古诗译评 封面

古诗译评

评分 3.6
字数
14.5万字
章节数
152
ISBN
9787516837245

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内容简介

本书精选古诗作品100余首,以对经典作品翻译和评点的方式,讲述古诗的发展历程。其中涵盖诗经、楚辞、古诗十九首、建安文学、陶渊明诗等经典之作,体例包括经典原文、注释、翻译和鉴赏。古诗翻译部分,既有对原作原意的准确解读,又有精美翻译的新诗作品。鉴赏部分,也因作者多年潜心学术研究,深入浅出,为读者指出原作深处的奥秘。作者在25年前原著基础上修订整理,填补了国内先唐古诗阅读、出版的空白。一本书读遍古诗经典,是诗词爱好者珍爱的枕边书。

编辑推荐

《古诗译评》这部著作,其价值远不止于一部普通的古诗赏析集。木斋先生以其深厚的古典文学功底和现代学术视野,构建了独特的解读体系。本书最大的亮点在于‘译’与‘评’的结合——这里的‘译’并非简单的白话翻译,而是一种力求贴近古人诗心、还原诗歌意境的再创造;‘评’则跳脱了传统的笺注和文学史套话,更多地从创作心理、历史现场和美学体验入手,进行精微的剖析。木斋的解读常常能于众人熟知的诗篇中,发掘出被忽略的细节与深意,比如对某些意象的源流考辨,或对诗人瞬时心境的体贴揣摩,让古典诗歌呈现出新鲜而富有生命力的面貌。对于当代读者而言,这本书如同一座桥梁,既保留了古典的韵味与深度,又以清晰可感的方式,将千年之前的诗情与当下读者的心灵体验相连接。它不提供标准答案,而是启发思考,引导读者建立自己与古典诗歌的私人对话。

适合谁读

适合

  • 对古典诗歌有兴趣但觉古文艰深,希望获得入门指引的现代读者
  • 中文系学生或古典文学爱好者,寻求超越教科书框架的深度解读
  • 写作者或创作者,希望从古典诗歌中汲取语言灵感与美学养分
  • 喜爱静心阅读,愿意花时间品味文字与思想之美的沉潜型读者

不适合

  • 寻求快餐式、故事性强的诗歌‘段子’或八卦轶事的读者
  • 需要严格学术考据或文献研究资料的专门研究者

阅读建议

  1. 不必按顺序通读,可从自己最熟悉或最喜欢的诗篇对应的评析开始,感受作者的解读风格
  2. 阅读时,可先自行品味原诗,形成初步感受,再对照作者的译评,体会其中的异同与启发
  3. 书中对诗歌技巧与意境的剖析颇深,建议在安静环境中慢读细品,并可随手记录心得

出版社简介

北京妇女儿童出版社的公开资料有限,从库内9种图书来看,其出版方向涉及外国文学、文学鉴赏、历史读物、心理学应用与古代诗词等门类。代表图书包括伊迪丝·汉密尔顿的《1200年希腊罗马神话》、朱自清的《听朱自清讲经典》两册、威廉·亚瑟·肖的《西方货币史》,以及《一生所求,不过爱与自由》《故事疗愈》《古诗译评》《大先生:从孔子到柏拉图》《娶我》等。作者资源涵盖朱自清、老舍等现代作家,以及吴婷婷、赵亦彭、埃文·波斯特、伍立恒等。整体呈现出兼顾经典译介与文学普及、关注心理与生活议题的出版特色。

