Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版) 封面

Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)

评分 3.3
字数
7.5万字
章节数
156
ISBN
9787115524966

标签

内容简介

本书以真实案例组织内容,介绍如何利用网页制作技术HTML5和CSS3等制作网站。

全书共12章,前10章将学院网站制作过程中的知识点进行分解,每章以小案例引导,介绍Web开发设计中的关键知识点,第11章完成学院网站的完整制作,第12章介绍当前流行的电商网站的制作,充分运用HTML5的新增结构元素构建网页内容,利用CSS3的过渡、变形和动画等属性实现图片的变换和旋转。

本书可以作为高职高专院校计算机相关专业“Web前端开发”课程的教材,也可以作为Web前端开发爱好者学习Web前端程序设计的参考书。

编辑推荐

《Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)》由人民邮电出版社出版,作者李志云。本书定位为一本面向初学者的前端入门实践教程,其核心特色在于将'案例驱动'与'微课'形式相结合。在当前前端技术生态日新月异的背景下,本书选择聚焦于HTML5和CSS3这两块前端开发的基石,策略是明智且务实的。它没有试图覆盖复杂的JavaScript框架,而是致力于帮助读者打下扎实的结构与样式基础,这种'少即是多'的教学思路,对于构建清晰的知识体系至关重要。书中案例的选取贴近实际网页开发场景,从简单的文本格式化到复杂的页面布局均有涉猎,能够引导学习者循序渐进地从模仿走向理解。'微课版'的设定意味着内容可能被分解为更易消化的小单元,并可能配有视频等辅助资源,这比较符合当下碎片化与可视化学习的需求。总体而言,这是一本结构清晰,目标明确的入门级教材,其价值在于提供了条理化的学习路径和可即学即用的代码实践,适合作为高校相关课程教材或自学者系统入门的首站。对于希望快速了解现代网页前端基础构建的读者,本书是一个扎实的起点。

适合谁读

适合

  • 计算机相关专业的高校学生,作为HTML5与CSS3课程的配套教材或参考书。
  • 对网页制作感兴趣,希望从零开始系统学习前端开发的纯初学者。
  • 从事其他领域(如设计,后台开发)但需要了解前端页面基础构建知识的跨界学习者。
  • 需要一本结构清晰,案例丰富的工具书来巩固和查询HTML5/CSS3语法与技巧的开发者。

不适合

  • 寻求深入讲解JavaScript,前端框架(如Vue,React)或高级工程化内容的进阶开发者。
  • 希望快速掌握成品网站搭建,追求'一站式'解决方案的急躁型学习者。

阅读建议

  1. 建议按照书籍章节顺序学习,务必动手敲写每一个案例代码,理解其背后的设计意图。
  2. 在学习每个案例后,尝试对其中的HTML结构或CSS样式进行修改,观察变化以加深理解。
  3. 可以将书中的零散案例进行组合,尝试独立构建一个包含头部,导航,主体内容和页脚的完整页面。

出版社简介

人民邮电出版社 中国 · 成立于 1953 年

人民邮电出版社以科技、计算机与信息通信类图书见长,并由此延伸至摄影、艺术、软件学习与励志成长等门类,形成较为多元的出版方向。库内图书既涵盖《重构与模式(修订版)》《华为交换机学习指南(第二版)》等计算机与通信技术读物,也收录《小王子(中英法彩绘典藏纪念版)》《了不起的盖茨比》《假如给我三天光明》等双语典藏类作品;《北京十年:1980-1990》与《鬼刀 WLOP个人插画作品集》则体现其在摄影与艺术领域的布局。作者资源包括安东尼·圣埃克苏佩里、海伦·凯勒、Joshua Kerievsky、王达、张兆增与WLOP等。

