标签
内容简介
“历史不能忘记系列丛书”是中国民主法制出版社专为广大青少年读者量身定做的主题出版系列读物，旨在让青少年藉此全面了解抗日战争的面貌，激发青少年的爱国主义精神。本书是丛书的一个分册，主要反映抗日战争期间，中日双方的海军军事实力，中国海军参与一二八淞沪抗战、淞沪会战、封锁长江作战、马当与湖口等要塞防御战、布雷游击战等事迹，描述了中山舰喋血、海军受降的细节。
编辑推荐
本书属于面向青少年的抗战主题系列读物，但内容聚焦海军战线：从双方海军实力对比写到中国海军参加淞沪抗战、封锁长江、马当与湖口要塞防御、布雷游击战，以及中山舰喋血和海军受降。它的亮点在于用具体战役和事件把“实力悬殊下的抵抗”讲得可感可知，适合作为历史课堂的延伸阅读，也适合家庭中结合纪念日进行爱国主义教育。文字面向青少年，阅读门槛不高，但信息量集中，建议分次阅读，边读边梳理时间线，并配合地图理解长江防线的空间关系，避免把不同战役混在一起。
适合谁读
适合
- 需要抗战主题读物开展班会或读书会的中学班主任
- 对海军历史和江防战役感兴趣的青少年读者
- 希望孩子从具体史实理解抗战的家长
- 图书馆、社区书屋中负责主题书展布置的阅读推广人
不适合
- 期待阅读虚构战争故事、对纪实历史叙述缺乏耐心的读者
- 需要海军装备技术参数与战术推演的专业读者
- 对战争细节较为敏感、容易产生不安情绪的幼龄儿童
阅读建议
- 按战役顺序制作一张简单时间轴，把淞沪、长江封锁、要塞防御和受降串联起来。
- 读到要塞和布雷作战时，结合地图查找位置，理解长江防线的地理逻辑。
- 每次阅读一至两个事件后停下来复述，避免战役名称和经过相互混淆。
- 可组织小型读书分享，围绕“实力悬殊下为何仍要坚持抵抗”展开讨论。
出版社简介
中国民主法制出版社
中国 · 成立于 1989 年
中国民主法制出版社以法律专业出版为主，出版方向涵盖国家权力机关工作用书、法律法规汇编、公民普法读物、法学教材及人大工作资料，常见分类为法律、政治与社科。库内代表图书有《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国宪法》及《中华人民共和国生态环境法典》等法律文本，另有《立法者讲法——李援释法报告集》《备案审查、合宪性审查诸论》等实务与研究著作。作者资源包括李援、秦前红、全国人大常委会办公厅及本书编写组等。该社注重法律文本的准确性与人大工作实务资料的整理，兼顾面向公众的普法出版。
目录
- 版权信息
- 修订版序
- 第一版序
- 前言
- 救亡图存的呐喊——抗战歌曲
- 《抗敌歌》与《游击队之歌》
- 《义勇军进行曲》与《黄河大合唱》
- 《大刀进行曲》与《八路军进行曲》
- 《没有共产党就没有新中国》
- 抗日烽火中的诗人与诗作
- 抗战诗歌的变革
- 艾青：《我爱这土地》
- 田间：《给战斗者》
- 镜头中的抗日战争
- 摄影与记录片
- 郑景康与沙飞
- 延安文艺座谈会推动文化抗战
- 毛泽东指明文艺方向
- 大众化戏剧与民歌
- 上海“孤岛”的文化抗战
- 文化的复苏
- 小说与散文
- 戏剧与电影
- 桂林“文化城”与归国华侨
- 侨居“文化城”
- 文化人士的追求
- 重庆文化抗战别开生面
- 新闻出版业
- 小说与诗歌
- 戏剧文学创作
- 电影
- 音乐
- 美术
- 抗战文化在海外
- 海外报纸
- 斯诺与史沫特莱
- 中外记者团访问延安
- 文化抗战的花蕾——少儿艺术团
- 孩子剧团
- 新安旅行团
- 台湾少年团
- 结束语
常见问题
这本书是讲文化抗战还是海军抗战？
按简介所述，本书虽名为“文化抗战”，但内容主要反映抗战期间中日双方海军实力对比，以及中国海军参加淞沪抗战、封锁长江、要塞防御、布雷游击战、中山舰喋血和海军受降等事迹。
适合作为学校主题阅读材料吗？
适合。本书属于面向青少年的主题出版系列，事件具体、线索清楚，可用于历史课延伸阅读、班会或读书会；教师可提前设计时间轴和讨论题，帮助学生梳理战役脉络。
书里有没有虚构人物和故事？
从简介看，本书以抗战期间海军作战和受降等真实事件为叙述对象，属于历史普及读物，不以虚构人物为主线。具体细节以书中正文为准，阅读时可结合地图和通史资料对照理解。
和《儿童抗战》分册内容重复吗？
两本书简介文字相同，均围绕海军作战展开，但作为系列不同分册，作者不同，选材与叙述详略可能有差异。若只选一本，可先翻阅目录比较章节设置，再决定从哪本入手。
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
霍丹琳
作者
霍丹琳，公开资料有限，目前可确认的作品为《文化抗战》一种，该书常被归入历史读物类别。“文化抗战”这一主题通常涉及抗日战争时期文化界人士以文字、出版、教育、戏剧等形式参与救亡的情形，可见其写作关注文化力量在民族危难中的作用，倾向于以史实为据、面向普通读者叙述历史。由于关于霍丹琳本人的生平信息、身份背景与写作历程均未见明确记载，本简介不作推测，仅就其已知作品的题材与阅读定位作简要说明。读者若对其人其书有进一步兴趣，可结合《文化抗战》的具体内容加以了解。
