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内容简介
编辑推荐
从内容结构看，本书可分为三大板块：一是对北京城市历史脉络的考证与阐释，二是对当代城市规划实践的理论反思，三是对文化遗产保护与城市现代化平衡的探索。这些文章不仅具有历史文献价值，更提供了理解北京这座千年古都独特发展路径的钥匙。尤其值得关注的是，张妙弟先生提出的“活态保护”理念，强调文化遗产应在城市发展中保持生命力，这一观点对当下的城市更新仍具启示意义。
阅读本书需要一定的学术准备，但其论述清晰、案例详实，即便非专业读者也能从中感受到学者对城市深沉的热爱与责任感。书中对胡同、四合院、中轴线等北京标志性元素的剖析，揭示了空间形态背后的文化逻辑与社会变迁。
作为研究出版社推出的学术成果，本书的编校质量值得信赖，注释完整，参考文献系统，适合作为相关领域的研究资料。但需注意，部分文章写作年代较早，需结合当代城市发展现状进行辩证阅读。
适合谁读
适合
- 对北京城市史、古都文化感兴趣的研究者
- 城市规划、文化遗产保护领域的专业人士
- 希望系统了解北京城市发展脉络的文化爱好者
- 高校城市科学、历史地理等相关专业师生
不适合
- 寻求轻松休闲读物的普通读者
- 对学术性文本缺乏耐心或相关背景知识的读者
阅读建议
- 建议先阅读编者前言或后记，了解全书编选逻辑与背景
- 可按专题选择性阅读，如集中关注“城市保护”或“历史地理”相关篇章
- 阅读时可结合当代北京城市现状进行对比思考，体会理论的发展与延续
出版社简介
研究出版社以主题出版为特色，主攻时政主题、学术前沿与人文社科三大产品线，并兼及历史、国学、法律与外宣领域，库内现有图书117种。学术译著与原创研究并重是其突出方向：既推出卡尔·雅斯贝尔斯《什么是教育》《大学之理念》、亚里士多德研究等经典译介，也收录《社会科学的逻辑》《从数据分析到理论突破：如何用溯因分析做出创新性的质性研究》等方法论著作，以及《马克思恩格斯经典文本研究前沿》《解开宋会要之谜 增订本》《普林斯顿历史学研究指南》等专题成果。作者资源涵盖雅斯贝尔斯、詹姆斯·马奥尼、斯蒂芬·蒂默曼斯、陈智超等中外学者。因公开资料有限，其完整出版脉络有待进一步补充。
目录
- 版权信息
- 第一部分 教育教学管理
- 与时俱进迎接教育国际化的新挑战
- 努力建设高职示范校，推动高职教育深入发展
- 在北京联合大学建设应用性大学研讨会上的讲话
- 团结一致，攻坚克难，迎接评估
- 明确发展定位，建设高水平应用型大学
- 大众化教育背景下应用型大学教学体系的改革与建设
- 第二部分 本科教学水平评估
- 迎接本科教学水平评估，促进教学质量全面提高
- 更新观念，寻求突破，促进学校各项工作上台阶
- 在北京联合大学第三次迎评促建动员会上的讲话
- 在北京联合大学第四次迎评促建动员会上的讲话
- 在北京联合大学评估阶段小结会上的讲话
- 在北京联合大学本科预评估专家意见研讨会上的讲话
- 在北京联合大学评前动员会上的讲话
- 在北京联合大学评估总结会上的讲话
- 第三部分 思想政治教育
- 发挥联合优势，全力推进我校后勤社会化改革
- 机遇和挑战并存
- 提高教学质量，加强德育和思想政治工作
- 抗击“非典”、推进学校教育事业两手抓
- 办学思路，引领学校内涵发展
- 在中共北京联合大学委员会三届三次全委（扩大）会上的讲话
- 在中共北京联合大学委员会三届四次全体委员（扩大）会上的讲话
- 在中共北京联合大学第三届委员会第六次全体委员（扩大）会上的讲话
- 在中共北京联合大学委员会三届七次全委（扩大）会上的讲话
- 谈加强我校工作几个意识的重要性
- 第四部分 学术理论研究活动
- 从北京联合大学的办学实践谈高等职业教育的区域化与国际化
- 关于北京联合大学办学思路的新探索
- 应用型人才培养的实践与探索
- 在中、美、韩三校国际交流研讨会上的致辞
- 在北京学第五次学术研讨会上的讲话
- 中国地方学建设与发展研讨会致辞
- 北京学研究十年回顾与思考
- 申遗背景中北京中轴线再思考
- 第五部分 媒体专题报道
- 发展应用性教育 建设应用性大学
- 张妙弟：学者情怀，师者担当
- 赤子情怀 北京情缘
- [向党说句心里话]张妙弟：探索北京学，助力北京文化建设 。
- 第六部分 大事年谱
- 第七部分 附录
- 张妙弟小传
- 编后记
常见问题
本书是否适合作为了解北京文化的入门读物？
书中内容是否过时？
这本书与张妙弟的其他著作有何区别？
读者评论
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作者简介
北京联合大学是两本库内作品所署的集体作者或编著机构。公开资料有限，其个人生平、成立背景与具体职能均未见明确记载，不宜臆测。从现有作品看，一本为《张妙弟文选》，属经典作品类，通常汇辑学者文章，带有学术总结与纪念意味；另一本为《科学艺术传承创新：科学与艺术融合之路》，归入科学科普类，讨论科学与艺术交叉融合的路径。两种题材跨度较大，说明该署名兼具学术文献整理与跨学科知识传播的编写方向，文字风格应偏重严谨平实，面向研究者与普通读者。读者可据此关注其选编视角与融合思路。
