下第述怀 封面

下第述怀

评分 2.7
字数
3443字
章节数
48

标签

内容简介

中华传统文化思想源远流长,具有高度原创性、独创性和文学性。早期的思想形态极具特点,宗教神学、中医典籍、古代兵法、儒家、道家、佛家和百家思想、风水玄学、二十四史、风俗地志等等内容博大精深。本套“经典国学精粹文化原书”系列,保留原书风貌,重在保存和传播中国传统思想文化。通过读古代圣贤留下的文学精髓,陶冶性情,潜移默化看国学经典。

编辑推荐

本书收入张蠙《下第述怀》,隶属“经典国学精粹文化原书”系列。该系列以保存和传播中国传统思想文化为宗旨,保留原书风貌,选目覆盖面广,涉及宗教神学、中医典籍、古代兵法、儒家、道家、佛家与百家思想、风水玄学、二十四史、风俗地志等内容,体现出对传统文献原生态的重视。张蠙此诗以落第后的述怀为题,直抒科举失意中的感慨与志向,是了解古代士人科举体验与情感世界的具体文本。阅读本书,重点不在情节推进,而在细味诗句中的情绪起伏与用典分寸,并可结合唐代科举文化背景加以理解。它适合作为古典诗歌原典的轻量读本,供读者在碎片时间诵读、抄写与思考,也为进一步阅读国学经典提供一个朴素的起点。

适合谁读

适合

  • 对唐代落第诗与士人心态感兴趣的文学读者
  • 希望以原典方式接触传统诗文的国学入门者
  • 需要短篇古诗用于日常诵读和抄写的读者
  • 关注古代科举文化与社会生活的文史爱好者

不适合

  • 希望读到详细白话翻译与逐句赏析的读者
  • 需要系统科举史或唐代社会史论述的读者
  • 偏好小说、散文等叙事性文体的读者

阅读建议

  1. 先了解“下第”含义与唐代科举常识,再进入诗句理解
  2. 逐联朗读并标记情绪转折,体会述怀诗的抒情结构
  3. 与戴衢《下第夜吟》对读,比较同题材的不同写法
  4. 读后将感受写成短札,联系自身经历思考失意与自勉

目录

  1. 版权信息
  2. 卷702_25【吊孟浩然】张蠙
  3. 卷702_26【送友人及第归】张蠙
  4. 卷702_27【次韵和友人冬月书斋】张蠙
  5. 卷702_28【过山家】张蠙
  6. 卷702_29【宿山驿】张蠙
  7. 卷702_30【宿开照寺光泽上人院】张蠙
  8. 卷702_31【宿山寺】张蠙
  9. 卷702_32【题紫阁院】张蠙
  10. 卷702_33【白菊】张蠙
  11. 卷702_34【丛苇】张蠙
  12. 卷702_35【郑毂补阙山松】张蠙
  13. 卷702_36【新竹】张蠙
  14. 卷702_37【和友人送赵能卿东归】张蠙
  15. 卷702_38【送人归南中】张蠙
  16. 卷702_39【塞下曲】张蠙
  17. 卷702_40【边将二首】张蠙
  18. 卷702_41【朔方书事】张蠙
  19. 卷702_42【经荒驿】张蠙
  20. 卷702_43【赠栖白大师】张蠙
  21. 卷702_44【赠闻一上人】张蠙
  22. 卷702_45【赠可伦上人】张蠙
  23. 卷702_46【寄法乾寺令諲太师】张蠙
  24. 卷702_47【寄太白禅师】张蠙
  25. 卷702_48【遇道者】张蠙
  26. 卷702_49【赠道者】张蠙
  27. 卷702_50【雨】张蠙
  28. 卷702_51【长安春望】张蠙
  29. 卷702_52【过黄牛峡】张蠙
  30. 卷702_53【逢道者】张蠙
  31. 卷702_54【边情】张蠙
  32. 卷702_55【赠李司徒】张蠙
  33. 卷702_56【送卢尚书赴灵武】张蠙
  34. 卷702_57【投翰林张侍郎】张蠙
  35. 卷702_58【投翰林萧侍郎】张蠙
  36. 卷702_59【宴驸马宅】张蠙
  37. 卷702_60【边将】张蠙
  38. 卷702_61【赠水军都将】张蠙
  39. 卷702_62【赠九江太守】张蠙
  40. 卷702_63【赠信安太守】张蠙
  41. 卷702_64【赠江都郑明府】张蠙
  42. 卷702_65【赠南昌宰】张蠙
  43. 卷702_66【赠丘衙推】张蠙
  44. 卷702_67【献所知】张蠙
  45. 卷702_68【投所知】张蠙
  46. 卷702_69【南康夜宴东溪留别郡守陆郎中】张蠙
  47. 卷702_70【言怀】张蠙
  48. 卷702_71【喜友人日南回】张蠙

常见问题

“下第述怀”中的“述怀”应如何理解?
“述怀”即抒写胸怀、陈述心志,是古典诗歌中常见的题目类型。结合“下第”可知,诗作围绕科举落第后的心情与思考展开,可能包含失意、自省、自勉等层次。具体情感与表达方式应以书中原文为准,读者可逐句体会,不必套用固定解读。
本书和同系列的《下第夜吟》有什么区别?
两书同属“经典国学精粹文化原书”系列,分别收入戴衢《下第夜吟》与张蠙《下第述怀》,作者与诗题不同,具体诗句内容也各自独立。二者题材相近,都涉及科举落第后的吟咏与述怀,适合对读比较。若想了解不同诗人处理相似处境的方式,可将两书放在一起阅读。
读这本书需要提前准备什么?
建议先了解唐代科举“下第”的基本含义,并准备一本古汉语常用字词典以便查检字词与典故。本书保留原书风貌,重在呈现传统诗文原貌,阅读时宜放慢速度、反复诵读。若希望深入理解,可搭配唐诗选本或相关文学史读物作为背景参考。

读者评论

查询本书

本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。

作者简介

张蠙 作者

张蠙,唐代诗人,生平事迹在现存史料中记载不多,籍贯、生卒年等基本信息均不详,公开资料有限。从传世作品看,他长期辗转于科场与幕府之间,对士人失意、羁旅漂泊的处境有切身感受。库内收录其作品《下第述怀》一种,属于经典作品类别。这首诗围绕落第后的心境展开,情感沉郁而克制,既写个人遭际的失意,也折射出唐代举子普遍面临的科举压力。张蠙的诗风偏于质朴凝练,善以平实语言传达深沉情绪,不事雕琢而自有感染力。由于作品存世与相关记载都较为有限,后世对他的关注多集中于这首《下第述怀》,其价值在于为了解唐代落第士人的心理状态与科场文化提供了一个具体而真切的样本。

同类高分