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内容简介
编辑推荐
适合谁读
适合
- 对世界历史感兴趣但畏惧厚重学术著作的入门读者
- 希望以轻松方式了解人类文明发展脉络的普通读者
- 欣赏图文结合、文笔生动有趣的非虚构作品爱好者
- 寻求宏观历史视角以理解当下世界的中学生或大学生
不适合
- 寻求最新考古发现或前沿史学理论的专业研究者
- 需要极度详尽史实和数据支撑的深度学术考据者
阅读建议
- 可将本书作为人类历史的脉络图来阅读,不必强记所有细节,重在把握房龙讲述的逻辑与视角。
- 欣赏并留意书中作者亲手绘制的插图,体会其与文字相得益彰的独特魅力。
- 阅读时可结合自身知识,思考房龙对某些历史事件或人物的评价,形成自己的理解与对话。
出版社简介
中国友谊出版公司是一家以文学出版见长的综合性出版机构,图书涵盖古典文学、外国文学、民间文学与文化鉴赏等方向。从库内图书看,其古典文学类既有《牡丹亭》《西厢记》《聊斋志异》等戏曲小说名作,也有洪迈《容斋随笔》这类笔记经典;外国文学方面收录陀思妥耶夫斯基《罪与罚》、川端康成《雪国》、安妮·弗兰克《安妮日记》等译本,并涉及曾思艺等译者资源。公司还出版《鲁迅文学全集》及“学而书馆”编辑组相关读物,兼顾经典文本的整理与普及。关于其出版特色与规划,公开资料有限,以上仅据库内图书归纳。
目录
- 版权信息
- 序言
- 第一章 人类舞台是怎样形成的
- 第二章 我们最初的祖先
- 第三章 史前人类
- 第四章 象形文字
- 第五章 尼罗河流域
- 第六章 有关埃及的故事
- 第七章 美索不达米亚
- 第八章 苏美尔人
- 第九章 摩西
- 第十章 腓尼基人
- 第十一章 印欧人
- 第十二章 爱琴海
- 第十三章 希腊人
- 第十四章 古希腊的城市
- 第十五章 古希腊的自治
- 第十六章 古希腊人的生活
- 第十七章 古希腊的戏剧
- 第十八章 波斯入侵的若干次战争
- 第十九章 雅典与斯巴达之间的战争
- 第二十章 亚历山大大帝
- 第二十一章 简短的回顾与总结
- 第二十二章 罗马与迦太基
- 第二十三章 罗马帝国的兴起
- 第二十四章 有关罗马帝国的故事
- 第二十五章 拿撒勒人约书亚
- 第二十六章 罗马帝国的衰亡
- 第二十七章 教会的兴起
- 第二十八章 穆罕默德
- 第二十九章 查理曼大帝
- 第三十章 北欧人
- 第三十一章 封建制度
- 第三十二章 骑士制度
- 第三十三章 教皇与皇帝关于权力的争夺
- 第三十四章 十字军
- 第三十五章 中世纪的城市
- 第三十六章 中世纪的自治
- 第三十七章 中世纪的世界
- 第三十八章 中世纪的贸易
- 第三十九章 文艺复兴
- 第四十章 表现的时代
- 第四十一章 地理大发现
- 第四十二章 佛陀与孔子
- 第四十三章 宗教改革
- 第四十四章 宗教战争
- 第四十五章 英国革命
- 第四十六章 权势均衡
- 第四十七章 俄国的崛起
- 第四十八章 俄国与瑞典之争
- 第四十九章 普鲁士的崛起
- 第五十章 重商主义
- 第五十一章 美国独立战争
- 第五十二章 法国大革命
- 第五十三章 拿破仑
- 第五十四章 神圣同盟
- 第五十五章 强大的反动势力
- 第五十六章 民族独立
- 第五十七章 机器的时代
- 第五十八章 伟大的社会变革
- 第五十九章 人类的解放
- 第六十章 科学的时代
- 第六十一章 艺术
- 第六十二章 殖民扩张与殖民战争
- 第六十三章 一个崭新的世界
- 第六十四章 从来如此
- 第六十五章 七年以后
- 漫画历史年表
常见问题
这本书的《人类简史》和尤瓦尔·赫拉利的那本畅销书是同一本吗?
房龙的写作风格有什么特点?
这本书的内容涵盖到哪个历史时期?
读者评论
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作者简介
房龙(Hendrik Willem van Loon,1882—1944),荷兰裔美国作家、历史学家,以通俗历史与人文写作闻名。1921年因《人类的故事》一举成名,此后持续为普通读者写作,本书库收录其作品49种。代表作包括《人类的故事》《宽容》《圣经的故事》《人类的家园》《房龙地理》及多种经典大全集与青少年精编版本。他的写作横跨世界史、外国文学、科学科普、哲学与励志成长等类别,善于以清晰晓畅的叙述和生动笔触,把复杂的历史脉络与人文知识讲给大众,兼有知识性与可读性。其作品流传广泛,是了解西方历史与文化的重要通俗读物。公开资料有限,其详细生平不作展开。
刘梅的公开资料有限,其身份与生平等细节尚不明确。从库内收录的七种作品来看,她的编选与写作横跨多个领域:既有《世界文明史:人类简史·世界简史》《世界简史》《人类简史》等世界史通识读物,也涉及房龙作品的译介,如《房龙地理》及房龙经典四部曲完整全译本;同时收录《一捻芳华:非遗绒花教程》这类设计工艺类内容,以及《稻盛和夫的人生哲学》等励志成长题材。可见其工作侧重知识普及与经典作品的编辑整理,面向大众读者,题材覆盖面广,兼顾历史、科普与生活美学。