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内容简介
《中医诊疗常识》由胡友梅编著,1958年2月由福建人民出版社出版第一版,全书约90页,是一部面向基层医务工作者和中医初学者的简明中医诊疗读本。全书分“诊法录要”和“疗法录要”两章,另附附录。第一章集中讲述中医四诊的实用要领,以歌诀形式呈现问诊、切脉、辨舌、闻声、望诊等要点,并配脉象分类表、死症怪脉表,还专门列出妇人诊病歌、小儿诊法与小儿诊病歌诀,便于读者诵读记忆、临证查阅。第二章按现代医学的器官系统归类病症,依次讨论呼吸器病、循环器病、消化器病、排泄器病、神经系统病、全身病,以及男性生殖器病、女性生殖器病、儿科病、外科病、花柳病和传染病,体现了当时中西医病名并用、以中医辨证论治对应现代疾病分类的编写思路。全书篇幅精练、条理清晰、口诀化表达突出,是了解20世纪50年代中医普及读物面貌和基层中医诊疗知识体系的一份代表性文本。
编辑推荐
这本书的价值,首先在于它是一部“小而全”的中医入门手册。全书正文不足百页,却把诊法与疗法两大板块都覆盖到了,读者拿到手就能形成对中医诊疗流程的整体印象,不必在厚重的教材里反复翻检。其次,它采用歌诀加表格的编排方式:问症歌、辨舌歌、闻声歌、望诊歌、小儿诊法歌朗朗上口,脉象分类表和死症怪脉表则把繁复的脉学内容压缩成可对照查阅的条目,这种“口诀+速查表”的结构对记忆极为友好,是传统中医教育中很典型的入门手法。再次,第二章按呼吸、循环、消化、排泄、神经等系统归类病症,反映了20世纪50年代中西医病名并用的时代特征,对研究中医教材史、基层医疗史的研究者而言,是一个有史料价值的样本。需要说明的是,本书成书较早,其中花柳病、传染病等章节的表述和用药观念已与今日临床实践有相当距离,读者应把它当作了解中医诊疗思路与历史文献的读物,而非当下的诊疗依据。
适合谁读
适合
- 对中医四诊与辨证思路感兴趣的入门读者,希望通过歌诀快速建立框架
- 基层医务工作者与乡村医生,需要一本简明速查的诊疗参考
- 中医文献与教材史研究者,关注20世纪50年代中医普及读物形态
- 习惯用口诀、表格辅助记忆的中医药专业学生
不适合
- 希望获得当代循证诊疗方案与最新用药指南的临床医生
- 寻求具体疾病自我诊断、自行用药指导的普通患者
- 只接受现代医学体系、对传统中医理论持排斥态度的读者
阅读建议
- 先读第一章的各类歌诀并背诵,再回看脉象分类表与辨舌歌,理解口诀与具体指征的对应关系
- 阅读第二章时对照现代疾病分类做笔记,留意书中中西医病名并置的编写逻辑与时代印记
- 把本书当作历史文献而非临床手册,遇到方药与治法内容时另查当代权威教材核实
- 篇幅短小,可放在案头随时翻阅,重点在于熟悉框架而非逐字精读
出版社简介
福建人民出版社
中国 · 成立于 1951 年
福建人民出版社是一家以人文社科图书为主的综合性出版社,出版方向涵盖政治、经济、文化、教育、历史与古籍整理等领域。从库内收录的三种图书来看,该社既关注经典文学作品的整理与再版,如郁达夫《春风沉醉的晚上》的权威修订典藏版,也着力推出社会小说类原创作品,如龙在宇的《掌舵》系列。这种兼顾文学经典与社会现实题材的选书思路,体现其在经典作品与社会小说两条产品线上的出版特色。因库内资料有限,公开资料有限,关于该社更完整的作者资源与丛书规划,目前尚难以详述。
目录
- 第一章 诊法录要
- (一)问症歌
- (二)切脉说明
- (三)脉象分类表
- (四)死症怪脉表
- (五)妇人诊病歌
- (六)辨舌歌
- (七)闻声歌
- (八)望诊歌
- (九)小儿诊法说明
- (十)小儿诊法歌
- 第二章 疗法录要
- (一)呼吸器病
- (二)循环器病
- (三)消化器病
- (四)排泄器病
- (五)神经系统病
- (六)全身病
- (七)男生生殖器病
- (八)女生生殖器病
- (九)儿科病
- (十)外科病
- (十一)花柳病
- (十二)传染病
- 附录
常见问题
这本书适合零基础的中医爱好者读吗?
比较适合作为入门框架读物。书中诊法部分以歌诀和表格呈现,语言简练,不依赖太多前置知识;不过第二章涉及较多病名与辨证术语,零基础读者可能需要配合一本现代中医基础理论教材对照阅读。
书里的方药和治法现在还能直接用吗?
不建议直接照用。本书1958年出版,其中花柳病、传染病等章节的表述与现代医学认识差距较大,药物剂量、适应证和安全性标准也均已更新。它更适合作为了解中医诊疗思路与文献面貌的读物,实际诊疗请遵循现行规范并咨询执业医师。
这本书有多少页、内容量大概多大?
根据可查到的版本信息,全书约90页,分为“诊法录要”和“疗法录要”两章,另附附录,属于典型的简明手册型篇幅,通读一遍所需时间不长,更适合反复查阅而非一次性读完。
为什么第二章按“呼吸器病、循环器病”这类名称分类?
这反映了20世纪50年代中医著作的一种常见编写方式,即借用现代医学的器官系统分类来组织中医的病症与治法内容,便于当时读者与西医病名对接。这一体例本身也是研究近代中医教材演变的有趣线索。
读者评论
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