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内容简介
晏阳初、梁漱溟、卢作孚三人被并称为“民国乡建三杰”。他们不仅同年出生，更都是民国时期那场规模大、时间长、波及面广、影响深远的乡村建设运动中有重大建树的杰出人物。小说以晏阳初一生拼搏奋进为主线，以平民教育运动的实践探索为复线，以爱国爱家爱众生为辅线，生动讲述了平民教育之父晏阳初的传奇人生。
编辑推荐
这是一部以晏阳初一生为主线的传记小说，把平民教育运动作为贯穿始终的实践线索，又用爱国爱家爱众生的情感底色把人物从“历史符号”还原成有温度的人。晏阳初与梁漱溟、卢作孚并称“民国乡建三杰”，同年出生、同样投身乡村建设，书中对这一代知识分子的选择与行动有较完整的呈现。小说笔法让阅读门槛降低，读者不必先掌握乡建运动的全貌，也能跟随晏阳初的成长与奔波理解平民教育为何在那样的年代被提出、又遭遇了哪些现实阻力。对于想了解近代教育史和乡村建设却担心正史枯燥的读者，这本书提供了一个有故事感的入口；对于关心“教育如何改变普通人”这一命题的读者，书中反复出现的实践细节也值得细读。
适合谁读
适合
- 对近代中国教育史、乡村建设感兴趣的普通读者。
- 喜欢人物传记、希望从故事中了解历史的知识青年。
- 从事教育工作、想理解平民教育理念来源的从业者。
- 需要乡土题材阅读素材的中学生及语文教师。
不适合
- 需要严格史学考证、排斥小说化叙事的专业研究者。
- 只想读轻松消遣故事、对历史背景缺乏耐心的读者。
- 期待系统梳理乡建运动全貌而非聚焦单一人物的读者。
阅读建议
- 阅读前先了解民国乡村建设运动的基本背景，人物选择会更容易理解。
- 把晏阳初的平民教育实践与当下教育公平话题对照，边读边做简短的笔记。
- 读到乡建三杰并称的部分，可顺带查阅梁漱溟、卢作孚的生平，形成互文。
- 全书按时间线推进，建议按章节顺序读，避免跳读打乱人物成长的脉络。
出版社简介
东方出版社
中国 · 成立于 1986 年
东方出版社创建于1986年，以经济管理、励志、人文社科与生活类图书为主要出版方向。库内现有图书136种，涵盖纪实文学、传记综合、历史读物、文化、世界史与经典作品等门类。代表图书包括曹锦清的《黄河边的中国》、玛雅·李与玛格达·黑林格等作者记述奥斯维辛经历的纪实作品，以及梁启超《中国近三百年来学术史》、李剑国《中国狐文化》、马勇《民国遗民：章太炎传》等。作者资源涵盖曹锦清、梁启超、李剑国、马勇及大卫·布鲁斯特等中外学者与写作者。出版上兼顾学术文化读物与纪实、传记类作品，并注重版刻对照等文献整理形式。其他出版情况公开资料有限。
目录
- 版权信息
- 序一 我读晏阳初
- 序二 为和平而教育世界
- 第一章 少年求学 寒门男儿初长成
- 第二章 服务华工 立志终身为平民
- 第三章 总会成立 茫茫海宇结同人
- 第四章 广传薪火 丹心一片赤子情
- 第五章 扎根乡村 开发脑矿得真经
- 第六章 定县模式 我以我血荐轩辕
- 第七章 走出国门 誓除天下文盲
- 第八章 举世瞩目 功业千秋成伟人
- 第九章 心系故园 此心绵绵无穷尽
- 附录 千秋功业泽后代
- 伟人当铭记
- 故乡情怀与英雄情结对接之书——读苗勇新著《晏阳初》
- 务把文盲除尽——读《晏阳初》有感
- 后记 仰望晏阳初
常见问题
这是小说还是传记？史实可靠吗？
本书是以晏阳初生平为主线的传记小说，核心人物与平民教育运动的基本脉络依据史实展开，但小说笔法意味着部分场景和对话带有文学化处理。读者可把它当作了解人物的入门读物，而非严格的史学考证著作。
不了解晏阳初能直接读吗？
可以。全书以晏阳初一生拼搏奋进为主线，从他早年经历写起，读者不需要预先掌握平民教育运动的知识，跟随叙述就能理解他为何走上这条路，以及这一选择在当时的处境。
书中为什么反复提到梁漱溟和卢作孚？
晏阳初、梁漱溟、卢作孚并称“民国乡建三杰”，同年出生且都投身乡村建设。书中提及他们，是为了把晏阳初放回那一代知识分子的群体中选择与行动中来看，帮助读者理解乡建运动不是孤例。
读者评论
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作者简介
苗勇
作者
苗勇，中文图书作者，公开资料有限，其创作与研究跨越医学、传记和小说等不同领域。库内收录其作品三种，题材差异明显，显示出作者较为宽泛的写作兴趣。其中《头面部毛发美学种植与文饰》属于医学类著作，关注毛发种植与文饰的美学实践；《晏阳初》为传记作品，围绕传主生平展开叙述；《曾溪口：刀疤侠和他的三个女人》则是社会小说，以人物命运和乡土社会为叙事重心。由于缺乏生平和职业背景的公开信息，难以判断其专业身份与创作脉络，但从现有作品看，苗勇既能处理专业医学题材，也能驾驭传记纪实与小说叙事，取材涉及医疗美容、人物传记和地方社会故事，作品分类因此呈现医学、传记综合与社会小说并存的格局。
