创业管理(第6版) 封面

创业管理(第6版)

评分 3.7
字数
32万字
章节数
130
ISBN
9787111762003

标签

内容简介

本书保留了前 5版的整体框架和内容特色,并根据创业教育的发展及授课教师的反馈,做出了相应的修订。本书以创业过程为主线,同时注意加强创业思维、方法和关键要素等内容,将它们与创业过程紧密结合起来,进一步强化“观念、知识、技能和行动”这一框架。第6版还重点做出了如下改进:全面更新案例素材,更加注重时代性和实用性;重点突出创业情境和由此导致的创业活动的特殊性;体现了创业领域的最新进展。

编辑推荐

作为一本历经五轮修订的创业管理教材,第6版最值得肯定的是对“观念、知识、技能和行动”框架的持续打磨。它没有把创业简化为写商业计划书或融资技巧,而是以创业过程为主线,将创业思维与方法嵌入机会识别、资源整合、团队组建等关键环节,帮助读者建立对创业活动特殊性的系统认知。第6版全面更新了案例素材,增强了时代感和实用性,并吸收了创业研究领域的新进展,使内容更贴近当下的创业情境。对于课堂教学而言,本书结构清晰、便于按章节组织讲授;对于自学者而言,案例与方法的结合也能提供可操作的分析路径。需要提醒的是,教材的定位决定了它偏重知识体系的完整性,而非某一条创业路径的深度实操,读者宜结合真实项目练习来消化方法。

适合谁读

适合

  • 高校工商管理、创新创业课程的学生,需要系统教材支撑课堂学习
  • 高校创业教育教师,寻找结构完整、案例较新的授课用书
  • 有初步创业想法、希望建立创业过程整体认知的读者
  • 企业内训或孵化器培训组织者,需要成体系的创业基础知识材料

不适合

  • 已有成熟创业经验、只想找具体融资或运营技巧的实战者
  • 希望读到创始人个人故事或创业传奇的休闲读者
  • 仅需要某一细分领域(如财务建模)专项工具书的人

阅读建议

  1. 先通读目录,理清创业过程各阶段与“观念、知识、技能、行动”框架的对应关系,再逐章精读。
  2. 每读完一个案例章节,用书中方法对照自己熟悉的创业项目做一次简要分析,检验理解程度。
  3. 课堂使用时可按章节配套布置小组讨论,把案例素材转化为对创业情境的判断练习。
  4. 第二遍阅读时重点回看创业思维与方法部分,将其与自身行业经验结合做笔记。

出版社简介

机械工业出版社 中国 · 成立于 1950 年

机械工业出版社(China Machine Press)在科技与专业出版之外,库内图书还体现出对心理学、计算机、管理、财经与社科等方向的持续关注。心理学方面收入荣格作品及分析心理学导论,并涉及压力与健康、成瘾与疗愈等应用议题;计算机领域有《计算机程序的构造和解释(JavaScript版)》;管理与财经类包括《管理行为(原书第4版)》《不平等的代价(珍藏版)》《这次不一样:八百年金融危机史(纪念版)》;科学哲学与科学史方面则有《世界观(原书第3版)》。相关作者资源涵盖C.G.荣格、威廉·麦圭尔、索努·沙姆达萨尼、加博尔·马泰等。公开资料有限,以上仅据库内图书归纳其出版面貌。

目录

  1. 版权信息
  2. 作者简介
  3. 前言
  4. 致谢
  5. 教学建议
  6. 第1章 认识创业活动
  7. 引例 中国的五次创业浪潮
  8. 1.1 创业活动及其本质
  9. 1.2 创业认识的演进
  10. 1.3 创业的类型
  11. 1.4 创业逻辑与创业思维
  12. 1.5 创业情境
  13. 本章要点
  14. 重要概念
  15. 复习思考题
  16. 实践练习
  17. 第2章 成为创业者
  18. 引例 吉利汽车创始人李书福自述创业历程
  19. 2.1 创业者
  20. 2.2 创业能力
  21. 2.3 创业者的社会责任与创业伦理
  22. 2.4 创业的负面影响
  23. 本章要点
  24. 重要概念
  25. 复习思考题
  26. 实践练习
  27. 创业实战
  28. 第3章 洞察创业机会
  29. 引例 张一鸣的连续创业
  30. 3.1 创业机会的类型与来源
  31. 3.2 创业机会的识别
  32. 3.3 创业机会的评价
  33. 3.4 创业机会的发现、建构与信息加工
  34. 本章要点
  35. 重要概念
  36. 复习思考题
  37. 实践练习
  38. 创业实战
  39. 第4章 组建创业团队
  40. 引例 为什么俞敏洪总能带出强悍的团队
  41. 4.1 创业团队的内涵
  42. 4.2 创业团队的建立
  43. 4.3 创业团队的冲突与管理
  44. 4.4 创业团队的领导
  45. 本章要点
  46. 重要概念
  47. 复习思考题
  48. 实践练习
  49. 第5章 整合创业资源
  50. 引例 整合研发资源,橙色云助力客户创新创业
  51. 5.1 相关资源理论与创业资源
  52. 5.2 步步为营与资源拼凑
  53. 5.3 整合外部资源的机制
  54. 5.4 外部资源整合的过程
  55. 本章要点
  56. 重要概念
  57. 复习思考题
  58. 实践练习
  59. 第6章 设计商业模式
  60. 引例 共享经济热潮下的部分典型失败案例
  61. 6.1 商业模式
  62. 6.2 商业模式的设计框架
  63. 6.3 商业模式设计的一般过程
  64. 6.4 商业模式的调整
  65. 本章要点
  66. 重要概念
  67. 复习思考题
  68. 实践练习
  69. 创业实战
  70. 第7章 明确目标市场
  71. 引例 马化腾的产品观
  72. 7.1 目标市场定位
  73. 7.2 产品开发模式
  74. 7.3 设计创业营销方案
  75. 7.4 创业营销策略
  76. 本章要点
  77. 重要概念
  78. 复习思考题
  79. 实践练习
  80. 第8章 撰写商业计划
  81. 引例 今日头条创业阶段的商业计划
  82. 8.1 商业计划的目的和用途
  83. 8.2 商业计划的基本结构与核心内容
  84. 8.3 商业计划的撰写原则与技巧
  85. 8.4 商业计划的反对之声
  86. 8.5 探索驱动型计划法
  87. 本章要点
  88. 重要概念
  89. 复习思考题
  90. 实践练习
  91. 创业实战
  92. 第9章 开展创业融资
  93. 引例 向未来科技公司的创业融资之路
  94. 9.1 创业融资的困境与优势
  95. 9.2 创业融资的渠道
  96. 9.3 债权融资与股权融资
  97. 9.4 创业者对企业的控制方式
  98. 本章要点
  99. 重要概念
  100. 复习思考题
  101. 实践练习
  102. 第10章 成立新企业
  103. 引例 豪迈公司的创生
  104. 10.1 新企业属性
  105. 10.2 成立新企业的相关法律法规
  106. 10.3 市场进入与进入程序
  107. 本章要点
  108. 重要概念
  109. 复习思考题
  110. 实践练习
  111. 第11章 发展新企业
  112. 引例 促进中小企业专精特新发展
  113. 11.1 新企业的生存
  114. 11.2 企业成长
  115. 11.3 公司创业
  116. 11.4 数字创新驱动的大型企业创业
  117. 本章要点
  118. 重要概念
  119. 复习思考题
  120. 实践练习
  121. 第12章 完善创业决策
  122. 引例 人工智能增强人类决策能力
  123. 12.1 创业决策的内涵
  124. 12.2 基于过程的创业决策方式
  125. 12.3 提高创业决策质量的途径
  126. 本章要点
  127. 重要概念
  128. 复习思考题
  129. 实践练习
  130. 参考文献

