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内容简介
《中国篆刻》一书详细的介绍了中国篆刻的历史发展脉络，从篆刻的起源、形式与分类，到各个历史时期篆刻艺术的特点与影响，包括先秦时期印章、秦汉印章制度、魏晋南北朝印章风格、唐宋印章艺术，以及元明清时期篆刻流派和近现代篆刻艺术的发展。全书深入的探讨了中国篆刻的文化内涵和艺术价值，从中可以让我们清晰地了解中国篆刻与各时代文化的相互影响以及篆刻审美价值的传承与创新。
编辑推荐
适合谁读
适合
- 对篆刻、印章有兴趣但缺乏系统认识的入门读者
- 学习书法或国画、希望补上篆刻常识的人
- 传统文化通识阅读者，想了解文人艺术的一角
- 教师或文化爱好者，寻找通俗可读的篆刻历史读物
不适合
- 希望获得刀法、临摹步骤等实操教程的读者
- 需要印谱图版对照、以视觉临习为主的人
- 已具备篆刻史专业知识、寻求专题考证的进阶读者
阅读建议
- 先按朝代顺序读一遍，重点记秦汉制度与明清流派两个转折点。
- 读到流派部分时，可对照印谱或博物馆藏品图片，加深风格印象。
- 把“形式与分类”一章留作回看，读完全书后再对照各时期特点梳理。
- 若同时练书法，可每读一章选一枚相关印章做简要笔记，串起历史与审美。
出版社简介
河海大学出版社以水利科技为专业特色，同时出版高校教材与学术专著；在人文社科领域，库内图书涵盖散文杂著、文化、文学鉴赏、历史读物、古代诗词与经典作品等门类。代表图书包括郑振铎讲希腊神话与英雄传说、柳诒徵讲中国古代文化史、鲁迅讲中国小说史、柳诒徵讲国史要义、龙榆生讲词曲概论、吕思勉讲三国史、雷海宗讲西洋文化史、童书业讲春秋史等，多由郑振铎、柳诒徵、鲁迅、龙榆生、吕思勉、雷海宗、童书业、梁启超等学者著述。这些图书侧重名家讲学与传统文化普及。关于该社其他出版情况，公开资料有限。
目录
- 版权信息
- 序
- 第一章 中国篆刻概述
- 第一节 篆刻的起源
- 第二节 篆书与篆刻
- 第三节 印章与篆刻
- 第四节 篆刻的形制与分类
- 第五节 篆刻的刀法与章法
- 第二章 原始的萌芽及先秦的孕育
- 第一节 原始人的创造至文明之崛起
- 第二节 奇妙的文字之旅——由甲骨刻辞到印章
- 第三节 文明崛起——商周青铜与印章的萌芽
- 第四节 战国古玺的形成与发展
- 第五节 奇诡多姿的七国印章
- 第三章 印宗秦汉
- 第一节 秦印的形式与布局
- 第二节 绚丽多姿的印家典范——汉印
- 第三节 秦封泥的广泛应用与特色
- 第四节 摹印篆到缪篆的华丽转身
- 第五节 秦汉印风的艺术影响
- 第四章 魏晋风骨
- 第一节 汉风遗韵下的三国印章
- 第二节 晋韵洒脱话两晋
- 第三节 南北朝及十六国印章的发展
- 第四节 魏晋风骨对后世的影响
- 第五章 唐法婉转
- 第一节 隋唐印章的发展与革新
- 第二节 隋唐印章的类别
- 第三节 隋唐印章制作工艺的变迁
- 第四节 唐代印章的文化意义
- 第六章 宋韵起舞
- 第一节 宋代官印的形制
- 第二节 宋代印章文字与书法
- 第三节 宋代私印的发展与应用
- 第四节 辽、金印章的形制
- 第五节 两宋及辽、金印章的艺术特征及影响
- 第七章 元歌灿烂
- 第一节 元代官印的应用与特征
- 第二节 元代花押的表现与艺术性
- 第三节 元代篆刻艺术的突破与创新
- 第四节 文人崇尚的元代印风
- 第五节 元代“吾氏”篆刻理论的成熟
- 第八章 明月照人
- 第一节 明代官印形制
- 第二节 吴门派篆刻始祖文彭
- 第三节 职业印人何震
- 第四节 “拟汉热潮”下的苏宣与汪关
- 第五节 精研古玺的朱简
- 第九章 清风鸣蝉
- 第一节 清代官印形式与乾隆私印
- 第二节 清初篆刻概述
- 第三节 浙派中的西泠四家
- 第四节 “印从书出”的邓派篆刻
- 第五节 “印外求印”的晚清篆刻
- 第十章 清风遗韵
- 第一节 清风遗韵下的近现代篆刻
- 第二节 吴氏印迹影响下的“赵派”篆刻
- 第三节 跨越近现代的白石篆刻
- 第十一章 中国篆刻的文化内涵和艺术价值
- 第一节 方寸之间的千年文明
- 第二节 不可复制的美学艺术
- 第三节 身份与品位的象征意义
- 中国篆刻发展轴线
常见问题
这本书能教我刻印章吗？
篆刻和书法关系密切，没学过书法能读吗？
书中对明清篆刻流派讲得多吗？
读者评论
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作者简介
朱辉，1963年生于江苏兴化，1985年毕业于河海大学，现为中国作家协会会员、江苏省作家协会副主席，并担任《雨花》杂志主编。他的创作以小说为主，著有《我的表情》《牛角梳》《天知道》《白驹》等长篇小说，短篇小说《七层宝塔》获第七届鲁迅文学奖。库内收录其作品二十一种，除小说外还涉及中国绘画、诗词、汉字与民俗等文化题材，分类横跨经典作品、社会小说、文学鉴赏与社科。他的写作关注现实人生与社会百态，笔触冷静细密，在叙事中融入对文化传统的观察。公开资料有限，其整体创作脉络与风格演变仍有待进一步梳理。
王亚杰是一位资料较为有限的作者，公开资料中尚无法确认其国籍、生卒年及教育背景。从库内收录的三部作品来看，其写作方向集中于美术教育与艺术实践领域，涉及水墨画、篆刻与创意美术等门类。代表作品《幼儿水墨画 全彩微课版》面向幼儿美术启蒙，以全彩图例配合微课形式呈现，便于教学使用；《创意美术基础教程（全彩微课版）》同样采用全彩与微课结合的编排思路，侧重基础技法与创意引导；《中国篆刻》则转向传统艺术专题。整体而言，其作品兼具教材的实用性与艺术普及的可读性，常见分类归入考试与艺术，适合初学者与教学场景参考。
