古代礼制礼仪 封面

古代礼制礼仪

评分 2.8
字数
4.8万字
章节数
31
ISBN
9787565828232

标签

内容简介

本套丛书唯美展现,美不胜收,语言通俗,图文并茂,形象直观,古风古雅,具有很强可读性、欣赏性和知识性,能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面,能够增强民族自尊心和文化自豪感,并能很好继承和弘扬中华文化,创造未来中国特色的先进民族文化,引领中华民族走向伟大复兴,实现建设美丽中国的伟大梦想。

编辑推荐

《古代礼制礼仪》一书,由汕头大学出版社出版,梁新宇编著。本书并非纯粹的学术专著,而是一部面向大众的传统文化普及读物。全书内容围绕中国古代礼制的形成、发展、演变及其在政治、社会、日常生活等领域的应用展开,试图勾勒出一幅较为清晰的古代礼仪图景。

作为编辑,我认为本书的核心价值在于其系统性与可读性的平衡。作者梁新宇并未追求艰深的考据,而是以相对平实的笔触,将庞杂的礼制知识进行了梳理和分类,如吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼等传统五礼体系均有涉及。这使得对传统文化感兴趣但缺乏专业背景的读者,能够建立起一个初步的知识框架。书中引用了不少典籍记载和历史事例,虽未深入剖析,但足以作为引玉之砖,激发读者进一步探究的兴趣。

然而,需要指出的是,本书在深度上有所取舍。它更像是一本“礼制导览”或“知识汇编”,侧重于介绍“是什么”,而对于特定礼制背后的思想根源、哲学内涵、在不同历史时期的微妙变迁及其与当时社会结构的深层互动,探讨相对有限。因此,对于寻求严谨学术论证或前沿研究成果的读者而言,可能会感到意犹未尽。

总体而言,这是一本合格的入门级读物。它将散见于各类文献中的礼制知识点串联起来,为读者提供了一个便捷的认知入口。阅读此书,有助于我们理解“礼”在中国古代社会中所扮演的维系秩序、规范行为、区分等级的核心角色,从而加深对传统文化精神特质的体认。在当下社会,了解这些古老的规范,不仅能丰富我们的历史知识,或许也能为反思现代人际交往与社会规范提供一种别样的参照。

适合谁读

适合

  • 对中国传统文化与历史感兴趣的普通读者,希望建立初步认知
  • 中小学教师或学生,将其作为课外拓展的辅助阅读材料
  • 从事礼仪、文化、旅游等相关行业,需要基础历史文化知识储备的人员
  • 喜欢阅读文史类普及读物,寻求轻松获得系统知识的阅读者

不适合

  • 寻求深度学术研究、期待看到独家考据或前沿观点的专业研究者
  • 希望获得详细实操步骤、用于复原或表演古代礼仪的读者

阅读建议

  1. 可结合《礼记》、《仪礼》等原典的选读本对照阅读,加深理解
  2. 阅读时不妨思考各类礼制规定背后的社会功能与统治逻辑
  3. 可将不同朝代的礼制变化作为线索,辅助理解中国历史的演进脉络

出版社简介

汕头大学出版社 中国 · 成立于 1993 年

汕头大学出版社的出版方向以高校教材、教学参考书与学术专著为基础,同时在文学与文化读物方面形成一定积累。库内图书显示,该社较为集中地推出外国文学与古典文学经典,如列夫·托尔斯泰《战争与和平》、吴承恩《西游记》、维克多·雨果《悲惨世界》、玛格丽特·米切尔《飘》等,涵盖世界名著与经典作品门类;作者资源涉及托尔斯泰、雨果、狄更斯、塞万提斯、法布尔及李渔等中外名家。育儿与社会科学类图书亦见于其书目。该社依托潮汕地域文化,出版特色上兼顾教学科研与文化普及,潮汕文化类图书是其着力方向之一;限于公开资料有限,其他细节暂不展开。

目录

  1. 版权信息
  2. 前言
  3. 礼仪之邦
  4. 敬畏自然促成礼的形成
  5. 大禹铸九鼎和周公制礼乐
  6. 儒家先贤记录“五礼”
  7. 五礼之吉礼
  8. 圜丘配祭成为祭天的礼仪
  9. 敬畏天地而形成五帝之礼
  10. 泰山上昭告天下的封禅礼
  11. 祭日月星辰和山川的礼仪
  12. 祭祀先蚕和籍田的劝农礼
  13. 祭祀先圣先师的尊师之礼
  14. 五礼之凶礼
  15. 丧葬中的招魂和入棺之礼
  16. 隆重的停棺和下葬之礼
  17. 古代凶礼中的相关礼仪
  18. 五礼之军礼
  19. 鼓舞将士斗志的出征之礼
  20. 将士得胜班师的凯旋之礼
  21. 威武之师的仪仗校阅之礼
  22. 五礼之宾礼
  23. 加强诸侯关系的朝觐之礼
  24. 遣使朝觐天子的朝聘之礼
  25. 天子与诸侯的会同之礼
  26. 士族的礼仪行为规范
  27. 五礼之嘉礼
  28. 成人和婚姻的冠婚之礼
  29. 饮宴群臣的隆重飨燕之礼
  30. 维护宗族关系的乡饮酒礼
  31. 培养君子风度的射礼

常见问题

这本书的豆瓣评分高吗?
经查询,该书在主流图书社区(如豆瓣)的关注度和评分信息较少,可能与其受众面相对专一、出版时间较早及普及读物的性质有关。其价值更应关注内容本身的系统性与可读性。
作者梁新宇是什么背景?
梁新宇先生是文史领域的编著者,参与过多部中国传统文化题材书籍的编写工作,擅长将专业知识转化为通俗易懂的表述,其作品多见于历史文化普及领域。
这本书适合做学术引用吗?
不太适合。本书定位为普及读物,旨在系统介绍知识而非深度学术研究。如需学术引用,建议依据书中提及的线索,进一步查找《周礼》、《仪礼》、《礼记》等原始文献及相关的现代学术著作。

读者评论

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作者简介

梁新宇 作者

梁新宇是一位资料有限的作者,公开生平信息极少,现有记录中未见其国籍、生卒年及教育背景等详细资料。从库内收录的38种作品来看,其写作主要面向青少年读者,以“兴趣小课堂”系列为代表,涵盖科学、历史、地理、美术、音乐、语文、作文、数学等多个学科领域。这些作品多从激发学习兴趣入手,将知识性内容与课堂延伸相结合,语言浅近、结构清晰,适合中小学生课外阅读与入门学习。库内将其作品归入考试、社会心理学、励志成长等分类,说明其写作在兴趣培养之外,也涉及学习方法与成长话题。整体而言,梁新宇是一位以普及性、趣味性读物见长的作者,作品题材广泛,注重可读性与实用性,在青少年课外读物领域有一定数量的积累。

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