大学的精神 封面

大学的精神

评分 4.2
字数
23.3万字
章节数
40
丛书
三联生活周刊文丛
ISBN
9787508668994

标签

内容简介

《大学的精神》是《三联生活周刊》两位主笔蒲实与陈赛等人历时七年完成的深度教育观察。七年间,作者每年前往一所具有世界影响力的大学实地探访,先后走进哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工、牛津、剑桥与海德堡七所名校,采访校长、院长、教授与学生,从校园氛围、历史沿革、制度设计到精神气质,追问同一个问题:一所大学究竟靠什么成就人? 书中呈现了七种不同的大学样貌:哈佛从绅士传统走向精英与真理之争,自由选修制与“共同知识核心”的张力始终存在;耶鲁以精英主义、公民使命与自由教育培养“领袖”,秘密社团的传奇与学生自治的现实交织;斯坦福是硅谷的心脏,工程师、创业家与资本共同熬出一锅“创新资本主义的魔法汤”;麻省理工让想象飞翔,把人送上火星;牛津以学院制守护现代绅士的摇篮与时间的重量;剑桥八百年守住一个读书的地方;海德堡则是一处思辨之地,马克斯·韦伯的幽灵仍在山城徘徊。 全书围绕“教育是让一个人成为最好版本的自己”展开,既提供大量第一手访谈与历史细节,也反思国内关于大学定位、培养目标与教育体制的争论,并把“终身学习”作为答案的延伸:求知不必被限定在某一段校园时光里。

编辑推荐

这不是一本拼贴式“名校攻略”,而是七年实地采访沉淀下来的教育观察。三位以上的执笔者长期从事国际政经与文化报道,他们不满足于讲述七所大学的光鲜传说,而是把镜头推进到制度内部:哈佛的自由选修制为何屡遭质疑、耶鲁的精英主义如何与公民使命拉扯、斯坦福的创业文化与纯粹学术如何共存、牛津的学院制为何至今不肯拆散、剑桥如何在一个阅读的乌托邦里做研究、海德堡的思辨传统如何落在具体的课堂与师生关系上。 俞敏洪与陈春花都为这本书作推荐,前者看重它对“灌输式教育”的追问,后者看重它对大学时光之可贵、之纯粹的提醒。对国内读者而言,这本书最大的价值在于提供一面可对照的镜子:当“大学该培养什么样的人”成为公共争论,它给出的是七种可观察的样本,而不是一句空泛的结论。全书精装约四百页,既可通读,也适合按章节各取所需;若家里有正在准备升学或刚进大学的孩子,与孩子一起读尤其有话题。

适合谁读

适合

  • 正在读大学或即将升学的学生,想理解大学究竟是什么
  • 关注教育议题的教师、校长与教育从业者
  • 为孩子规划升学的家长,希望获得更开阔的参照
  • 喜欢《三联生活周刊》深度报道风格的读者
  • 对世界名校历史文化感兴趣的通识读者

不适合

  • 希望获得留学申请具体操作指南(选校、文书、录取)的读者
  • 只想读轻松故事、不想看制度分析的人
  • 期待某一所大学完整校史专著的研究者

阅读建议

  1. 可按学校分章跳读:先读自己最感兴趣的那一所,再回头比较七校的差异
  2. 读每章时随手记下“它的制度想解决什么问题”,读完后横向对照,最能读出味道
  3. 与《大学的意义》《什么是教育》等书对读,把观察放进更普遍的教育讨论中
  4. 把书末的“终身学习”主题当作落点,读完不妨写下自己接下来一年想自学的东西

出版社简介

中信出版社 中国 · 成立于 1988 年

中信出版社成立于1988年,隶属中国中信集团,以经管、社科、文学与少儿图书为主要出版方向,常见分类涵盖社科、财经、文学、东方哲学与文学鉴赏。库内收录图书91种,代表作品包括尤瓦尔·赫拉利《人类简史三部曲》、托马斯·皮凯蒂《21世纪资本论》、吴晓波《激荡三十年:中国企业1978-2008》、奈莉·萨克斯《蝴蝶的重量:奈莉·萨克斯诗选》,以及《新解论语》《蒋勋说红楼梦》系列等,作者资源涉及林俊宏、巴曙松、陈黎、张芬龄等译者与学者。总体来看,该社在财经与社科领域注重引入具有思想影响力的著作,在文学与东方哲学方面则兼顾经典译介与本土鉴赏,形成兼顾学术深度与大众阅读的出版特色。

