数字

1. 按章节顺序读，每读完一章让孩子用自己的话复述数字的“性格”，检验理解。
2. 读到数字0和自然数部分时，结合生活场景举例，如温度、楼层、排队顺序。
3. 亲子共读可设计“数字家族名片”小活动，让孩子为每个数字画形象、写特点。
4. 教师可选取“阿拉伯数字旅行”一节作为数学史导入，引出数字传播的话题。

山西人民出版社成立于1951年，是一家以历史、文化和美术类读物为出版特色的综合性出版社，出书范围涵盖政治、经济、历史、文化、古籍、美术及教材教参等领域。从库内108种图书来看，历史读物与传记是其重要板块，黄永年《六至九世纪中国政治史》、朱东润《张居正大传》以及《宋代农业地理》等体现了深厚的史学与古籍功底；传记与社科方向则有《追索：慰安妇朴永心和她的姐妹们》等作品。励志成长与外国文学方面，戴尔·卡耐基《人性的弱点》《人性的优点》和海明威《老人与海》等中译本丰富了大众阅读。作者资源包括黄永年、朱东润、戴尔·卡耐基、海明威、苏智良等，整体呈现出以历史文化和人文社科为主、兼顾大众励志与经典文学的出版格局。