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内容简介
本书是北京大学德国研究中心与联邦德国柏林自由大学、洪堡大学的教授，在德国DAAD资助下，对现代人文社会科学的基础性概念进行系列研究的一个成果。来自宪法学、民法学、社会学、政治学、教育学、文学、心理学、哲学、宗教学、艺术学等十几个专业的中国与德国教授，共同对"人格"这个概念进行了多学科、多文化、多层次、多方面的研究与讨论，由此形成了这部论文集。现代人文社会科学可以通过这部论文集，很轻松很清晰地观察到"人格"概念的多个侧面，从而形成对"人格"概念的完整理解。这不仅对有关学科的研究与进步具有重要的基础理论意义，对于对此感兴趣的普通读者来说，也能够提供丰富的知识与精神的熏陶。
编辑推荐
本书由中德两国十余个专业的教授共同撰写，围绕“人格”这一现代人文社会科学的基础概念展开多学科、多文化的对话。其价值不在于提供单一结论，而在于呈现宪法学、民法学、社会学、政治学、教育学、文学、心理学、哲学、宗教学、艺术学等不同学科如何各自界定和使用“人格”，让读者看到概念在不同知识传统中的层次与张力。阅读时能感受到论文集特有的开放性与交叉性，适合作为理解人文社科基础概念的入门参照，也适合研究者比对不同学科的概念预设。对普通读者而言，它提供的是知识视野的拓展与思辨训练，而非通俗故事或实操指南。建议带着“同一概念为何有如此多面向”的问题进入，收获会更明显。
适合谁读
适合
- 人文社科专业本科生、研究生，需要跨学科理解基础概念
- 法学、社会学、教育学等领域的青年研究者，寻找概念梳理参照
- 对中德学术对话与跨文化研究方法感兴趣的读者
- 希望拓展人文社科视野、习惯阅读论文集的普通读者
不适合
- 寻求通俗心理学自我提升或人格测试类读物的读者
- 希望获得单一统一的人格定义与结论的读者
- 偏好叙事性、故事化阅读体验的读者
阅读建议
- 先读导论或总论部分，把握全书的问题意识与编排逻辑，再按兴趣选读分学科章节。
- 准备一张概念对照表，记录不同学科对“人格”的界定差异，便于横向比较。
- 不必从头到尾通读，可按法学、社会学、哲学等模块分组阅读，每读完一组做简短笔记。
- 遇到陌生学科术语时先标记，读完整章后再回看，避免被细节打断整体理解。
出版社简介
北京大学出版社
中国 · 成立于 1979 年
北京大学出版社是一家综合性大学出版社，其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种，代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说（第15版）（附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文）》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学（上卷）》《神话哲学（下卷）》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色，兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限，此处仅依据库内图书呈现其出版方向，不作额外延伸。
目录
- 版权信息
- Persönlichkeit ——多学科的考察 （代序言）
- 中国宪法人格尊严源流小考
- 一、本文讨论的“人格尊严”定义
- 二、中国历史上的人格尊严观念
- 三、中国宪法史意义上的人格尊严
- 四、中国现行宪法中的人格尊严
- 五、结语
- Die Herkunft und Entwicklung der Würdigung der Persönlichkei
- Ⅰ.Begriff der Würdigung der Persönlichkeit in dieser Arbeit
- Ⅱ.Begriff der Würdigung der Persönlichkeit in der chinesisch
- Ⅲ.Die Würdigung der Persönlichkeit im Sinne der chinesischen
- Ⅳ.Die Würdigung der Persönlichkeit in gegenwärtiger chinesis
- Ⅴ.Schlussfolgerung
- 人格在宪法上的保护
- Verfassungsrechtlicher Persönlichkeitsschutz
- 个体与社会——系统论的视角
- 一、问题的回顾
- 二、卢曼系统理论中的个人与社会
- 三、讨论
- Individuum und Gesellschaft——betrachtet aus der Perspektive
- Ⅰ.Rueckblick auf Parsons'Gedanken
- Ⅱ.Individuum und Gesellschaft in Luhmann's Systemtheorie
- Ⅲ.Diskussion
- 中国民法上的人格权制度
- 一、人格权制度的概念和种类
- 二、法人是否享有人格权的争议
- 三、人格权制度在中国最近的立法动态和趋势
- Das System der Persönlichkeitsrechte im chinesischen Zivilre
- Ⅰ.Die Persönlichkeitsrechte im geltenden Recht
- Ⅱ.Die Entwicklungen durch Rechtsprechung und Literatur
- Ⅲ.Zwei Fragen zum Gesetzentwurf über Persönlichkeitsrechte
- 青少年时期的人格教育
- 一、引言：学术框架和概念澄清
- 二、思潮选介和现代教育学理念
- 三、20世纪教育学理念选介
- 四、简短总结：回望——展望
- Persönlichkeitsbildung in Kindheit und Jugend