目录

  1. 文丛总序 倡导生活与知识生产
  2. 序
  3. 第一章 哈佛大学:从绅士到精英
  4. 美国的镜子
  5. 处于守势的帝国
  6. 在哈佛学什么
  7. 以政治为业——一个专业学院的样本
  8. 哈佛人劳伦斯·萨默斯
  9. 第二章 耶鲁大学:卓越灵魂与领袖的摇篮
  10. 精英主义、公民使命与自由教育
  11. 精英主义、自由教育和领袖的摇篮
  12. 友谊与权力的传奇:耶鲁的秘密社团
  13. 第三章 斯坦福大学:硅谷的心脏
  14. 梦想家的孵化器
  15. 从工程师到企业家
  16. 谢青:斯坦福与硅谷岁月
  17. 第四章 麻省理工:一个让想象飞翔的地方
  18. 麻省理工学院的魔力
  19. 麻省理工的人物
  20. 下一站,火星
  21. 第五章 牛津大学:现代绅士的摇篮
  22. 牛津的时间
  23. 莫德林学院的时空
  24. 基督教堂学院:消失的时间
  25. 默顿学院:关于创造力
  26. 财富的精神:牛津与世界
  27. 走向开放的大学精神:寻找以赛亚·伯林
  28. 牛津式的学问
  29. 第六章 剑桥大学:一个完美的读书地方
  30. 剑桥神话
  31. 800年造就的精神地图
  32. 理解一只蝴蝶的智力挑战甚于宇宙
  33. 真正理解任何一种现象都是很难的
  34. 剑桥的女孩、女士、女教授
  35. 第七章 海德堡大学:一个思辨之地
  36. 寻找马克斯·韦伯
  37. 海德堡:哲学家路过之地?
  38. 海德堡大学:一所“很好”的德国大学
  39. 后记
  40. 作者名单

常见问题

这本书是讲哪七所大学?
哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工、牛津、剑桥和海德堡七所。作者七年间每年前往一所,进行实地探访与师生访谈,每所大学各成一章。
作者是谁?
主要作者是《三联生活周刊》主笔蒲实与陈赛,全书属于该刊记者的集体采访与写作成果,书中附有作者名单。
这本书有留学申请内容吗?
没有。它不是申请指南,而是从历史、制度与精神气质入手理解这些大学,适合想弄懂“大学应该是什么样”的读者,而非需要选校与文书技巧的人。
书名副标题是什么?
常见版本标注的副标题是“教育是让一个人成为最好版本的自己”,这一说法源自心理学家马斯洛,也是全书的核心命题。

读者评论

查询本书

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作者简介

蒲实 作者

蒲实,目前公开资料有限,其国籍、生卒年与教育背景均未见明确记载。从库内收录的两部作品来看,蒲实的写作横跨差异颇大的领域:一是《穿越亚欧》,属于世界史范畴,涉及跨地域的历史观察与行走叙事;二是《云原生时代的可观测系统最佳实战》,面向计算机技术,讨论云原生环境下的系统可观测性实践。两种题材并置,说明作者既能处理人文历史题材,也能深入技术写作,兴趣与笔触较为开阔。由于现有资料仅能确认作品数量为两种及大致分类,尚不足以勾勒其完整生平与写作风格全貌,读者可结合这两部作品本身进一步了解其叙述方式与关注重点。

陈赛 作者

陈赛,目前公开资料有限,其已知作品为《学会幸福:人生的10个基本问题》。从书名与常见分类来看,这本书属于励志成长类读物,围绕人生中的基本问题展开讨论,试图帮助读者理解幸福、认识自我并改善生活状态。作者在书中更偏向以问题为线索,把抽象的幸福感拆解为可以思考和练习的具体议题,行文注重贴近日常经验,避免空泛说教。由于库内仅收录这一种作品,关于陈赛的生平背景、教育经历与写作全貌暂无法确认,读者不妨把关注点放在该书所呈现的题材取向与实用风格上,将其视为面向普通读者的成长类写作。

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