数字测图(第4版) 封面

数字测图(第4版)

评分 3.4
字数
14.8万字
章节数
50
ISBN
9787568952798

标签

内容简介

本教材主要为满足高职高专测绘类专业的教学需要而编写,以草图法、编码法和电子平板法测绘大比例尺数字地形图为主线,按照数字测图生产项目实施过程编排全书内容。以南方全站仪、中海达CROS RTK等仪器为主要硬件,以目前南方CASS10.1为主要软件为例来示范数字测图的外业数据采集和内业成图操作。

全书共有7个项目、31个任务。主要内容包括认识数字测图、数字测图的工作步骤、数字测图外业、数字测图内业、其他数字成图方法、数字测图的质量控制、数字地形图的应用。本书附录还精心为读者提供了2个方面的内容:CASS软件使用常见问题解答、常见地物表示方法对照表。

本书可作为高职高专测绘类专业的教材,也可以作为广大测绘工程技术人员的参考用书和测绘培训机构数字测图技能的培训教材。

编辑推荐

这本教材以数字测图生产项目实施过程为主线,将草图法、编码法和电子平板法测绘大比例尺数字地形图的操作流程拆解为7个项目、31个任务,结构清晰、任务驱动特征明显。其突出价值在于硬件与软件选取贴近生产一线,以南方全站仪、中海达CROS RTK和南方CASS 10.1为示范,外业数据采集与内业成图衔接紧密,便于读者形成完整作业链条。附录中的CASS常见问题解答和地物表示对照表具有实用工具属性,能减少上手阶段的摸索成本。整体定位为高职高专测绘类专业教材,也可供测绘工程技术人员和培训机构参考。阅读时建议结合上机操作同步推进,把每个任务当作一次小型生产项目来演练,尤其注意外业记录规范与内业成图检查环节的对应关系,这样更能体现本书按生产流程编排的设计意图。

适合谁读

适合

  • 高职高专测绘类专业学生,需要系统学习数字测图全流程
  • 测绘工程技术人员,希望熟悉南方全站仪与CASS 10.1操作
  • 测绘培训机构学员,需要按生产项目实施任务化训练
  • 相关专业教师,寻找以主流软硬件为示范的课程教材

不适合

  • 零基础且无测绘仪器操作条件的纯理论自学者
  • 希望深入研究测绘算法原理而非作业流程的读者
  • 仅关注其他品牌全站仪或非CASS平台成图的专业人员

阅读建议

  1. 按项目顺序推进,每个任务先读操作要点再上机演练,避免跳读导致流程脱节。
  2. 外业采集与内业成图对照学习,重点记录草图法、编码法、电子平板法的适用差异。
  3. 把附录常见问题解答当作工具页,遇到CASS操作卡点时随时查阅并做标注。
  4. 学完一个项目后用自己的数据完整走一遍采集到成图流程,检验任务掌握程度。

出版社简介

重庆大学出版社 中国 · 成立于 1985 年

重庆大学出版社是一家综合性大学出版社,出版方向涵盖社会文化、工业技术、财经、医学、社会心理学与理论等多个领域。从库内图书看,该社在学术著作与科普读物两端均有布局:代表图书包括E. H. 贡布里希的《阴影:西方艺术中对投影的描绘》、潘复生等的《镁基储氢材料》、孙久文的《中国区域空间发展模式研究》,以及中国抗癌协会妇科肿瘤专业委员会编写的《中国常见妇科恶性肿瘤诊治指南(2019)》和《双相情感障碍——你和你家人需要知道的》等。作者资源涉及艺术史、材料科学、区域经济、医学临床与社会研究方法等方向。公开资料有限,其出版特色主要体现在学术翻译、工业技术与医学实用指南并重。

目录

  1. 版权信息
  2. 内容提要
  3. 第4版前言
  4. 项目1 认识数字测图
  5. 任务1.1 数字测图的概念
  6. 任务1.2 数字测图技术的发展历程
  7. 课后思考题
  8. 项目2 数字测图的工作步骤
  9. 任务2.1 数字测图的工作步骤
  10. 任务2.2 测图前的准备工作
  11. 任务2.3 图根控制测量
  12. 课后思考题
  13. 项目3 数字测图外业
  14. 任务3.1 数字测图的常见作业模式
  15. 任务3.2 全站仪数据采集方法
  16. 任务3.3 GNSS RTK数据采集方法
  17. 任务3.4 草图法野外数据采集
  18. 任务3.5 编码法野外数据采集
  19. 任务3.6 电子平板法野外数据采集
  20. 课后思考题
  21. 项目4 数字测图内业
  22. 任务4.1 数据传输
  23. 任务4.2 CASS软件及参数配置
  24. 任务4.3 展绘碎部点与绘制平面图
  25. 任务4.4 地物绘制
  26. 任务4.5 绘制等高线
  27. 任务4.6 地物编辑
  28. 任务4.7 数字测图的内业成图技巧
  29. 任务4.8 地形图的整饰与输出
  30. 课后思考题
  31. 项目5 其他数字成图方法
  32. 任务5.1 地形图扫描矢量化
  33. 任务5.2 水下地形图测绘
  34. 任务5.3 无人机测图
  35. 课后思考题
  36. 项目6 数字测图的质量控制
  37. 任务6.1 大比例尺数字地形图质量要求
  38. 任务6.2 作业过程质量控制
  39. 任务6.3 成果检查验收与质量评定
  40. 课后思考题
  41. 项目7 数字地形图的应用
  42. 任务7.1 地形图常见几何要素查询
  43. 任务7.2 面积计算
  44. 任务7.3 土方量计算
  45. 任务7.4 断面图绘制
  46. 任务7.5 图面点线生成数据文件
  47. 任务7.6 数字地面模型的建立与应用
  48. 课后思考题
  49. 附录
  50. 参考文献