目录

  1. 版权信息
  2. 自序
  3. 诗经
  4. 周颂·清庙之什
  5. 清庙
  6. 维清
  7. 天作
  8. 周颂·臣工之什
  9. 臣工
  10. 振鹭
  11. 有瞽
  12. 周颂·闵予小子之什
  13. 闵予小子
  14. 大雅·文王之什
  15. 文王
  16. 大明
  17. 绵(片段)
  18. 大雅·生民之什
  19. 生民(片段)
  20. 凫鹥
  21. 大雅·荡之什
  22. 崧高(片段)
  23. 小雅
  24. 鹿鸣
  25. 伐木(首章)
  26. 采薇(首尾两章)
  27. 出车
  28. 大东
  29. 宾之初筵
  30. 国风·秦风
  31. 蒹葭
  32. 国风·魏风
  33. 伐檀
  34. 国风·唐风
  35. 绸缪
  36. 国风·曹风
  37. 蜉蝣
  38. 国风·周南
  39. 关雎
  40. 卷耳
  41. 桃夭
  42. 国风·召南
  43. 何彼襛矣
  44. 野有死麕
  45. 国风·王风
  46. 黍离
  47. 君子于役
  48. 采葛
  49. 国风·邶风
  50. 击鼓
  51. 国风·鄘风
  52. 载驰
  53. 国风·卫风
  54. 氓
  55. 木瓜
  56. 国风·齐风
  57. 鸡鸣
  58. 国风·郑风
  59. 将仲子
  60. 遵大路
  61. 风雨
  62. 子衿
  63. 出其东门
  64. 国风·陈风
  65. 月出
  66. 屈原
  67. 离骚
  68. 九歌
  69. 湘君
  70. 湘夫人
  71. 东君
  72. 河伯
  73. 山鬼
  74. 国殇
  75. 九章
  76. 涉江
  77. 哀郢
  78. 梁鸿
  79. 五噫歌
  80. 汉乐府
  81. 有所思
  82. 上邪
  83. 上山采蘼芜
  84. 辛延年
  85. 羽林郎
  86. 古诗十九首
  87. 行行重行行
  88. 青青河畔草
  89. 今日良宴会
  90. 西北有高楼
  91. 涉江采芙蓉
  92. 冉冉孤生竹
  93. 生年不满百
  94. 凛凛岁云暮
  95. 曹操
  96. 步出夏门行
  97. 短歌行
  98. 曹丕
  99. 燕歌行
  100. 曹植
  101. 七哀
  102. 阮籍
  103. 咏怀
  104. 咏怀
  105. 咏怀
  106. 咏怀
  107. 张华
  108. 情诗
  109. 左思
  110. 咏史
  111. 陆机
  112. 赴洛道中作
  113. 陶渊明
  114. 归园田居
  115. 归园田居
  116. 饮酒
  117. 杂诗
  118. 读山海经
  119. 谢灵运
  120. 石壁精舍还湖中作
  121. 登池上楼
  122. 登江中孤屿
  123. 岁暮
  124. 东阳溪中赠答二首
  125. 鲍照
  126. 拟行路难
  127. 张融
  128. 别诗
  129. 孔稚圭
  130. 游太平山
  131. 王籍
  132. 入若耶溪
  133. 范云
  134. 之零陵郡次新亭
  135. 谢朓
  136. 之宣城郡出新林浦向板桥
  137. 王融
  138. 巫山高
  139. 吴均
  140. 山中杂诗
  141. 何逊
  142. 慈姥矶
  143. 相送
  144. 日夕出富阳浦口和朗公诗
  145. 阴铿
  146. 渡青草湖
  147. 晚出新亭
  148. 开善寺
  149. 庾信
  150. 奉和山池
  151. 拟咏怀
  152. 后记

常见问题

这本书的解读角度是否过于个人化?
木斋的解读确有鲜明的个人学术风格,但均建立在扎实的文本细读和学术研究基础上。其价值正在于提供一种有深度、有见地的个性化视角,以补充和激发读者的多元理解,而非定于一尊。若追求绝对‘客观’的史实陈述,可能并非本书首要目的。
书中选取的诗歌范围如何?是否涵盖各大朝代?
据现有信息,本书并非按朝代顺序编排的诗歌通选。木斋的选篇更侧重于其解读体系能深入阐发的、具有典型美学或思想探讨空间的诗作,可能跨越不同时期,但重点在于解读的深度与示范性。更适合希望深度赏析具体诗篇,而非快速浏览文学史脉络的读者。
这本书适合作为中小学生的古诗辅导读物吗?
本书的译评具有一定学术深度和思辨性,语言也非浅显直白的故事化讲述。对于旨在应对课内考试或需要基础释义的中小学生而言,可能略显深奥。它更适合高中以上、对诗歌有持续兴趣,并愿意进行思考性阅读的读者。

读者评论

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作者简介

木斋 作者

木斋,长期从事古代诗词研究与普及写作的作者,公开资料有限,生卒年、籍贯与学历背景均未见明确记载。库内收录其作品一种,即《古诗译评》。从书名与分类看,该书面向普通读者,以译注与评析相结合的方式介绍古典诗作:一方面疏通字词、交代典故与背景,另一方面就诗旨、章法与艺术特色作出解读,兼顾可读性与学术性。这类写法要求作者既熟悉原作的语言纹理,又能把古代语境转换为今人可解的表达,因而在诗词普及读物中具有实用价值。由于目前仅见这一种作品,其整体写作风格与学术倾向尚难全面评估,但可据此判断作者着力于古代诗词的细读与阐释,侧重帮助读者理解诗意与诗艺,而非停留于背景铺陈或单纯赏析。

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