了体力劳动的疲累、收成的不确定性以及与自然相处的种种不便。其核心价值不在于提供可复制的模板，而在于展示一种观察生活、安顿内心的角度与态度。
这本书与同类生活美学散文相比，有何独特之处？
其独特性在于将“耕”的实践与“读”的思考紧密结合，赋予了“晴耕雨读”这个古老概念以扎实的当代生活细节与个人生命体验。文字风格克制、朴素，避免过度抒情，更注重对过程、物象与内心波动的如实刻画，因而显得尤为沉静与可信。
读者评论
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作者简介
丛培业
作者
丛培业，公开资料有限，目前仅知其有一部作品《晴耕雨读》传世。从书名与常见分类来看，此书归于散文杂著一类，属于随笔性质的写作。这一类作品通常以日常见闻、读书心得与生活感悟为题材，笔调从容，重在与读者分享个人体验与思考。“晴耕雨读”一语本含晴日耕作、雨天读书的田园意趣，据此可推想其文字或偏于恬淡质朴、贴近生活的路数。由于作者生平、籍贯与创作背景均未见明确记载，目前难以对其写作历程作更具体的勾勒。读者若想了解其文风与关注所在，不妨从《晴耕雨读》入手，在散文杂著的框架内体会其行文旨趣。
