The Story in Primary Instruction： Sixteen Stories and How to Use Them
Perdue, H. Avis (Hannah Avis), 1858-Project Gutenberg · 美国2019年12月
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英文原版 教育 人文关怀成长探索实用指南亲子共读学生读物新手入门内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.The Story in Primary Instruction: Sixteen Stories and How to Use Them by Allison et al.Author: Perdue, H. Avis (Hannah Avis), 1858-,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Feb 5, 2017编辑推荐
《The Story in Primary Instruction: Sixteen Stories and How to Use Them》是一部面向初等教育的故事教学法著作，由 H. Avis Perdue 等人编写，属教育学分类下的理论与实践类目，古登堡计划以公版电子书形式发行。它的核心价值不在故事本身，而在“如何用”：书中选录十六个故事，并围绕这些故事给出在小学课堂中组织讲述、提问与延伸活动的具体方法，属于早期故事教学法的实操样本。对研究儿童文学教学史、师范教育或小学语文与阅读活动设计的读者，这本书提供了可直接参照的课堂思路；对家长而言，也能从中获得把故事讲给孩子听的组织方式。需要说明的是，该书成书年代较早，教育理念与课堂语境带有时代局限，部分做法需结合当下课程标准取舍。阅读时宜把它当作方法参考而非现代教学指南，边读边对照自己的教学场景做筛选与改造。适合谁读
适合
- 小学教师与阅读活动设计者
- 师范教育、课程与教学论方向的学习者
- 研究早期儿童文学教学史的教育研究者
- 希望学习故事讲述方法的家长与故事志愿者
不适合
- 寻找现成儿童故事读物的普通小读者
- 期待现代教育理论与最新课堂研究的读者
- 不做教学应用、只想轻松读故事消遣的人
阅读建议
- 先读方法部分，再挑一两个故事对照课堂流程做模拟设计。
- 边读边记录可迁移的提问方式与活动步骤，形成自己的教案。
- 结合当下课程标准筛选书中做法，淘汰明显过时的教学环节。
- 可与同事分工试讲书中故事，再回读讨论使用效果。
出版社简介
Project Gutenberg 美国 · 成立于 1971 年Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书主要讲什么，是故事集还是教学法？
它是以十六个故事为素材的教学法著作，重点在说明如何在初等教育中使用故事组织教学，包括讲述、提问与活动安排。故事本身是载体，方法才是全书的主线。书中的教学方法现在还能用吗？
部分思路如故事讲述、提问引导和延伸活动仍有参考价值，但成书年代较早，教育理念与课堂条件与今天不同。建议把它当作方法样本，结合现行课程标准做取舍与改造后再使用。家长适合读这本书吗？
适合。书中关于如何讲述故事、如何向孩子提问并延伸讨论的做法，可以迁移到家庭阅读场景。不过书中面向的是课堂组织，家长需要按亲子阅读的节奏自行简化。古登堡版阅读时要注意什么？
古登堡计划提供免费公版电子文本，通常没有现代编者导读或注释，排版与校对由志愿者完成。阅读时宜留意旧式表达与可能的文本差异，必要时对照其他版本或教育史资料。本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
Perdue, H. Avis (Hannah Avis), 1858- 作者H. Avis Perdue（全名 Hannah Avis Perdue，1858 年生）是一位生平资料留传甚少的作者，公开资料有限，其国籍、教育背景与具体经历均难以确考。目前可确认的仅是她曾出版《The Story in Primary Instruction: Sixteen Stories and How to Use Them》一书，库内收录作品一种。从书名与内容看，该书面向初等教育阶段，围绕十六则故事展开，重点不在故事本身，而在指导教师如何把它们用于课堂教学，属于典型的教学法实用手册。这类著作通常语言平实、步骤清晰，注重可操作性，适合师范生与一线教师参考。由于史料匮乏，其写作风格全貌与历史影响尚难充分评估。