常见问题

第6版相比前几版主要变化在哪里?
据书中说明,第6版保留原有框架与内容特色,重点做了三方面改进:全面更新案例素材,更注重时代性和实用性;突出创业情境及由此带来的创业活动特殊性;体现创业领域的最新进展。读者可重点关注案例部分的变化。
没有创业经验能读懂这本书吗?
可以。本书以创业过程为主线,从观念和知识层面逐步展开,适合作为入门教材。但部分方法需要结合实践才能真正理解,建议边读边用身边的小项目或案例做练习,效果会更好。
这本书适合作为考研或课程教材使用吗?
本书是机械工业出版社出版的创业管理教材,结构完整、章节清晰,适合高校创新创业类课程教学使用。具体是否对应某校考研指定书目,需以该校当年公布的考试大纲为准。

读者评论

查询本书

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作者简介

张玉利 作者

张玉利是一位中文图书作者,目前可查的公开资料有限。库内收录其作品一种,即《创业管理(第6版)》,该书被归入考试类,可见其编写带有明显的教学与备考指向,服务于课程学习或相关考试的复习需要。从书名与版次看,本书已修订至第六版,说明相关内容经过多轮打磨,在体例与知识框架上趋于稳定,适合作为创业管理领域的入门教材或辅导材料使用。受资料所限,张玉利的学历背景、任职单位、研究方向及写作经历均无从确认,其作品数量与影响范围也难以评估。因此,对其人其书的了解,宜以这本教材所呈现的创业管理知识体系为主要依据,并结合教学实践加以判断。

薛红志 作者

薛红志,公开资料有限的作者,目前可供查证的著述仅有《创业管理(第6版)》一种。从书名与常见分类来看,该书属于考试类图书,面向创业管理课程的学习与备考需求,内容围绕创业活动的基本概念、过程与方法展开。作为教材类作品的编写者,薛红志在这一领域的工作主要体现在对创业管理知识体系的梳理与呈现上,侧重条理化、可复习的编写方式,便于读者对照考试要点掌握相关内容。由于个人背景、任职情况与学术经历均未见可靠记载,此处不作推测;对其写作风格与影响的判断,也只能以这一部作品的题材定位为限。读者若要进一步了解作者,仍需参考该书出版方提供的正式信息。

陈寒松 作者

陈寒松,目前公开资料有限,其国籍、生卒年、学历背景与职业经历均未见明确记载。从库内收录情况看,他仅有《创业管理(第6版)》一种作品,该书被归入考试类,说明其写作面向备考读者,服务于课程学习与考试复习的实际需要。作为教材类著作的作者,陈寒松的写作整体上应侧重知识框架的梳理与要点归纳,讲求条理清晰、便于查阅,而非追求个人风格的表达。由于缺少更多可核实的信息,无法判断其学术身份、研究方向或创作全貌,读者若需了解其背景,宜参考该书前言、版权页等原始出版信息。

李华晶 作者

李华晶是一位公开资料有限的作者,目前库内仅收录其作品一种,即《创业管理(第6版)》。从这部作品来看,其写作围绕创业管理这一主题展开,内容属于考试类图书范畴,面向需要系统学习创业管理知识、或备考相关考试的读者。《创业管理》以教材形式呈现,经过多个版本的修订,第6版说明该书在相关内容领域已有一定的延续与积累。由于作者本人的学历背景、任职经历与研究方向等个人信息尚不明确,此处不作推测;仅就现有资料而言,李华晶的著述集中体现为创业管理教材的编写,其作品在帮助读者梳理创业管理的基本框架与要点方面具有实用价值,适合作为学习与备考的参考。

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