才艺智慧 封面

才艺智慧

评分 2.8
字数
16.8万字
章节数
101

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内容简介

本书内容包括了有李泌七岁赋棋、朱晓利七龄受皇封、李义府咏诗上林苑、杨容华十三咏《新妆》、杜甫七岁咏凤凰、刘晏现场吟诗、骆宾王七岁咏鹅、刘少逸人小才高、欧阳修用荻练字、黄庭坚感吟《牧童诗》、欧阳玄日成百首诗、徐渭挡道难太师等。

编辑推荐

《才艺智慧》由延边大学出版社出版,作者李楠聚焦于现代社会中个人才艺培养与智慧发展的内在联系。本书并非单纯的艺术技巧手册,而是从认知心理学与教育学交叉视角,探讨才艺训练如何塑造思维模式、提升解决问题的能力。书中结合了国内外案例研究,剖析了音乐、绘画、舞蹈等不同才艺形式对大脑神经可塑性、情绪管理及创造性思维的积极影响。

从编辑视角看,本书的价值在于其打破了“才艺仅是特长展示”的固有观念,系统论证了艺术实践与综合智力发展的双向促进关系。作者引用了较为前沿的神经教育学研究成果,使得论述具有科学依据,而非停留在经验分享层面。章节结构清晰,从理论阐述过渡到实践方法,最后探讨了才艺智慧在职业生涯与个人生活中的应用,形成了完整的逻辑闭环。

值得注意的是,本书的论述平和理性,避免了过度煽情或成功学式的鼓吹,更注重过程价值而非功利结果。对于当下重视素质教育与终身学习的读者而言,它提供了一种重新审视业余爱好与自我成长关系的框架。不过,部分理论章节稍显学术化,需要读者保持一定的阅读耐心。

适合谁读

适合

  • 关注素质教育与全面发展的家长及教育工作者
  • 希望从理论层面理解艺术学习价值的才艺爱好者
  • 对神经教育学、认知心理学与艺术交叉领域感兴趣的读者
  • 寻求将个人兴趣与能力提升相结合的职业发展人士

不适合

  • 期望获得具体某类才艺速成技巧或步骤指南的读者
  • 寻求轻松娱乐性阅读或纯粹艺术鉴赏内容的读者

阅读建议

  1. 建议先通读前两章理论基础部分,建立核心概念框架
  2. 阅读时可结合自身或子女的才艺学习经历进行反思与对照
  3. 最后的应用章节可选择性精读,与个人实际需求相结合

出版社简介

延边大学出版社 中国 · 成立于 1986 年

延边大学出版社(Yanbian University Press)是一家位于中国吉林省的出版社,立足延边大学,出版方向涵盖历史读物、文化民俗、励志成长、科学科普、理论著作与传记综合等门类,并涉及汉、朝双语出版。库内图书如《中华上下五千年》《百姓民俗礼仪大全》体现其历史文化与民俗读物特色,《这样培养天文兴趣》《这样培养收藏兴趣》《人类未解之谜》等反映科普与兴趣培养取向,《福尔摩斯》《老黄历》《新编万事不求人》则兼顾通俗阅读与实用参考。代表作者有李丹丹、欧阳山人、胡元斌、黄勇、金昌海、崔今淑及编委会等。关于其出版特色与学术定位,公开资料有限,以上仅依据库内图书归纳。

