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内容简介
思维是人的本质属性的核心，所以研究人性本质的科学就可以称为思维科学 它的基础理论包括心理学、思维学、思想行为学，心理、思维、思想统称为大脑意识，意识只有通过行为活动才能表现出来发挥作用，这就是人与其他动物的本质区别。但在现实理论研究上是处于相对滞后的一个重要领域，心理学已成型，思维学先从逻辑学突破，但没有形成系统知识，还有形象思维、抽象思维，哲学思维尚处于空缺状态，有待加大力度加以完善，思想行为学还处于探索阶段。 恩格斯对于哲学留下一个还没有形成基础科学的领域时说：“那就只留下一个纯粹思想的领域，关于思维过程的本身的规律的学说，即逻辑与辩证法”。这个领域就要由后来人接力研究来完成建构这一人性本质的学科。
编辑推荐
本书把"思维"作为人性本质的核心议题提出，尝试为思维科学勾勒一个包含心理学、思维学、思想行为学的基础理论框架。作者的用心在于指出一个学术现状：心理学已相对成型，逻辑学曾是思维研究的突破口，但形象思维、抽象思维、哲学思维等层面尚未形成系统知识，思想行为学更处于探索阶段。书中引恩格斯关于"纯粹思想的领域"的论述，把建构思维科学视为需要后人接力的课题。其价值不在于给出完备体系，而在于提出学科建构的问题意识与框架设想，适合关心思维研究、哲学与认知科学的读者作为议题入口来读。阅读时宜把它当作"问题清单"而非"定论手册"，对其中跨学科的框架设想保持辨析，结合逻辑学、心理学的入门知识对照阅读，更能体会作者的问题指向。
适合谁读
适合
- 对思维科学、认知与哲学交叉领域感兴趣的普通读者
- 哲学、心理学专业的学生，用于了解学科建构的议题
- 喜欢从宏观框架思考人性与意识问题的读者
- 需要一份思维研究问题清单作为讨论素材的读书会成员
不适合
- 希望获得系统思维训练方法或实操技巧的读者
- 习惯以实证数据与实验结论为唯一标准的读者
- 期待严密逻辑学教材或心理学教科书的专业读者
阅读建议
- 先读绪论与涉及恩格斯论述的章节，抓住作者的问题意识再进入各分支讨论。
- 备一张纸记录书中提出的待完善领域，读完后逐条查证相关学科现状。
- 与一本逻辑学入门书对照阅读，理解"从逻辑学突破"这一说法的所指。
- 读完可写一篇短评，梳理自己认同与存疑的框架设想，检验理解程度。
出版社简介
线装书局
中国 · 成立于 1993 年
线装书局是一家以线装形式出版中国古典文化要籍与当代学术著作的出版机构，同时兼及社科、诗词书画、史志年鉴类图书。从库内105种图书看，其出版方向偏重传统文化与人文社科：一方面涵括《柳如是别传》《重寻近代中国》等史学与近代史作品，以及《清静经详解》《了凡四训注解》《地藏经（小楷）赏读》等释道典籍的整理注解；另一方面收入《觉悟：星云大师的心灵修行课》《家国》《土骨》等心灵修行与文学文化类读物。作者资源包括陈寅恪、马勇、萧登福、星云大师、袁了凡、曾琦云、肖仁福等学者与作者，体现出依托学术名家、注重经典注译与雅致装帧的出版特色。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 《思维科学知识读本》再版改名为《思维学》的说明
- 序
- 前言
- 第一章 思维学导论
- 第一节 思维概念的定义
- 第二节 思维科学的地位
- 第三节 思维科学发展史
- 第四节 思维空间的范围
- 第五节 思维主体的结构
- 第六节 思维客体的结构
- 第七节 思维活动的结构
- 第二章 神经系统
- 第一节 神经结构及作用
- 第二节 感觉神经系统
- 第三节 上传神经系统
- 第四节 中枢神经系统
- 第五节 下传神经系统
- 第六节 效应神经系统
- 第七节 其他神经系统
- 第三章 大脑功能
- 第一节 动力启动功能
- 第二节 信息接收功能
- 第三节 信息存储功能
- 第四节 信息处理功能
- 第五节 智能控制功能
- 第六节 效应输出功能
- 第七节 自我维护功能
- 第四章 思维机制
- 第一节 神经的信息机制
- 第二节 条件反射机制
- 第三节 记忆学习的机制
- 第四节 意识行为活动机制
- 第五章 思维过程
- 第一节 思维过程的起点终点
- 第二节 脑的进化与发展过程
- 第三节 动物思维的发展过程
- 第四节 原始人的思维发展过程
- 第五节 概念思维的产生过程
- 第六节 个体思维的成长过程
- 第七节 思维活动的状态过程
- 第八节 认识活动的思维过程
- 第九节 实践活动的思维过程
- 第六章 思维规律
- 第一节 大脑记忆存储规律
- 第二节 思维交流互补规律