常见问题

这本书主要用哪些仪器和软件示范数字测图?
教材以南方全站仪和中海达CROS RTK为主要硬件,以南方CASS 10.1为主要软件,示范外业数据采集与内业成图操作。读者若使用其他品牌设备,可重点借鉴作业流程与成图思路,具体菜单操作需对照相应软件说明。
没有测绘仪器能学好这本教材吗?
本书任务化编排高度依赖外业采集与上机成图配合,缺少仪器和软件环境时,建议至少先通读流程部分并利用CASS练习数据完成内业环节,外业部分可结合实习或培训补足,否则较难体会完整作业链条。
附录内容对实际学习有什么帮助?
附录提供CASS软件使用常见问题解答和常见地物表示方法对照表,前者可帮助读者在成图操作中快速排查卡点,后者便于外业调绘与内业符号对应,适合当作随查随用的工具页。
三个作者分别负责哪些内容?
资料未说明各作者的具体分工,读者无需按作者划分阅读单元,按全书7个项目、31个任务的编排顺序学习即可。

读者评论

查询本书

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作者简介

冯大福 作者

冯大福是一位中文图书作者,其公开资料相对有限。目前库内收录其作品两种,分别为《数字测图(第4版)》和《数字测图(第3版)》,两书均围绕数字测图这一专业领域展开,常见分类归入考试类,可见其写作侧重测绘与数字测图相关知识与技能的系统梳理,服务于教学与备考需要。从现有信息看,冯大福的著述以教材或考试辅导类图书为主,内容上注重专业基础与实践应用的结合,版本更新也反映出其对相关内容持续修订、跟进技术发展的态度。尽管其国籍、生卒年、学历与职业经历等个人信息尚不明确,公开资料有限,但就现有作品而言,其编写方向较为明确,主要面向测绘类专业学习者和参加相关考试的读者,在数字测图这一细分主题上提供了成体系的学习材料。

吴继业 作者

吴继业是一名中文图书作者,公开资料非常有限,其国籍、生卒年、学历与职业经历等均未见明确记载。目前库内收录其作品两种,均为《数字测图》的不同版次,即第4版与第3版,可见其写作主要围绕数字测图这一测绘类专业题材展开,内容属于教材或考试辅导性质,常见分类归入考试类。由此可以推测,其作品面向参加相关考试或学习数字测图课程的学生与从业人员,注重知识点的系统梳理与实务应用,配合版次更新以适应教学与考试需要。除上述作品信息外,暂无更多可供核实的身世背景与创作经历。

赵仕宝 作者

赵仕宝是一位中文图书作者,公开资料有限,其作品主要围绕数字测图这一测绘类专业方向展开。库内收录其著作两种,分别为《数字测图(第4版)》与《数字测图(第3版)》,可见该书经过多次修订再版,内容在实践中不断更新完善。从书名与常见分类看,这些作品面向考试与教学需要,属于测绘、地理信息及相关专业的教材或备考用书,注重数字测图的基本原理、技术方法与实操流程的系统讲解。整体写作风格偏向规范、实用,便于读者按章节循序渐进地学习与复习。由于作者生平、身份与学术背景等信息系统尚未披露,本简介仅依据库内作品信息与公开可查的分类线索编写,不作推测。

林元茂 作者

林元茂是中文测绘类教材的编著者,其公开个人资料有限,目前可确认的身份信息主要来自署名作品。库内收录其作品两种,分别为《数字测图(第4版)》与《数字测图(第3版)》,均属数字测图方向的教材,常见分类归入考试类。从版本更迭可以看出,该书经过多次修订再版,内容随测绘技术与教学需求的变化而更新,主要服务于测绘、地理信息及相关专业的课程教学与考试备考。作者在写作上偏向实用与规范,注重操作流程与知识要点的清晰呈现,而非理论阐发。除上述作品与分类信息外,其学历、职务、研究方向及获奖情况均未见可靠公开记载,此处不作推测。

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