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内容简介
天上的神仙在云巅巡视人间，红尘中的凡人苦苦求道；诸国霸主，为登人皇帝位，点燃熊熊战火，逐鹿天下；仙家大教，轮番博弈，只求长生。
扶摇山下一个打铁少年，背刀，持剑，在乱世棋局中砥砺修行，将这个支离破碎的天下回炉重铸！
编辑推荐
这是一部以仙侠为壳、以乱世为局的成长向长篇。作者把天庭巡视、诸国争霸、仙家教派博弈三层世界并置，让扶摇山下打铁少年的修行之路始终与天下大势纠缠，背刀持剑的意象也带出草根逆袭的爽感。作品亮点在于格局铺陈与节奏推进：从市井炉火到战场烽烟，再到仙门算计，主角不是一上来就无敌，而是在棋局中砥砺、在破碎处重铸，读来有一步步“打上去”的踏实感。适合在通勤或睡前分段追读，也适合喜欢“小人物搅动大时代”的读者。需要提醒的是，本书世界观较宽、人物线头较多，前期需要一点耐心进入，读到中段会渐入佳境。
适合谁读
适合
- 喜欢仙侠与王朝争霸融合设定的读者
- 偏爱草根少年逆袭成长线的老书虫
- 能接受多线叙事和较大世界观的读者
- 想在长篇连载中找沉浸式追更体验的人
不适合
- 偏好短篇快节奏、一章一个高潮的读者
- 对仙侠争霸题材无感或已审美疲劳的人
- 不习惯多人物多势力并行推进的读者
阅读建议
- 先读前五章建立世界观，再决定是否追更，避免前期弃书。
- 可随手记下诸国与仙门关系，读到中段会更顺畅。
- 把主角每次“回炉重铸”的节点当作阶段小结，便于把握成长线。
- 适合每晚固定读两三章，保持对棋局推进的连续感。
目录
- 版权信息
- 第一章 扶摇山
- 第二章 神仙封山 扶摇小镇
- 第三章 噩梦
- 第四章 天弃之地
- 第五章 客去客又至
- 第六章 春秋学堂
- 第七章 教书先生 算命道士
- 第八章 多事之秋
- 第九章 神秘铜块
- 第十章 冲突
- 第十一章 市井蝼蚁
- 第十二章 说书先生
- 第十三章 世界之大
- 第十四章 入梦
- 第十五章 梦中杀劫
- 第十六章 误入禁地
- 第十七章 修行世界
- 第十八章 天道轮回 皆有命数
- 第十九章 师者，传道授业
- 第二十章 练拳
- 第二十一章 密谋
- 第二十二章 杀星登门
- 第二十三章 绝境
- 第二十四章 符箓之威
- 第二十五章 复仇
- 第二十六章 上山
- 第二十七章 符箓之威
- 第二十八章 兵家杀器
- 第二十九章 深山古庙
- 第三十章 黑猫
- 第三十一章 恐怖黑猫
- 第三十二章 神秘老人
- 第三十三章 少女？公主
- 第三十四章 山神遭劫
- 第三十五章 上古秘辛
- 第三十六章 黑猫来历
- 第三十七章 遇见
- 第三十八章 复仇之战
- 第三十九章 仙尊勒令
- 第四十章 仙尊临世
- 第四十一章 大仇得报
- 第四十二章 山神神位牌
- 第四十三章 东皇钟响
- 第四十四章 落幕
- 第四十五章 诡地
- 第四十六章 尘封的古史
- 第四十七章 答案
- 第四十八章 山道偶遇
- 第四十九章 死人
- 第五十章 大事
- 第五十一章 死对头
- 第五十二章 再临石桥
- 第五十三章 寻物禁地
- 第五十四章 神秘女子
- 第五十五章 河母正神
- 第五十六章 危机
- 第五十七章 山水有相逢
- 第五十八章 客至，客去
- 第五十九章 噩耗
- 第六十章 上门求助
- 第六十一章 枯井
- 第六十二章 女鬼来历
- 第六十三章 交易
- 第六十四章 富贵公子和贫寒孤儿
- 第六十五章 暗巷血战
- 第六十六章 破境
- 第六十七章 下井
- 第六十八章 解封
- 第六十九章 井下光景
- 第七十章 白衣女鬼
- 第七十一章 变故
- 第七十二章 杀阵
- 第七十三章 风浪不止
- 第七十四章 这算什么事儿
- 第七十五章 时光荏苒 山神诉远古
- 第七十六章 重回时空
常见问题
这本书是纯仙侠还是偏王朝争霸？
两者兼有。天上仙神巡视、仙家大教博弈构成修行底色，诸国霸主争人皇位则撑起乱世格局，主角的打铁少年身份让他从底层同时卷入两条线，读起来既有修行爽感，也有天下棋局的厚重。
主角一开始就很强吗？
不是。资料显示他是扶摇山下的打铁少年，背刀持剑在乱世中砥砺修行，成长是逐步展开的。喜欢看主角从底层一点点打上去的读者会更对味。
前期读不进去怎么办？
本书世界观较宽、势力线头多，前期需要一点耐心。建议先读前五章建立基本格局，把诸国与仙门的关系大致理清，中段进入棋局交锋后会明显顺畅。
读者评论
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作者简介
墨迹成灰
作者
墨迹成灰是一位公开资料有限的网络文学作者，目前在库内收录作品两种。其代表作为《扶摇》与《盗秦记》，从这两部作品来看，作者的创作主要涉足异界大陆与武侠小说两类题材。他善于在架空世界中铺陈江湖恩怨与冒险故事，将武侠的刀光剑影与异界的奇诡设定相融合，形成兼具传统武侠韵味与幻想色彩的叙事风格。由于作者的生平信息、国籍与英文名等均未公开，外界对其个人经历知之甚少，评价其创作主要依据现有作品所呈现的题材取向与写作特点。