目录

  1. 版权信息
  2. 内容提要
  3. 前言
  4. 第1章 Web前端开发概述
  5. 1.1 认识Web前端开发
  6. 1.2 Web相关概念
  7. 1.3 HTML5 概述
  8. 1.4 常用的浏览器
  9. 1.5 创建第一个HTML5 页面
  10. 1.5.1 Dreamweaver工具简介
  11. 1.5.2 案例:创建第一个HTML5 网页
  12. 本章小结
  13. 实训 1
  14. 第2章 HTML5基础
  15. 2.1 案例:简单学院网站
  16. 2.2 知识准备
  17. 2.2.1 HTML5 文档的基本结构
  18. 2.2.2 HTML标记及其属性
  19. 2.2.3 HTML文本标记
  20. 2.2.4 HTML列表标记
  21. 2.2.5 HTML超链接标记
  22. 2.2.6 HTML图像标记
  23. 2.3 案例实现
  24. 2.3.1 创建站点
  25. 2.3.2 创建首页
  26. 2.3.3 创建学院简介页面
  27. 2.3.4 创建学院新闻页面
  28. 2.3.5 创建专业介绍页面
  29. 本章小结
  30. 实训 2
  31. 第3章 HTML5新增页面元素
  32. 3.1 案例:旅游部落网页
  33. 3.2 知识准备
  34. 3.2.1 HTML5 结构元素
  35. 3.2.2 HTML5 分组元素
  36. 3.2.3 HTML5 页面交互元素
  37. 3.2.4 HTML5 文本语义元素
  38. 3.3 案例实现
  39. 3.3.1 创建站点
  40. 3.3.2 页面分析
  41. 本章小结
  42. 实训 3
  43. 第4章 CSS3基础
  44. 4.1 案例:学院新闻详情页面
  45. 4.2 知识准备
  46. 4.2.1 初识CSS
  47. 4.2.2 CSS发展历史
  48. 4.2.3 引入CSS样式
  49. 4.2.4 CSS基础选择器
  50. 4.2.5 CSS常用文本属性
  51. 4.2.6 CSS的高级特性
  52. 4.3 案例实现
  53. 4.3.1 创建新闻详情页面
  54. 4.3.2 定义CSS样式
  55. 本章小结
  56. 实训 4
  57. 第5章 CSS3高级选择器
  58. 5.1 案例:景点介绍页面
  59. 5.2 知识准备
  60. 5.2.1 属性选择器
  61. 5.2.2 关系选择器
  62. 5.2.3 结构化伪类选择器
  63. 5.2.4 伪元素选择器
  64. 5.3 案例实现
  65. 本章小结
  66. 实训 5
  67. 第6章 CSS3盒子模型
  68. 6.1 案例:学院简介页面
  69. 6.2 知识准备
  70. 6.2.1 盒子模型的概念
  71. 6.2.2 盒子模型的相关属性
  72. 6.2.3 CSS设置背景
  73. 6.2.4 元素的类型与转换
  74. 6.2.5 块元素间的外边距
  75. 6.3 案例实现
  76. 6.3.1 制作页面结构
  77. 6.3.2 添加CSS样式
  78. 本章小结
  79. 实训 6
  80. 第7章 列表与超链接
  81. 7.1 案例:通知公告块与学院网站导航条
  82. 7.2 知识准备
  83. 7.2.1 列表样式设置
  84. 7.2.2 超链接样式设置
  85. 7.3 案例实现
  86. 7.3.1 制作通知公告块
  87. 7.3.2 制作学院网站导航条
  88. 本章小结
  89. 实训 7
  90. 第8章 表格与表单
  91. 8.1 表格案例:学生信息表
  92. 8.2 表格相关知识
  93. 8.2.1 表格标记
  94. 8.2.2 合并单元格
  95. 8.2.3 使用CSS设置表格样式
  96. 8.3 表格案例实现
  97. 8.3.1 学生信息表的页面结构
  98. 8.3.2 添加CSS样式
  99. 8.4 表单案例:用户注册表单
  100. 8.5 表单相关知识
  101. 8.5.1 认识表单
  102. 8.5.2 表单标记
  103. 8.5.3 表单控件
  104. 8.5.4 使用CSS设置表单样式
  105. 8.6 表单案例实现
  106. 8.6.1 用户注册表单的页面结构
  107. 8.6.2 添加CSS样式
  108. 本章小结
  109. 实训 8
  110. 第9章 HTML5+CSS3布局网页
  111. 9.1 案例:学院网站主页布局
  112. 9.2 知识准备
  113. 9.2.1 元素的浮动
  114. 9.2.2 元素的定位
  115. 9.2.3 元素的overflow属性
  116. 9.2.4 HTML5+CSS3 布局
  117. 9.3 案例实现
  118. 9.3.1 制作页面结构
  119. 9.3.2 添加CSS样式
  120. 本章小结
  121. 实训 9
  122. 第10章 CSS3动画
  123. 10.1 过渡属性
  124. 10.2 变形属性
  125. 10.3 动画属性
  126. 10.4 案例
  127. 10.4.1 图片遮罩效果
  128. 10.4.2 图片翻转效果
  129. 10.4.3 照片墙效果
  130. 10.4.4 魔方效果
  131. 本章小结
  132. 实训 10
  133. 第11章 完整案例:学院网站设计与制作
  134. 11.1 信息学院网站描述
  135. 11.2 网站规划
  136. 11.3 效果图设计
  137. 11.3.1 效果图设计原则
  138. 11.3.2 效果图设计步骤
  139. 11.3.3 效果图切片导出网页
  140. 11.4 网站主页设计
  141. 11.5 新闻列表页设计
  142. 11.6 制作新闻详情页面
  143. 11.7 制作视频宣传页面
  144. 11.8 添加网站中的JavaScript或jQuery脚本
  145. 本章小结
  146. 第12章 完整案例:化妆品公司网站设计与制作
  147. 12.1 化妆品公司网站描述
  148. 12.2 网站规划
  149. 12.2.1 网站需求分析
  150. 12.2.2 网站的风格定位
  151. 12.2.3 规划草图
  152. 12.2.4 素材准备
  153. 12.3 网站主页设计
  154. 12.4 网站其他页设计
  155. 本章小结
  156. 参考文献

