义务教育教科书·科学·学生活动手册 一年级下册（湘科版）
段巍 / 彭香湖南科学技术出版社2018年
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- 义务教育教科书·科学（湘科版）
- ISBN
- 9787535798565
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教育学习 教材 义务教育单元同步小学科学科学启蒙科学探究教材配套活动手册小学一年级内容简介
本书是湘科版（湖南科学技术出版社）义务教育教科书《科学》一年级下册的配套学生活动手册，供小学一年级下学期使用。全书与教科书单元同步编排，围绕水、空气、形形色色的动物、各种各样的植物、纸飞机五个单元设计活动，并附学期评价板块。活动形式以低年级儿童可操作的方式为主：观察并记录身边的水和空气，用感官比较、描述常见动物与植物的特征，进行简单的分类与对比，动手折纸飞机并尝试改进，在“做—看—记—说”中积累直接经验。每个活动留出填写、勾选、画图的空间，便于学生在课堂上随堂完成，也便于教师了解学生的观察与表达情况。手册篇幅精简、印张较少，属于典型的低年级随堂配套材料，重在让学生亲身参与、如实记录，而不是记忆结论，是家校配合开展科学启蒙的轻量工具。编辑推荐
这是一本“薄而实用”的随堂手册。它与湘科版一年级下册教科书单元一一对应，把课堂上的观察、比较、分类、动手制作落成可填写、可画图的纸面任务，孩子不必额外抄写，老师也便于当堂检查与评价。低年级科学课最怕“只讲不做”，这本手册的作用正是把探究活动固定下来，让每个孩子都留下自己的观察痕迹。书末的学期评价板块也给教师提供了阶段性了解学生的抓手。对家长而言，它是了解孩子在校科学学习内容的一扇窗：翻一翻孩子画了什么、记了什么，就知道这一学期他真正动手做过什么。开本为16开、印张仅1印张，定价低，适合作为学校统一配发的配套材料；如需家庭使用，建议与教科书同时备齐，以免活动缺上下文。适合谁读
适合
- 使用湘科版《科学》教材的一年级下学期学生，作为随堂配套练习与记录
- 该年级科学任课教师，用于课堂活动组织与学习情况了解
- 希望了解孩子科学课学习内容、配合完成观察记录的一年级家长
- 负责教材教辅征订与配发的学校教务、图书管理员
不适合
- 使用人教版、苏教版等其他版本科学教材的学生，单元与活动不对应
- 希望系统自学科学知识、需要成体系讲解与习题的读者
- 想找亲子实验方案或拓展读物的家长，本书活动需配合课堂情境
阅读建议
- 与教科书同步使用：上到哪一课，就完成手册中对应的那一页活动记录。
- 鼓励孩子用自己的话和图画记录，不必追求书写工整，真实比漂亮更重要。
- 做观察类活动时，尽量让孩子先看、先说，家长或老师再引导补充，不急着给结论。
- 单元结束后回看前面的记录，和孩子一起说说“我的观察有什么变化”。
出版社简介
湖南科学技术出版社 中国 · 成立于 1979 年湖南科学技术出版社长期深耕科学科普与医学出版，图书选题兼顾学术深度与大众可读性。库内462种图书中，既有“走近费曼丛书”中费曼讲解QED、物理定律本性与相对论的经典讲稿，也有乔治·伽莫夫《从一到无穷大》、肖恩·卡罗尔《大图景》等通识读物；古生物与恐龙题材则收录格雷戈里·S.保罗的普林斯顿图鉴系列，并可见邢立达等作者身影。赫尔曼·外尔的《对称》亦体现其对科学人文经典的关注。整体上，该社在引进和原创科普之间形成较清晰的作者资源与图文并重的出版特色。
常见问题
这本手册是教材还是练习册？
它是湘科版《科学》一年级下册教科书的配套学生活动手册，用于随堂开展观察、记录、动手等探究活动，并附学期评价板块，并非独立的习题册。和教科书是什么关系，需要一起买吗？
手册的活动与教科书单元一一对应，脱离课本单用会缺少活动背景，因此建议与湘科版一年级下册《科学》教科书配套使用。人教版的科学教材能用这本手册吗？
不建议。本书按湘科版教材的水、空气、动物、植物、纸飞机等单元编排，与人教版教材的顺序和活动设计不同，无法对应使用。一年级孩子字写得少，能完成吗？
可以。手册活动以勾选、画图、简单填写为主，符合低年级学生的表达水平，老师和家长可作适当引导，不必要求完整书写。本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
段巍 作者段巍，长期参与湘科版义务教育科学教材的编写工作，在库内作品达20种，涵盖小学一至六年级多个年级的教科书及学生活动手册。其代表作品包括湘科版《义务教育教科书·科学》四年级下册、一年级下册和五年级上册等，以及配套的《学生活动手册》多册。这些作品属于教育学习、教材与童书类别，服务于小学科学课程的日常教学，注重以探究活动引导学生认识自然与科学现象，兼顾课堂学习与动手实践。由于公开资料有限，其个人生平、学历与任职信息尚不明确，但从其持续参与多学段教材及活动手册编写来看，他在小学科学教育资源的组织与呈现方面具有稳定的投入。
彭香 作者彭香，公开资料有限，目前可确认的身份是湘科版义务教育教科书·科学系列的主要编写者之一。库内收录其作品二十种，涵盖一至六年级的科学教材及配套学生活动手册，常见分类集中于教育学习、教材与童书。从作品构成看，彭香长期参与小学科学课程教材的编写工作，内容围绕儿童科学启蒙与课堂实践展开，注重以活动手册配合正文，帮助学生在观察、实验与记录中理解科学概念。这套教材面向义务教育阶段的小学师生，按年级分册编排，体系较为完整，在小学科学教育领域具有一定影响。