- Ⅰ.Einleitung：Wissenschaftlicher Rahmen und Begriffsklärung
- Ⅱ.Ausgewählte Denkanstöße und pädagogische Konzepte der Neuz
- Ⅲ.Ausgewählte pädagogische Konzepte des 20 Jahrhunderts
- Ⅳ.Kurzzusammenfassung：Rückblick-Ausblick
- 人格与文学自传
- 一、现代文学自传的历史流源
- 二、现代文学自传的特殊问题
- Persönlichkeit und Autobiographie
- Ⅰ.Historische Grundlage
- Ⅱ.Moderne Problematik
- 心理学中的人格概念：一场艰难的拼图游戏
- 一、心理学中的人格研究概述：定义、主要议题和方法
- 二、心理学中的主要人格理论：关于人性的不同视角
- 三、人格理论在临床心理学中的应用：人格障碍的界定与诊断
- 四、结语
- Personality in Psychology：Having a Glimpse of Different Piec
- Ⅰ.An Overview of the Personality Study in Psychology：Definit
- Ⅱ.Major Theories of Personality in Psychology：Different Pers
- Ⅲ.A Glimpse of the Application of Personality Theories in Cl
- Ⅳ.Conclusion
- “做你自己”与“固执己见”——赫尔曼的·黑塞眼中“有个性的人”
- 一、“有个性的人”与个体
- 二、做你自己
- 三、固执己见
- 四、总结
- “Sei Du Selbst”und“Eigensinn”——Verständnis und Darstellung v
- Ⅰ.Persönlichkeit und Individuum
- Ⅱ.“Sei Du Selbst”
- Ⅲ.“Eigensinn”
- Ⅳ.Fazit
- 作为哲学观想对象的基督宗教神学核心概念Person
- 一、引入：Person作为本文要考量的概念
- 二、“Una substantia in tribus personis”：三位一体论作为哲学观想的对象——问题究竟从何
- 三、三位一体论的Person(位格)概念最初的旨趣所在：问题究竟是什么？
- 四、Semel(âπαξ)et relatio(περιχορ□σιξ)：三位一体中的Person概念的内涵
- 五、可能性的结语
- Der christlich-theologische Begriff Person als Philosophisch
- Ⅰ.Einführung
- Ⅱ.Semel(□παξ)et relatio(περιχορεσι□)：
- Ⅲ.Zusammenfassung
- 人格特质与职业环境的匹配：从理想变为现实
- 一、职业选择理论
- 二、工作调整理论
- 三、个人与环境匹配的理想类型
- 四、人格的概念
- 五、你具有什么样的人格？
- 六、个人与环境匹配的现实表现
- 七、在困境中作出选择
- 八、从理想变为现实
- Personality Characteristic and Work Environment Congruent fr
- Ⅰ.Vocational Choice Theory
- Ⅱ.Work Adjustment Theory
- Ⅲ.Ideal Type of Person-Environment Fit
- Ⅳ.The Concept of Personality
- Ⅴ.What is Your Personality？
- Ⅵ.Person-Environment Fit in Reality
- Ⅶ.Making a Choice in a Difficult Situation
- Ⅷ.From an Ideal Type to Reality
- 人格问题的三点札记
- 一
- 二
- 三
- Three Points on the Issue of Personality
- 隐私权与新闻自由
- 一、摩纳哥公主肖像权案
- 二、奥米·坎贝尔戒毒案
- 三、隐私权与新闻自由
- 四、结论
- Privacy and Press Freedom
常见问题
这本书是教材还是学术论文集？
从资料看，它是中德多学科教授共同研究“人格”概念的系列成果，形成的是论文集，而非系统教材。各章由不同学科作者撰写，视角多元但体例不完全统一，阅读时宜按主题选读，不宜期待教科书式的线性编排。
没有哲学或法学基础能读懂吗？
普通读者可以读，但部分章节涉及专业概念，阅读门槛因学科而异。建议从自己熟悉的学科章节入手，再逐步扩展到陌生领域；遇到术语可先跳过，抓住作者对“人格”概念的基本立场即可。
这本书能帮助我理解现实中的具体问题吗？
本书侧重基础概念的多学科研究，不是案例操作手册。它能帮助读者理解不同学科如何思考人格问题，从而为分析现实议题提供概念工具和视角，但不会直接给出针对具体个案的操作方案。
读者评论
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作者简介
王世洲
作者
王世洲是一位以刑法学研究见长的作者，其作品主要集中在法律与社科领域。目前库内收录其作品 3 种，包括《现代刑法学（总论）（第二版）》《追寻刑法理想》以及《人格》。从这些作品来看，王世洲的写作围绕刑法学的基本理论、体系建构与价值追求展开，既有面向教学与体系梳理的教材性著作，也有探讨刑法理想与人格问题的专题性论述，整体呈现出较强的学术性与理论思辨色彩。关于其个人学历、职务与经历，公开资料有限，难以确知，因此这里主要依据库内作品本身来认识其写作方向：他关注刑法总论层面的知识框架，同时尝试把刑法制度置于理想与人格等更深层的议题中加以思考。
