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内容简介
该作品讲述了广西女孩李晓菲立志研修茶学，决心传承六堡茶文化，追逐人生理想的青春成长故事。
编辑推荐
《放飞》以广西女孩李晓菲立志研修茶学、传承六堡茶文化为主线，把青春成长与地方非遗技艺自然交织。作品的可贵之处在于不把理想写成口号，而是让主人公在学茶、识茶、做茶的具体过程里体会坚持的分量，读者能顺着她的脚步认识六堡茶这一广西特色茶类，也能感受到年轻人在传统与当代之间寻找自身位置的认真。叙事基调明朗向上，地域风物与茶事细节为故事增添了生活质感，适合在轻松的阅读节奏中体会成长的分量。对关心地方文化传承、茶文化入门以及青少年成长题材的读者而言，这本书提供了一个温和而有筋骨的入口，也适合作为亲子共读或校园读书会的讨论文本。
适合谁读
适合
- 喜欢青春成长题材、关注青少年理想追求的中学生与大学生
- 对六堡茶及广西地方茶文化感兴趣的入门读者
- 希望借助文学作品了解非遗传承与乡土文化的读者
- 需要亲子共读或班级读书会素材的教师与家长
不适合
- 偏好强情节、快节奏悬疑或强冲突叙事的读者
- 期待系统茶学专业教材或技术手册的从业者
阅读建议
- 先通读故事把握李晓菲的成长脉络，再回看茶事段落，体会理想如何落在具体行动上。
- 阅读时可随手查一查六堡茶的产地与工艺背景，让地域文化细节更立体。
- 适合分章节做读书笔记，记录主人公每次选择背后的动机与变化。
- 亲子或班级共读时，可围绕“理想与现实如何平衡”组织一次讨论。
目录
- 版权信息
- 第一章
- 第二章
- 第三章
- 第四章
- 第五章
- 第六章
- 第七章
- 第八章
- 第九章
- 第十章
- 第十一章
- 第十二章
- 第十三章
- 第十四章
- 第十五章
- 第十六章
- 第十七章
- 第十八章
- 第十九章
- 第二十章
- 第二十一章
- 第二十二章
- 第二十三章
- 第二十四章
- 第二十五章
- 第二十六章
- 第二十七章
- 第二十八章
- 第二十九章
- 第三十章
- 第三十一章
- 第三十二章
- 第三十三章
- 第三十四章
- 第三十五章
- 第三十六章
- 第三十七章
- 第三十八章
- 第三十九章
- 第四十章
- 第四十一章
- 第四十二章
- 第四十三章
- 第四十四章
- 第四十五章
- 第四十六章
- 第四十七章
- 第四十八章
- 第四十九章
- 第五十章
- 第五十一章
- 第五十二章
- 第五十三章
- 第五十四章
- 第五十五章
- 第五十六章
- 第五十七章
- 第五十八章
常见问题
这本书主要讲什么内容？
作品讲述广西女孩李晓菲立志研修茶学、决心传承六堡茶文化并追逐人生理想的青春成长故事，围绕学茶与成长展开叙事。
不了解六堡茶能读懂吗？
可以。故事以人物成长为主线，茶文化作为背景与情节推动力出现，不熟悉六堡茶的读者也能顺畅进入，并可在阅读中顺带了解这一广西特色茶类。
适合什么年龄段阅读？
整体基调明朗、语言平实，较适合中学生及以上读者阅读；年龄较小的读者可在家长或老师陪伴下共读，便于理解茶文化与成长主题。
读者评论
查询本书
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作者简介
吴运兴
作者
吴运兴是中文图书库内收录的作者之一，目前可查到的公开资料十分有限，其英文名、国籍与生卒年均未见记载。库内仅存其作品一种，即社会小说《放飞》。从这一书名与分类来看，作品似以现实社会为背景，围绕人物的处境、选择与精神追求展开，属于贴近当代生活的社会题材写作。由于缺少作者生平、创作年表及评论资料，尚难判断其写作风格的全貌与文学影响，也无法确认《放飞》的出版背景与读者反响。读者若要进一步了解吴运兴，只能从这部作品本身入手，通过文本观察其叙事视角、语言质地与关怀所在。本条目依据库内事实编写，其余信息有待公开资料补充。
黄锦飞
作者
黄锦飞，目前公开资料有限，尚无法确认其国籍、生卒年及教育背景等个人信息。从现有书目信息看，其名下收录作品一种，即社会小说《放飞》。该作被归入社会小说类别，说明作者关注现实社会题材，倾向于以小说形式呈现社会生活中的矛盾与人物命运。由于缺乏更多作品与评论材料，暂难概括其整体创作风格与文学影响，仅能就《放飞》所体现的题材取向作简要说明。读者若想深入了解这位作者，可结合《放飞》的文本细读，体会其叙事视角与人物塑造方式，并留意后续是否有更多作品或资料公开。