- 第三节 思维感应认同规律
- 第四节 思维同化顺应规律
- 第五节 思维承续接力规律
- 第六节 选择建构重组规律
- 第七节 显潜意识融通规律
- 第八节 无序有序协同规律
- 第九节 逻辑非逻辑互补规律
- 第十节 思维作功量次规律
- 第十一节 直觉思维规律
- 第十二节 形象思维规律
- 第十三节 抽象思维规律
- 第七章 思维形式
- 第一节 思维形式与内容
- 第二节 形象思维形式
- 第三节 动象思维形式
- 第四节 觉象思维形式
- 第五节 表象思维形式
- 第六节 抽象思维形式
- 第七节 意象思维形式
- 第八节 心象思维形式
- 第九节 念象思维形式
- 第十节 梦象思维形式
- 第十一节 思维形式的演变
- 第八章 思维模式
- 第一节 思维模式概述
- 第二节 思维模式的元素
- 第三节 思维的基本模式
- 第四节 判断型思维模式
- 第五节 表述型思维模式
- 第六节 存储型思维模式
- 第七节 决策型思维模式
- 第八节 行为型思维模式
- 第九节 专业型思维模式
- 第十节 科学型思维模式
- 第十一节 技术型思维模式
- 第十二节 政治型思维模式
- 第十三节 经济型思维模式
- 第十四节 军事型思维模式
- 第十五节 外交型思维模式
- 第十六节 艺术型思维模式
- 第十七节 审美型思维模式
- 第九章 思维方式
- 第一节 思维方式概述
- 第二节 模糊思维与精确思维
- 第三节 定量思维与定性思维
- 第四节 静态思维与动态思维
- 第五节 点的思维与线的思维
- 第六节 平面思维与层次思维
- 第七节 立体思维与系统思维
- 第八节 发散思维与收敛思维
- 第九节 求同思维与求异思维
- 第十节 再现思维与创造思维
- 第十一节 经验思维与理论思维。
- 第十二节 具体思维与辩证思维。
- 第十三节 微观思维与宏观思维
- 第十四节 前馈思维与后馈思维
- 第十章 思维方法
- 第一节 思维方法概述
- 第二节 记忆性思维方法
- 第三节 基础性思维方法
- 第四节 综合性思维方法
- 第五节 抽象性思维方法
- 第六节 创造性思维方法
- 第七节 科技性思维方法
- 第八节 社会性思维方法
- 第九节 艺术性思维方法。
- 第十一章 思维品质
- 第一节 思维品质概述
- 第二节 思维的记忆性
- 第三节 思维的广阔性
- 第四节 思维的深刻性
- 第五节 思维的敏捷性
- 第六节 思维的系统性
- 第七节 思维的灵活性
- 第八节 思维的精密性
- 第九节 思维的预见性
- 第十节 思维的统摄性
- 第十一节 思维的创造性
- 第十二章 素质与能力训练
- 第一节 素质与能力概述
- 第二节 训练建构思维能力
- 第三节 保养维护生理能力
- 第四节 锻炼增强身体能力
- 第五节 磨练沉积心理能力
- 第六节 修养升华思想能力
- 第七节 学习提高认识能力
- 第八节 操作造就实践能力
- 第九节 全面优化综合能力
- 参考书目
- 后记
常见问题
这本书是系统的思维学教材吗？
不是。从内容看，作者更像是在提出思维科学的学科建构设想，并指出心理学、思维学、思想行为学等分支的现状与空缺，属于议题性、框架性的论述，而非按章节编排知识点的成型教材。若需要系统教材，应另找逻辑学或心理学的基础读物配合。
没有哲学或心理学基础能读吗？
可以读，但需要一些耐心。书中涉及逻辑学、辩证法、形象思维与抽象思维等概念，缺少基础时容易停留在字面。建议先补一点逻辑学与心理学的入门常识，或在阅读时随手查阅相关概念，理解会顺畅很多。
书中提到的"思想行为学"是什么？
按书中说法，思想行为学是思维科学基础理论的一部分，与心理学、思维学并列，研究意识如何通过行为活动表现出来。作者明确表示这一领域还处于探索阶段，因此书中更多是提出方向而非给出成熟结论，读者不宜期待完整体系。
读者评论
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作者简介
马林
作者
马林的公开资料有限，其创作与编写方向横跨医学、计算机综合与心理学应用等类别，呈现出跨学科的特点。已出版作品6种，代表作品包括《颅脑影像诊断学（第3版）》《颅脑7.0T磁共振成像诊断学》，显示其在神经影像领域具有持续的编写投入，关注影像诊断技术的更新与高场强磁共振的应用；《精密跟踪测量雷达技术》则体现其对工程技术的涉猎。心理学方面，《思想行为学》《思维学》与《素质与能力训练读本》侧重思维规律、行为分析与能力培养，面向学习与训练场景。总体而言，其作品以专业教材和学术性读物为主，注重知识体系的梳理与实践应用，适合相关领域的读者参考研读。
