官学盛况 封面

官学盛况

评分 2.9
字数
7.1万字
章节数
28
ISBN
9787514329971

标签

内容简介

本套书系的特点是全景展现,纵横捭阖,内容采取讲故事的方式进行叙述,语言通俗,明白晓畅,图文并茂,形象直观,古风古韵,格调高雅,具有很强的可读性、欣赏性、知识性和延伸性,能够让广大读者全面触摸和感受中国文化的丰富内涵,增强中华儿女民族自尊心和文化自豪感,并能很好继承和弘扬中国文化,创造未来中国特色的先进民族文化。

编辑推荐

《官学盛况》是出版史学者肖东发教授的一部力作,其探讨的核心是中国古代官方教育体系,特别是作为其巅峰形态的'官学'的辉煌历史与深远影响。本书并非简单的史实罗列,而是以'盛况'为切入点,系统梳理了从中央到地方,从制度设计到实践运作的完整图景,揭示了'学而优则仕'这一传统如何在国家层面被制度化,并塑造了千年来的文化精英生产机制。肖东发教授以其深厚的文献功底,将枯燥的制度史叙述得脉络清晰,生动可感,使读者能直观理解太学,国子监等机构的实际运作及其在维系帝国治理与文化传承中的枢纽作用。

在价值分析上,本书的独特之处在于它超越了单纯的教育史范畴,成功地将制度史,文化史与社会史融为一体。读者不仅能了解到古代'高考'(科举)的前端培养体系,更能洞见'官学'如何作为国家意识形态的宣讲所,精英阶层的孵化器以及社会流动的调节阀。这种宏阔的视角,使得本书对于理解中国传统社会的权力结构,知识生产与文人精神世界具有关键性的参考价值。它回答的不仅是'古代学校什么样',更是'国家如何通过教育塑造社会'这一根本性问题。其叙述冷静克制,资料翔实,判断审慎,体现了学术著作的严谨性,同时又具备相当的可读性,是引导读者深入认识中国传统文化核心架构的一把钥匙。

适合谁读

适合

  • 对中国古代教育制度与文化史有浓厚兴趣的读者
  • 历史,社会学,教育学等相关领域的专业研究者或学生
  • 希望从制度层面深度理解传统中国社会结构与精英政治的读者
  • 喜爱阅读资料扎实,视角宏阔的严肃人文社科著作的读者

不适合

  • 寻求轻松娱乐或故事性极强的通俗历史读物的读者
  • 仅对军事史,宫廷秘闻等单一历史侧面感兴趣的读者

阅读建议

  1. 可结合《中国科举制度通史》等著作对照阅读,形成从培养到选拔的完整认知链条
  2. 阅读时关注'官学'制度在不同朝代(如汉,唐,宋,明,清)的演变轨迹,体会其动态发展
  3. 可适当联想当代教育体系与公共知识分子的角色,进行跨越时空的对比与反思

出版社简介

现代出版社 中国 · 成立于 1982 年

现代出版社成立于1982年,是一家以大众阅读为依托、出版方向多元的中文出版社。从库内图书看,其出版重心涉及古代诗词、东方哲学、心理学研究与应用、科学科普和现代诗歌等领域,兼及历史、传记与少儿读物。《诗经》《山海经(白话全译彩图珍藏版)》《戴望舒诗全集》《佛光菜根谭》体现传统文化与诗歌的普及化整理;荣格《潜意识与心灵成长》《看清你的心理类型》及常春藤国际教育联盟的相关作品,显示心理学与教育读物的持续投入;霍金作品及《图解万物简史+时间简史》则反映科学普及的取向。作者资源涵盖屈万里、徐客、戴望舒及荣格等中外名家,出版上注重经典重述与图文并茂的大众表达。因公开资料有限,以上仅据库内书目归纳。

目录

  1. 版权信息
  2. 序言
  3. 最高学府 北京国子监
  4. 元代创建北京孔庙和国子监
  5. 元代北京中央官学的就学
  6. 明代北京国子监及其管理
  7. 清代北京国子监及其管理
  8. 清代北京国子监附属学校
  9. 清代王懿荣三任国子祭酒
  10. 北京新式官学京师大学堂
  11. 成贤之路 南京国子监
  12. 南京夫子庙的创建与发展
  13. 明代南京国子监与地方官学
  14. 南京江南贡院的创建与发展
  15. 明清时期江南贡院的科举
  16. 天下书声 历代学宫
  17. 西周时期的学宫起源与发展
  18. 春秋名扬天下的稷下学宫
  19. 汉代独特的官学鸿都门学
  20. 唐代创建的岭南龙川学宫
  21. 宋代创建的肇庆高要学宫
  22. 明代创建的河南汝州学宫
  23. 遍地儒学 广东学宫
  24. 浓缩儒家精髓的揭阳学宫
  25. 木构建筑瑰宝的德庆学宫
  26. 历代人才辈出的番禺学宫
  27. 尊儒重教的五华长乐学宫
  28. 具有岭南风格的罗定学宫

常见问题

这本书是讲古代学校历史的教材吗?
并非传统意义上的教材。它是一部学术专著,聚焦于'官学'这一国家主导的教育体系,深入分析其制度设计,社会功能与文化影响,理论性和系统性更强。
阅读本书需要很深的历史知识基础吗?
作者叙述清晰,对关键概念和史实有适当阐释,具备一般历史常识的读者即可顺利阅读。当然,对唐宋明清等朝代背景有基本了解会获得更深入的体会。
这本书和讲述科举制度的书有什么区别?
科举是选拔制度,而本书聚焦于选拔前的官方培养体系(官学)。两者关系密切,本书可以说是揭示了科举人才的主要来源和培养过程,是理解科举制度的重要背景。

读者评论

查询本书

本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。

作者简介

董胜 作者 · 中国 · 1970

董胜,笔名海梓,1970年5月生于山东烟台,诗人、作家,山东省作家协会会员,亦为中国诗歌学会、中国小说学会会员。他13岁前在大连小平岛军港生活,这段经历后来化为其长篇小说《深爱中国海》的底色。已出版诗集《真情宣言》《水岸》与长篇小说《深爱中国海》《逃出成绩单》,创作横跨诗歌、小说与历史普及读物。其编著以《中华上下五千年》系列和《世界上下五千年》系列为代表,并涉笔端午与龙舟等传统文化题材,另著成长与考试类读物。库内收录其作品49种,可见其写作兼顾文学表达与面向大众的历史文化传播,在历史普及与青少年阅读方面持续用力。

同一作者

同类高分