常见问题

这本书包含JavaScript内容吗?
根据其书名和定位,本书核心内容集中于HTML5和CSS3,旨在打好前端基础。可能仅会涉及最基础的JavaScript概念或完全不含,不适合作为学习JavaScript的主要资料。
'微课版'具体指什么?
'微课版'通常意味着教材内容与短小精悍的视频讲解(微课)相结合。读者在学习书本知识的同时,可以通过扫描二维码等方式观看针对重点,难点录制的操作演示视频,以获得更直观的学习体验。
这本书的知识在当下是否过时?
HTML5和CSS3是现代Web开发的基石标准,其核心语法和概念具有持久性。本书讲解的语义化标签,Flexbox/Grid布局,CSS3动画等均是当前及可预见未来的主流技术。尽管前端工具链不断更新,但本书所授基础依然完全适用且必要。

读者评论

查询本书

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作者简介

李志云 作者

李志云,公开资料有限,目前尚无法确认其详细生平、国籍与生卒年等信息。从库内收录的两部作品来看,李志云专注于Web前端开发与网页设计领域的技术写作,代表作包括《Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)》和《网页设计与制作案例教程(HTML+CSS+DIV+JavaScript)》。这两部作品均以“案例教程”为名,属于计算机综合类教材,面向初学者与课堂教学,内容围绕HTML5、CSS3、HTML、CSS、DIV与JavaScript等前端核心技术展开,通过案例驱动的方式讲解页面结构、样式布局与交互脚本,并配有微课资源,便于读者边学边练。整体写作风格偏重实用与操作,强调从具体项目出发掌握开发流程,适合作为高职高专或应用型本科相关课程的入门读物。

董文华 作者

董文华的公开资料有限,目前可知其作品共6种,题材跨度较大,涵盖社会文化、政治、计算机综合与纪实文学等门类。其中既有面向青少年的共青团历史与青年志愿者行动读本,也有记录吴伯雄访问祖国大陆、邓小平复出与全面整顿等政治纪实作品,还参与编写了HTML5与CSS3微课版前端开发教材,并涉及解放军测绘部队成立的纪实题材。其写作以纪实和知识普及为主,语言平实,注重事件脉络的梳理与实际应用技能的传授,作品多服务于宣传教育、历史记录和计算机教学等不同阅读需求。

周军奎 作者

周军奎,公开资料有限,目前可确认其主要身份为技术类图书作者,库内收录其作品一种,即《Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)》。该书面向Web前端开发入门与教学,以HTML5与CSS3为核心内容,采用案例驱动的写法,配合微课形式辅助学习,常见分类归入计算机综合。从这一作品可以看出,作者关注前端基础技术在实际项目中的应用,倾向于把知识点融入可操作的案例之中,便于读者边学边练。由于缺少作者本人的学历、职业与研究方向等背景信息,其生平与创作全貌尚难展开,但就现有作品而言,其写作服务于计算机基础教学与自学需求,对初学者理解网页结构与样式设计具有一定参考价值。

田洁 作者

田洁,是一位公开资料有限的作者,目前库内仅收录其作品一种,即《Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)》。从这部作品所属的计算机综合分类来看,田洁的写作方向集中于Web前端开发这一技术领域,内容涉及HTML5与CSS3两项基础且核心的网页技术,并采用案例教程的体例,配合微课形式辅助学习。由于国籍、生卒年、学历、职业经历及所获荣誉等信息均未见可靠公开来源,本简介不作任何推测或补充,仅依据现有书目信息对其作品题材与呈现方式作客观说明,供读者参考。

周宁宁 作者

周宁宁,目前公开资料有限,从库内收录情况看,其署名作品为《Web前端开发案例教程(HTML5+CSS3)(微课版)》,归类于计算机综合。该书围绕HTML5与CSS3两项核心技术展开,以案例教程的形式组织内容,并配有微课资源,面向希望系统学习Web前端开发基础的学习者。就现有信息而言,周宁宁的写作偏重实践操作与知识点的结合,借助具体案例引导读者理解前端页面结构、样式与常见开发方法,适合作为入门与课堂配套读物使用。除该书外,作者的学历背景、任职情况及其他作品暂未见于公开渠道,其个人经历与创作全貌尚待更多资料补充。

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