标签
内容简介
本教材依据专业培养目标、高等学校专业指导委员会拟定的专业课程要求与现行结构设计规范，为零基础的同学提供了最快捷、实用的学习方式。兼顾大工科工程管理基本理论与方法体系，系统分析和介绍了支撑本学科的技术、管理、经济、法律法规方面的知识体系，注重学科发展，特别是大工程观和可持续发展等方面内容。本书适合工程管理及相关专业学生使用本书可作为建筑学专业学生的教材，也可作为相关专业的参考书。 本教材依据专业培养目标、高等学校专业指导委员会拟定的专业课程要求与现行结构设计规范，为零基础的同学提供了最快捷、实用的学习方式。兼顾大工科工程管理基本理论与方法体系，系统分析和介绍了支撑本学科的技术、管理、经济、法律法规方面的知识体系，注重学科发展，特别是大工程观和可持续发展等方面内容。本书适合工程管理及相关专业学生使用本书可作为建筑学专业学生的教材，也可作为相关专业的参考书。
编辑推荐
本书面向零基础读者搭建工程结构的入门框架，特点在于不孤立讲结构计算，而是把技术、管理、经济与法律法规放在同一知识体系中呈现，并引入大工程观和可持续发展视角，帮助读者建立工程管理的整体认知。编写依据现行结构设计规范与专业课程要求，内容组织兼顾教材的系统性与实用性，适合课堂学习与课后梳理。对于建筑学及相关专业学生，本书可作为理解结构逻辑、与设计课程形成呼应的参考；对于工程管理方向的学习者，则有助于把结构知识纳入项目全过程管理。阅读时建议结合课程进度与规范条文对照理解，重点关注概念之间的关联，而非死记公式。
适合谁读
适合
- 工程管理及相关专业本科生，需要建立结构与管理综合知识框架
- 建筑学专业学生，希望补充结构技术基础以配合设计课程
- 零基础跨专业学习者，需要按课程要求系统入门工程结构
- 备考或复习工程管理类课程的学生，需要一本兼顾理论与规范的教材
不适合
- 已具备扎实结构工程基础、希望深入钻研高等结构理论的读者
- 只想查阅具体结构计算例题与解题技巧的备考者
- 期待大量工程案例实录或施工现场操作细节的从业者
阅读建议
- 先通读目录理清技术、管理、经济、法规四条线索，再按课程进度分块精读。
- 读到结构设计规范相关内容时，手边备一份现行规范条文对照查阅，加深理解。
- 每章结束后用自己的话概括核心概念与相互关系，检验是否真正建立整体框架。
- 结合建筑学或工程管理课程作业，尝试把书中概念应用到具体项目情境中。
目录
- 版权信息
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
常见问题
零基础读者能直接读懂这本教材吗？
可以。本书明确面向零基础同学编写，依据专业培养目标与课程要求组织内容，从基本概念入手，兼顾理论与方法体系。建议按章节顺序阅读，遇到规范条文先理解其适用背景，不必一开始就追求记住所有细节。
这本书和普通结构教材有什么区别？
本书不只讲结构技术，还把管理、经济、法律法规纳入同一知识体系，并强调大工程观与可持续发展。它更适合工程管理及相关专业学生建立综合视野，而非单纯训练结构计算能力。
建筑学专业学生读这本书有什么帮助？
建筑学学生可通过本书理解结构设计的基本逻辑与规范依据，在设计课程中更好地与结构专业沟通。书中兼顾管理、经济与法规内容，也有助于从项目整体角度看待建筑设计。
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
金恩平
作者
金恩平是一位公开资料十分有限的作者，目前仅知其有一部作品《工程结构》被收录，常见分类为考试类。由于生卒年、国籍、学历与职业经历均未见可靠记载，此处不对其个人生平作任何推测。从已知作品看，金恩平的写作面向工程结构相关考试，内容应围绕结构工程的基本概念、计算方法和应试要点展开，服务于备考读者的复习需要。考试类图书通常强调知识点的系统梳理与题型的针对性训练，若《工程结构》遵循这一体例，则其价值在于帮助读者在有限时间内建立框架、查漏补缺。受资料所限，尚难判断该书的具体编写特色与实际影响，读者宜结合考试大纲与自身基础选用。
