国学经典 封面

国学经典

评分 3.8
字数
38.2万字
章节数
17
ISBN
9787540218355

标签

内容简介

国学,顾名思义就是中国之学,中华之学。自汉代以来,由于国力鼎盛,威名远播,故海外又称大汉民族之学为“汉学”;狭义地讲,国学是指两汉时期的经学学术思想,而汉代人研究经学着重于名物、训诂,故后世称研究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学。但海外所指汉学,均指汉民族之学,即对中国的研究,特指对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究,囊括中华全部文化范畴。

编辑推荐

《国学经典》由宋涛主编,辽海出版社出版,是一部旨在普及国学基础知识的通识读本。本书的编纂思路清晰,以时间为轴,选取了从先秦至明清时期具有代表性的经典文献片段,涵盖经、史、子、集四大部类。内容编排上,并非对原著进行全文收录,而是摘取核心篇章或名言警句,并辅以简明扼要的注释和现代汉语翻译,这种设计显著降低了国学入门的学习门槛。

从编辑的专业视角看,本书的价值在于其“导读”与“索引”功能。对于完全陌生的初学者而言,它如同一张精心绘制的地图,能快速勾勒出国学殿堂的轮廓,让读者知道《论语》在谈什么,《道德经》的核心思想为何,史书与诸子散文的风格有何不同。书中的选篇兼顾了思想性与文学性,既能领略先哲智慧,也能欣赏汉语之美。然而,也需客观指出,由于篇幅和体例所限,本书对每部经典的呈现都是片段化的、提纲挈领的,它无法替代对原典的深入研读。其意义更在于激发兴趣、指引门径,而非提供精深的研究资料。

总体而言,这是一部合格的“国学第一课”教材或自学读物。它的阅读价值体现在体系化的知识梳理和友好的可读性上,适合作为系统了解传统文化精华的起点。读者若能以此为线索,对其中的某些经典产生浓厚兴趣,进而去阅读全本或更专业的注疏,那便是本书最大的成功。

适合谁读

适合

  • 对中华传统文化感兴趣但不知从何入门的零基础读者
  • 希望为孩子国学启蒙寻找系统性读物的家长
  • 需要快速概览国学经典核心内容的中学生或大学生
  • 寻求传统文化知识补充、提升人文素养的职场人士

不适合

  • 寻求对某一部经典进行深度学术研究的专业学者
  • 期望获得大量独家史料或新奇解读的资深国学爱好者

阅读建议

  1. 建议按书中编排顺序阅读,以建立初步的历史与学术流变框架
  2. 阅读时不必强求一次性全部理解,可重点标记感兴趣的部分,日后延伸阅读
  3. 可将书中经典名句与现代生活结合思考,体会其穿越时空的当代价值

出版社简介

辽海出版社 中国 · 成立于 1996 年

辽海出版社是一家以教材与古籍整理为特色的综合性出版单位,出版方向涵盖国审教材、地方课程教材、教辅读物以及国家和地方古籍整理项目,同时涉及东方哲学等人文领域。库内收录图书约4694种,代表图书包括多卷本《史记》,作者资源方面有司马迁、孔子等经典作家作品传世。该社立足教育出版与传统文化传承,在古籍整理方面持续投入,形成教材与学术并重的出版格局。由于公开资料有限,其更细分的出版方向与特色有待进一步补充。

目录

  1. 前言
  2. 一 论语1
  3. 一 论语2
  4. 一 论语3
  5. 二 孟子
  6. 三 大学
  7. 四 中庸
  8. 五 蒙学知识1
  9. 五 蒙学知识2
  10. 五 蒙学知识3
  11. 五 蒙学知识4
  12. 五 蒙学知识5
  13. 五 蒙学知识6
  14. 六 千家诗
  15. 七 孙子兵法1
  16. 七 孙子兵法2
  17. 七 孙子兵法3

常见问题

这本书包含哪些具体的经典著作?
本书通常涵盖如《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》等儒家经典,以及《老子》、《庄子》等道家著作,并可能选取《史记》、《资治通鉴》等史书片段和历代名家诗文。
这本书的注释和翻译质量如何?
作为普及读本,其注释和翻译以准确、通俗为首要原则,旨在帮助现代读者理解文意。对于学术上存在争议的细节,一般采用通行或权威的解释,适合大众阅读,但未必涉及最前沿的学术观点。
通过阅读这本书能达到什么水平?
阅读本书可以帮助您建立起对国学经典体系的基本认知,了解核心思想和名篇佳句,具备进一步深入学习的基础。它相当于一门浓缩的通识课程,但距离精通某部经典或进行学术探讨仍有距离。

读者评论

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作者简介

宋涛 作者

宋涛,公开资料有限的图书编著者,库内收录其作品达 155 种。从代表作品看,他主要投身于外国经典童话的整理与译编,包括《安徒生童话全集》《格林童话全集》与《一千零一夜》的多卷本,这些读物流传广泛,是不少读者童年阅读的起点。其作品常见分类涉及励志成长、科学科普、社科与东方哲学,可见编写范围并不局限于儿童文学,而是兼顾知识普及与思想启蒙。整体而言,宋涛的编著偏重选材的经典性与表达的浅近可读,力求把域外故事与各类常识转化为普通读者易于接受的文本,在通俗读物的传播方面具有一定影响。

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