标签
内容简介
本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”，实现“三医目标”。
本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。
编辑推荐
本书的价值不仅在于传授医学知识，更在于培养医生在复杂临床情境中的分析能力。作者将抽象的思维过程具象化为可操作的步骤，通过大量真实案例展示如何避免常见认知偏差，如何平衡经验与证据，如何在不同治疗方案中做出合理选择。书中对循证医学与个体化医疗的辩证讨论尤为精彩，既强调标准化诊疗路径的重要性，也不忽视每个患者的独特性和临床实践的艺术性。
对于医学教育者而言，本书提供了系统的教学方法论；对于临床医生，它是提升诊断准确性和治疗规范性的实用指南；对于医学生，它搭建了从书本知识到临床实践的桥梁。书中关于误诊原因分析和医疗决策心理机制的章节，对提高医疗质量有直接参考价值。
本书的局限性在于部分内容需要读者具备一定临床经验才能充分理解，且案例主要来自内科领域。但整体而言，这是一部经得起时间检验的临床方法论著作，其价值超越具体疾病知识，直指医学实践的核心能力培养。
适合谁读
适合
- 临床医学专业高年级学生和住院医师规范化培训学员
- 希望系统提升诊断思维能力的基层医疗机构医生
- 医学教育工作者和临床带教老师
- 对临床决策过程感兴趣的其他医疗专业人员
不适合
- 无医学背景的普通读者或医学初学者
- 仅寻求具体疾病诊疗方案而非思维方法的学习者
阅读建议
- 建议先通读理论框架部分，再结合自身临床实践反思案例章节
- 阅读时可尝试将书中思维模型应用于实际遇到的疑难病例
- 与同事组成学习小组讨论书中案例，比较不同思维路径的优劣
出版社简介
人民卫生出版社成立于1953年，是我国医学出版领域的重要机构，出版方向覆盖医药教材、学术专著、医学期刊与科普图书。库内收录图书2503种，以医学为主要分类，代表作品包括《中国营养科学全书（第2版·全2册）》《临证指南医案》《医宗金鉴（上册）》《中华影像医学·头颈部卷（第3版）》以及“中医临床必读丛书（典藏版）”中的《金匮要略》等，兼顾现代医学与中医典籍。代表作者有杨月欣、葛可佑、叶天士、苏礼、吴谦、郑金生、王振常、鲜军舫等，覆盖营养学、中医学与影像医学等领域。出版社依托教材与学术专著并重的出版特色，形成“人卫”品牌。
目录
- 版权信息
- 编者名单（按姓氏笔画排序）
- 出版说明
- 国家卫生健康委员会住院医师规范化培训第二轮规划教材教材目录
- 第二届国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材评审委员会名单
- 主编简介
- 副主编简介
- 前言
- 基础篇
- 第一章 逻辑学与临床思维
- 第一节 形式逻辑
- 第二节 辩证逻辑
- 总结
- 思考题
- 推荐阅读
- 第二章 系统生物学与系统医学
- 第一节 信息论、控制论与系统论及其在医学中的应用
- 第二节 系统生物学
- 第三节 系统医学
- 总结
- 思考题
- 推荐阅读
- 第三章 循证医学
- 第一节 循证医学概述
- 第二节 循证医学的证据质量等级的原则
- 第三节 循证医学实践的方法和步骤
- 第四节 如何学习和实践循证医学
- 总结
- 思考题
- 推荐阅读
- 第四章 转化医学与临床决策分析
- 第一节 转化医学概述
- 第二节 临床医生在转化医学中的任务与角色
- 第三节 应用转化医学成果，做好临床决策分析
- 总结
- 思考题
- 第五章 精准医学
- 第一节 概述
- 第二节 精准医学的应用
- 第三节 精准医学面临的问题与对策
- 第四节 精准医学的基本原则
- 展望
- 总结
- 思考题
- 推荐阅读
- 第六章 诊断学思维
- 第一节 概论
- 第二节 诊断资料
- 第三节 诊断过程
- 第四节 诊断步骤
- 第五节 诊断方法
- 第六节 诊断内容
- 第七节 排列诊断顺序的方法
- 第八节 诊断原则
- 第九节 诊断思维注意事项
- 总结
- 思考题
- 第七章 治疗学思维
- 第一节 对因治疗
- 第二节 针对发病机制的治疗
- 第三节 针对病理学的治疗
- 第四节 对症治疗
- 第五节 替代治疗
- 第六节 心理治疗
- 第七节 健康教育
- 总结
- 思考题
- 第八章 疾病预防与健康教育的理论和方法
- 第一节 疾病预防和健康教育的概念
- 第二节 临床实践中的健康教育
- 第三节 流行病学在疾病预防和健康教育中的应用
- 总结
- 思考题
- 实战篇
- 第九章 临床案例思维解析
- 第一节 呼吸系统疾病
- 第二节 循环系统疾病
- 第三节 消化系统疾病
- 第四节 泌尿系统疾病
- 第五节 内分泌与代谢性疾病
- 第六节 神经系统疾病
- 第七节 血液系统疾病
- 第八节 风湿免疫性疾病
- 第九节 外伤与运动系统疾病
- 第十节 感染性疾病
- 第十一节 女性生殖系统疾病
- 第十二节 小儿疾病
- 第十三节 急症与危重症相关疾病
- 第十四节 误诊误治案例
- 推荐阅读
- 第十章 临床思维中的医学人文
- 第一节 临床医生成长的环境
- 第二节 临床医生的责任和使命
- 第三节 人文知识与素质的内涵
- 第四节 医学人文素质的培养
- 推荐阅读
- 缩略词表
常见问题
本书与其他临床诊断学教材的主要区别是什么？
非内科专业的医生能否从本书中获益？
本书是否适合作为临床技能考核的参考书？
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
姚树坤是一位在公开资料中个人背景记载有限的作者，目前能确认的信息主要来自其两部作品。从作品题材看，他的写作涉及医学与考试两个领域：一方面关注临床思维方法，探讨医务人员在诊断与治疗中如何形成系统的思考路径；另一方面参与疫病恢复期中西医结合康复方案的编写，反映出对公共卫生与康复医学实务的关注。这两部作品分别体现了他对医学教育与临床实践的重视，以及在中西医结合康复领域的协作参与。由于生卒年、国籍、学历与职业经历等均未见可靠记载，其生平细节尚难完整勾勒。总体而言，姚树坤的作品面向医学学习与实务需求，具有一定的专业参考价值，适合相关领域读者参阅。
张抒扬，医学领域作者，其公开生平资料有限，现可确认的作品有26种，涵盖医学、纪实文学与考试等类别。她的写作以临床医学与医院文化为主线，代表作品包括《医生的培养》《中国现代医院史话：北京协和医院》《百年协和护理》，关注医学人才培养与协和医院的历史传承。在罕见病与专科诊疗方面，她参与编写《北京协和医院罕见病多学科合作诊疗病例集（2021年版）》《儿童罕见病诊疗与管理》《中国第一批罕见病目录释义》，为相关领域的临床实践提供参考。此外，《心脏康复流程》与《北京协和医院新型冠状病毒感染医院防控手册》体现出她对具体诊疗规范与医院应急防控的重视。整体而言，其作品偏向实务与纪实，兼具专业性与史料价值。