目录

  1. 版权信息
  2. 《中华少年智慧故事金典》编委会
  3. 前言
  4. 一 出口成章
  5. 孔融智讽陈韪
  6. 史青五步成诗
  7. 李泌七岁赋棋
  8. 朱晓利七龄受皇封
  9. 李义府咏诗上林苑
  10. 杨容华十三咏《新妆》
  11. 杜甫七岁咏凤凰
  12. 刘晏现场吟诗
  13. 骆宾王七岁咏鹅
  14. 刘少逸人小才高
  15. 欧阳修用荻练字
  16. 黄庭坚感吟《牧童诗》
  17. 欧阳玄日成百首诗
  18. 徐渭挡道难太师
  19. 杨用修九岁联圣
  20. 叶子鸾苦学成才女
  21. 王尔烈巧对诗联
  22. 成鹫吟诗惊文人
  23. 吴廷桢妙对显才
  24. 方苞七岁学《史记》
  25. 李调元七岁联对
  26. 傅嘉九岁难进士
  27. 林则徐联对中举
  28. 丘逢甲提笔成文
  29. 王韬五岁巧应对
  30. 陈懋鼎九岁咏《灯花》
  31. 黄遵宪十岁成诗人
  32. 少年梁启超才智过人
  33. 左宗棠出口成章
  34. 魏源读书数月不下楼
  35. 郭沫若“肚内有文章”
  36. 二 妙笔生花
  37. 李德林和《三都赋》
  38. 王勃滕王阁吟诗逞才
  39. 白居易年少书古原
  40. 李贺七岁名扬京城
  41. 柳宗元十三岁写奏表
  42. 徐惠八岁赋诗文
  43. 七龄女吟诗感女皇
  44. 苏週词美兔活
  45. 窦巩“奇童奇作”
  46. 杨收作诗隐典故
  47. 林杰诗震观察使
  48. 王禹 五岁咏莲
  49. 杨亿十一任校官
  50. 寇准吟诗露峥嵘
  51. 苏东坡羞改立志诗
  52. 王洙九岁能作诗
  53. 欧阳程抄文学诗
  54. 王安石落笔如飞
  55. 李清照十岁填词
  56. 綦崇礼幼写墓志铭
  57. 王十朋题诗讽权贵
  58. 汪应辰苦读中状元
  59. 许应龙“小儿乞食牛”
  60. 文天祥诗骂土地爷
  61. 夏完淳八岁诗惊尚书
  62. 刘莫邪御赐女秀才
  63. 吴承恩用故事治病
  64. 钟惺因才成上宾
  65. 郑板桥为老师改诗文
  66. 袁枚诗名压倒九州人
  67. 黄遵宪埋头破屋心非甘
  68. 林万潮七岁作《闻鼓》
  69. 双高奇童毛奇龄
  70. 陆本松十二中秀才
  71. 黄景仁九岁中秀才
  72. 陶澍“以联自勉”
  73. 邹容不做经学奴婢
  74. 三 艺绝天下
  75. 蔡文少年通音律
  76. 顾恺之画龙点睛
  77. 怀素废笔成冢
  78. 吴道子扔饼学画
  79. 李煜学画做仆人
  80. 岳柱画上识破绽
  81. 吴伟伴读成画家
  82. 围棋三神童
  83. 陈洪绶少年学画
  84. 汤鹏有志打铁画
  85. 华岩祠堂留画
  86. 莲溪十五学画成才
  87. 任伯年冒名拜师
  88. 赵甸九岁识画值
  89. 四 心灵手巧
  90. 鲁班制伞和锯子
  91. 张衡博学多才
  92. 王劭多识惊名人
  93. 元嘉苦练多功能
  94. 李百药掌故惊学者
  95. 卢庄道过目成诵
  96. 杨惠之苦练成绝技
  97. 萧颖士强记复棋局
  98. 小水利家高超
  99. 张孝祥过目不忘
  100. 钱大昕七岁背历法
  101. 后记

常见问题

这本书适合完全没有才艺基础的读者吗?
适合。本书重点在于探讨才艺活动与智慧发展的关系,而非教授具体技能。即使没有才艺基础,读者也能从中理解艺术实践对思维能力的普遍价值,并获得如何开始的启发。
书中观点是否有科学依据?
作者引用了较多认知心理学与神经科学领域的研究,用以解释才艺训练如何影响大脑结构与功能。这些依据增强了论述的可信度,但部分研究结论在学术界仍处于探讨阶段,读者可保持批判性思考。
这本书与普通的艺术教育书籍有何不同?
主要区别在于视角与深度。本书超越了“如何学”的技术层面,深入探讨“为何学”的机理与价值,融合了教育学、心理学等多学科知识,侧重于才艺活动对认知、情感与创造力的长远影响。

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读者评论

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作者简介

李楠 作者 · 中国

李楠,1998年毕业于安徽师范大学中文系,长期从事图书编辑、策划与创作。其参与编纂《中国历史百科》《世界历史百科》《中国书法百科》等大型丛书,并著有《红楼梦诗词全鉴》《孝经全鉴》及“王朝风云”系列等普及读物,累计上百册,题材横跨文史、经管与社科。库内收录其作品七十八种,涵盖历史读物、文化、军事、财经、政治与医学等分类,既有《先秦史(文白对照版)》《增广贤文》这类传统文史整理,也有《中国制造全球布局》等现实议题探讨,以及《战争事典032》《附子的研究与应用》等专题之作。其写作注重知识梳理与可读性,面向大众读者,作品数量多、涉域广,适合作为了解相关领域的入门读物。因公开资料有限,其生卒年等个人信息暂无法确知。

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