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内容简介
孔子是一位从古至今不断被述说、被研究的思想家，同时又是很难定论的思想家，直到今天他的思想不仅影响到中国文化的各个方面，而且以孔子为代表的儒家文化，在与西方文化以及各国文化进行平等对话、增进了解的过程中也是有独特贡献的。本书是关于孔子的一本学术普及读物，作者以《论语》为原始文本，参考了史书上的有关记载以及现存的研究成果，系统介绍了孔子的生平，讲述了孔子的主要思想如天人之学、仁的学说、礼的学说、德治学说、文艺思想、教育思想等，客观公允地介绍了孔子作为儒家学派创始人的巨大贡献和学术成就。
编辑推荐
本书是蒙培元先生以《论语》为根柢、参以史传与既有研究写成的孔子学术普及读物。它不追求猎奇新说，而是系统梳理孔子生平与天人之学、仁学、礼学、德治、文艺、教育等核心思想，把散见于经典中的观念串成可理解的脉络。对普通读者而言，价值在于提供一条可靠的入门路径：既见孔子作为儒家创始人的整体面貌，也能把握其思想内部各部分的关联。作者态度客观公允，既肯定贡献，也不回避孔子思想难以定论之处，适合在安静环境中慢读，边读边对照《论语》原文，把学术概述还原为可感的经典阅读。
适合谁读
适合
- 对孔子与儒家文化有兴趣、希望系统入门的普通读者
- 需要一本可靠学术普及读物的中学教师与大学低年级学生
- 想从思想整体而非零散格言理解孔子的传统文化爱好者
不适合
- 期待全新考证或颠覆性观点的专业研究者
- 只想读轻松故事、不愿接触思想概念与论证的读者
阅读建议
- 先通读生平部分，再按仁、礼、天人之学顺序读思想章节，形成整体框架
- 手边备一本《论语》，读到相关论述时翻回原文对照，加深理解
- 每读完一章用几句话概括要点，检验自己是否真正把握了概念之间的关系
出版社简介
北京大学出版社
中国 · 成立于 1979 年
北京大学出版社是一家综合性大学出版社，其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种，代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说（第15版）（附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文）》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学（上卷）》《神话哲学（下卷）》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色，兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限，此处仅依据库内图书呈现其出版方向，不作额外延伸。
目录
- 版权信息
- 序
- 第一讲 孔子评传
- 一、家庭背景
- 二、少年时代
- 三、勤奋学习
- 四、收徒讲学
- 五、从政仕鲁
- 六、周游列国
- 七、晚年生活
- 第二讲 天人之学
- 一、天的意义
- 二、“性与天道”之说
- 三、存在与价值的统一
- 四、关于“知天命”
- 五、关于“畏天命”
- 第三讲 仁的学说
- 一、仁如何贯通天人
- 二、仁与知
- 三、仁与礼
- 四、孝与忠恕
- 五、仁与生态
- 第四讲 礼的学说
- 一、向往和谐统一的社会秩序
- 二、“正名”说
- 三、人文关怀
- 四、宗教精神
- 第五讲 德治学说
- 一、“修己以安百姓”
- 二、主张“富民”，反对“聚敛”
- 三、主张“德化”，反对“刑罚”
- 四、“德性”与“德治”的关系
- 第六讲 文艺思想
- 一、广义的艺术观
- 二、诗论
- 三、乐论
- 第七讲 教育思想
- 一、教育理念
- 二、教育目的和原则
- 三、教育内容和要求
- 四、教育方法
- 第八讲 历史地位
- 一、“百家争鸣”中的孔子
- 二、汉代宗教化中的孔子
- 三、儒、道、佛并存时期的孔子
- 四、宋明儒学中的孔子
- 五、近代变革中的孔子
- 六、改革开放中的孔子
- 后记
常见问题
没有古文基础能读懂这本书吗？
可以。本书是学术普及读物，以现代汉语系统讲述孔子的生平与思想，并不要求读者先具备古文功底。书中引述《论语》时会结合上下文作解释，读者只需保持耐心，遇到引文放慢速度即可。若想读得更扎实，可配合一本有注释的《论语》随手翻查。
这本书和一般孔子传记有什么不同？
一般传记侧重人物故事与时代背景，本书则以《论语》为原始文本，重点在系统呈现孔子的思想结构，如天人之学、仁的学说、礼的学说、德治学说、文艺思想与教育思想等。它把孔子作为思想家来介绍，适合想理解其观念体系而非只看生平轶事的读者。
读完后怎样继续深入？
可以先回到《论语》原典，按主题选读相关篇章；再根据书中提到的史书记载与研究成果，选择一种注解较详的《论语》读本或儒家思想史著作继续阅读。不建议一开始就扎进艰深考据，保持由浅入深的节奏更有效。
读者评论
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作者简介
蒙培元
作者
蒙培元，其学术写作主要围绕东方哲学展开，尤以对孟子、孔子等儒家代表人物的研究为重心。目前公开资料有限，生卒年、国籍及教育背景等情况未见明确记载，可确认的作品仅两种，即《孟子》与《孔子》，另有作品被归入东方哲学与传记综合两类。就现有信息看，他的写作以人物为中心，把哲学思想置于人物的生平与时代脉络中加以呈现，兼顾思想分析与人物传记的双重面向，语言平实、条理清晰，适合希望从人物入手了解儒家学说的读者阅读。这两种作品在图书分类中横跨哲学与传记，也反映出其写法介于学术论述与通俗介绍之间，对普及儒家人物及其思想有一定参考价值。
