实验主义者 封面

实验主义者

评分 3.9
字数
27.5万字
章节数
37
ISBN
9787559825124

标签

内容简介

《实验主义者》,为邱志杰关于实验艺术与实验艺术教育的思考总汇,附300幅彩图。作为中国当代艺术和艺术教育的灵魂人物,作者对作为一种精神取向、工作方法和学科的实验艺术做了全面的理性思考和行动践履。当中关于科技艺术、社会艺术、策展、教学等问题的阐述,跨跃文学、哲学、人类学、教育学、社会学之边界,远超传统艺术之画地为牢小情小调;同时批评与解构了长期奉行不悖的艺术唯天才论、唯灵感论。本书立论高远,格局阔大,读来元气淋漓又振聋发聩 ,对喧嚣而自恋的“艺术圈”“文艺范”是一次质疑镇静和大破大立 。

编辑推荐

《实验主义者》是艺术家,策展人,教育家邱志杰对其三十余年艺术实践与思想的一次系统性梳理与回响。本书远非一部简单的个人作品集或回忆录,而是以"实验"为核心方法论,深入剖析了当代艺术创作的内在逻辑,知识生产机制以及艺术家在社会文化结构中的角色与责任。邱志杰以其独特的"总体艺术"观念和跨领域实践(涵盖书法,摄影,装置,行为,策展,写作,教学等),构建了一个庞大而自洽的思想体系。书中,他不仅分享了个人的创作案例与失败教训,更关键的是,他提供了一套可操作的"工作方法"——如何将社会调查,地图绘制,文本写作与视觉表达相结合,如何让艺术成为提出问题,连接知识,激发行动的"实验场"。对于读者而言,本书的价值在于它超越了艺术圈的内部话语,以一种清晰,缜密且充满激情的思辨,邀请所有人重新思考创造力,教育与认知的边界。它是一位始终处于"进行时"的实践者的思想切片,充满了未完成的开放性和强烈的未来指向。

适合谁读

适合

  • 对当代艺术,特别是观念艺术,跨媒介实践感兴趣,希望了解其背后创作逻辑的读者。
  • 艺术院校的学生,教师及青年艺术家,寻求创作方法论和教学思路的启发。
  • 从事文化研究,策展或创意产业,需要理解当代艺术与社会议题互动关系的人士。
  • 任何对"创造性思维"和"知识重组"抱有好奇,不满足于常规认知框架的终身学习者。

不适合

  • 期待阅读传统艺术史脉络或单纯欣赏艺术品图片的读者。
  • 希望获得轻松消遣性阅读体验,对理论思辨和密集文本感到不耐的读者。

阅读建议

  1. 建议先快速通览全书目录及插图,对邱志杰庞杂的实践领域建立初步印象,不必强求一次性理解所有概念。
  2. 可以结合书中提到的具体艺术项目(如"南京长江大桥计划","邱注上元灯彩图"等),在网络上查找相关图像与文献资料进行延伸阅读,以获得更立体的感知。
  3. 将本书视为一个"工具箱",重点关注第二部分"实验课"和第三部分"实验者",思考其中提供的方法如何迁移到自身的学习或工作领域。

出版社简介

广西师范大学出版社 中国 · 成立于 1986 年

广西师范大学出版社是一家以文学、外国文学与历史读物见长的出版社。库内1175种图书显示,该社在经典作品与散文杂著方面积累较深,如《恶之花:波德莱尔诗歌集注》《雪国》《都柏林人》《野棕榈》等外国文学名著,以及《周作人散文全集》等现代散文整理成果。历史与哲学读物亦占一定比重,《爪牙:清代县衙的书吏与差役》《太平天国的历史和思想》等选题体现对清代基层制度与近代史的关注。艺术文献方面有《十竹斋书画谱》全16册。作者资源包括夏尔·波德莱尔、川端康成等外国作家,译注者刘楠祺、邹波,以及锺叔河、白德瑞、尤陈俊等学者。因公开资料有限,其出版特色仅据库内图书概括,整体呈现兼顾中外文学经典与人文社科学术著作的面貌。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言 什么是实验主义者
  3. 如何成为一个演示者
  4. 你们要自命不凡
  5. 相信自己
  6. 反思者的学院
  7. 初试独立招生——中央美院实验艺术学院本科入学考试评分观察报告
  8. 艺术家的思维能力——关于2019年中央美院实验艺术学院本科入学考试
  9. 未来考古学
  10. 百年荏苒:实验艺术在中国
  11. 我们处在一个什么样的历史时刻
  12. 实验艺术学院的历史使命
  13. 实验艺术教育(上):从“后感性”到“总体艺术”
  14. 实验艺术教育(下):从“总体艺术”到“贯通艺术”
  15. 实验艺术的旧邦新命
  16. 教学相长——基于理性的学习和基于怀疑的教育
  17. 作为学习者的教师
  18. 工作进行中——关于中央美院实验艺术学院教师年度展
  19. 充电中——关于中央美院实验艺术学院的影像教学
  20. 后来你风生水起
  21. 实验是实验的通行证,艺术是艺术的墓志铭
  22. 真正强大的意志,总是期待遭遇同样强大的意志
  23. EAST科技艺术教育国际联盟的使命
  24. 学习、参与、创新、贡献
  25. 生存还是毁灭
  26. 科技艺术概念梳理
  27. 传统是一种发明
  28. 社会性艺术的框架和意义
  29. 社会性艺术的第一次集结
  30. 养成良好的工作习惯
  31. 如何做一个研究生
  32. 关于教改的思考
  33. 策展,就是在历史的关键时刻做对的事情
  34. 中国策展学的现实语境和历史资源
  35. 画画的人不用自卑
  36. 左手和昨天是好朋友——献给孩子的艺术教育
  37. 跋 仁与义——一名教师的独白

常见问题

没有艺术背景能读懂这本书吗?
可以。作者虽然讨论艺术,但其核心是关于思维方法与创造过程。书中包含大量具体案例和清晰的逻辑推演,只要对"如何思考问题"感兴趣,就能从中获得启发。当然,部分涉及艺术史和理论的章节可能需要一些耐心。
这本书和邱志杰的其他著作(如《无知者》《剧透》)有何不同?
《实验主义者》更具系统性和总结性,可以看作是其长期艺术思想与实践的一次集中呈现和"方法论宣言"。其他著作可能更侧重于某一特定项目,媒介或时期的深入探讨,而本书试图勾勒其整体思想框架。
这本书的豆瓣评分如何?
经查询,本书在豆瓣读书平台获得了较高的评价,目前评分在8.5分以上(具体分数可能动态变化)。读者普遍认为其思想密度高,启发性强,是一位重要艺术家难得的思想结晶。

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读者评论

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作者简介

邱志杰 作者

邱志杰是中文图书库内收录的作者,目前可见作品共四种,包括《剧透》《实验主义者》《失败者》与《世界观·无知者》。关于其国籍、生卒年、教育背景与职业经历,公开资料有限,库内亦无现成简介,因此这里仅依据作品呈现的线索作简要勾勒。从书名与常见分类看,邱志杰的写作涉及设计、理论两个方向,议题带有较强的观念性与实验色彩,常围绕失败、无知、世界观等命题展开,语气偏于思辨,并注重概念推演与自我反思。其作品在分类上被归入设计与理论类,说明读者群体可能兼顾创作实践者与理论阅读者。总体而言,邱志杰的写作呈现出跨界的知识趣味与批判性的思考姿态,适合关注当代艺术与设计观念讨论的读者参考;更完整的生平与学术信息仍有待公开资料补充。

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