政学录 封面

政学录

评分 3.2
字数
11.7万字
章节数
65

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内容简介

中华传统文化思想源远流长,具有高度原创性、独创性和文学性。早期的思想形态极具特点,宗教神学、中医典籍、古代兵法、儒家、道家、佛家和百家思想、风水玄学、二十四史、风俗地志等等内容博大精深。

本套“经典国学精粹文化原书”系列,保留原书风貌,重在保存和传播中国传统思想文化。通过读古代圣贤留下的文学精髓,陶冶性情,潜移默化看国学经典。

编辑推荐

《政学录》作者为郑端,收入“经典国学精粹文化原书”系列,定位是保留原书风貌、传播传统思想文化。书名指向政与学的关系,阅读时可把它放在传统士人“为学”与“为政”相互支撑的脉络中理解:既谈学问修养,也涉及治理实践。本书的价值在于提供一种古代知识人如何思考自身责任与行政事务的样本,适合对传统政治伦理、官箴文化或国学原典有兴趣的读者。由于是原书风貌的整理本,阅读时不宜追求轻松速览,而应借助注释和背景资料,边读边辨析古今语境差异,把它当作理解传统政治文化的一扇窗口。

适合谁读

适合

  • 对传统官箴文化、政治伦理与士人修养感兴趣的读者
  • 有一定文言阅读基础、希望系统接触国学原典的读者
  • 历史学、政治思想史方向的学生用作拓展阅读

不适合

  • 希望读白话故事或快速了解国学梗概的普通读者
  • 对古代职官制度与文言表达缺乏耐心的读者
  • 期待现代管理案例或实操指南的职场读者

阅读建议

  1. 先了解郑端其人其书的基本背景,再读正文,避免脱离时代语境
  2. 以“为学”与“为政”两条线做读书笔记,梳理书中反复出现的核心观念
  3. 遇到职官、礼制等专名先标记后集中查证,保持阅读节奏
  4. 可结合同类传统政论或官箴作品对读,比较不同作者的关注点

目录

  1. 版权信息
  2. 政学录卷一
  3. 内阁
  4. 六部
  5. 科道
  6. 政学录卷二
  7. 直省
  8. 督抚
  9. 布政司
  10. 按察司
  11. 提学道
  12. 守巡道
  13. 盐运司
  14. 知府
  15. 同知通判推官
  16. 知州知县
  17. 州县佐贰
  18. 教官
  19. 弟子
  20. 科甲
  21. 贡士
  22. 官恩例贡
  23. 库官
  24. 司狱司
  25. 税课司
  26. 驿丞
  27. 巡检
  28. 仓官
  29. 吏品
  30. 官评
  31. 衙役
  32. 政学录卷三
  33. 初任事宜
  34. 日行规则
  35. 居官立政
  36. 四事箴
  37. 十害箴
  38. 戒石铭
  39. 事上接下
  40. 清均地土
  41. 改复过割
  42. 编审均徭
  43. 征收钱粮
  44. 兑量漕米
  45. 查盘仓库
  46. 政学录卷四
  47. 积贮仓庾
  48. 籴谷条约
  49. 放收仓谷
  50. 赈济饥荒
  51. 存恤茕独
  52. 乡甲至要
  53. 分派夜巡
  54. 弭捕盗贼
  55. 审察盗情
  56. 政学录卷五
  57. 听讼
  58. 人命
  59. 婚姻
  60. 奸情
  61. 田土
  62. 状式
  63. 刑具
  64. 刑戒
  65. 监禁

常见问题

这本书是白话译本还是原典整理本?
根据资料,本书属于“经典国学精粹文化原书”系列,保留原书风貌,重在保存和传播传统思想文化,并非白话改写读物。阅读时需要一定的文言基础,建议配合注释、工具书或相关导读使用,效果会更好。
读《政学录》需要哪些背景知识?
最好对传统士人的为学与为政观念有基本了解,并具备初步文言阅读能力。书中可能涉及职官、礼制等古代制度名物,遇到时不需死记,先理解大意,再集中查证。若完全陌生,可先读一本传统政治文化入门读物再回来。
适合作为国学入门书吗?
不算最轻松的入门选择。它更适合已经接触过一些国学原典、希望进一步了解传统政治伦理与官箴文化的读者。若刚开始读国学,建议先从有详细注释和导读的选本入手,再读本书,会更容易进入。

读者评论

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作者简介

郑端 作者

郑端,生平资料留存的公开信息十分有限,其籍贯、生卒年与经历目前均难以确考,库内仅收录其作品一种,即《政学录》。从书名与常见分类看,此书属于社科类著述,围绕政事与治学的关系展开,体现出传统士人将学问用于实务的关切。由于缺乏作者生平的直接记载,读者了解郑端,主要仍须借助这部传世之作。《政学录》所呈现的写作取向,重在议论与经世,语言务实,不作空泛之谈,适合关注政治思想、治国方略与传统学术实践的读者参阅。就目前可见的材料而言,郑端之名与其书相系,其影响也主要经由《政学录》一书而在相关领域流传。

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