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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.The Deep One by Neil P. RuzicAuthor: Ruzic, Neil P., 1930-2004,Language: English, Class: PS: Language and Literatures: American and Canadian literature, Release Date: Jan 31, 2016
编辑推荐
《The Deep One》是尼尔·P·鲁齐奇发表于20世纪中叶的短篇科幻作品，经Project Gutenberg整理为公版电子书。鲁齐奇本人在现实中以科技预测与工程评论写作见长，这一背景使他的虚构作品往往带有对技术、深海与未知领域的工程式想象。故事篇幅短小，节奏集中，适合作为了解战后美国科幻短篇风貌的一个样本。它的阅读乐趣不在于宏大世界观，而在于概念设定与叙事转折的紧凑配合。对科幻研究者而言，可将其放入20世纪中期科幻杂志生态中考察；对普通读者，则是一篇可在通勤或睡前一次读完的轻量作品。需注意这是年代较早的科幻文本，其中的科学设想与人物塑造带有时代印记，宜以文学史眼光欣赏，而非按当下硬科幻标准苛求。
适合谁读
适合
- 想快速了解20世纪中期美国短篇科幻的读者
- 科幻文学研究者与类型文学爱好者
- 喜欢短篇、偏好概念设定的轻量阅读者
- 英语原文阅读能力尚可、想尝试公版科幻的读者
不适合
- 追求长篇世界观与复杂人物弧光的读者
- 期待当代硬科幻严谨科学设定的读者
- 对早期科幻叙事风格不适应、易觉老套的读者
阅读建议
- 一次读完，保持对结尾转折的完整感受，再回看铺垫段落。
- 读后可查阅20世纪中期美国科幻杂志背景，理解作品的发表语境。
- 留意作者对技术与未知的处理方式，与其科技评论写作背景对照思考。
- 若读英文原文，可先通读情节，再精读关键对话与描写段落。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
目录
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常见问题
这篇小说是什么类型的科幻？
属于20世纪中期的美国短篇科幻，篇幅短、概念集中，带有那个时代科幻杂志作品的典型特征。它更重设定与转折，而非长篇世界观铺陈，适合作为类型文学史的一个短样本阅读。
作者鲁齐奇主要写科幻吗？
鲁齐奇在现实中的写作更集中于科技预测与工程评论，虚构作品并非其主要身份。因此这篇小说可视为其技术想象的一种文学延伸，阅读时不妨留意其中的工程思维与对未知领域的处理方式。
篇幅多长，需要多久读完？
这是短篇作品，通常可在一到两次阅读中完成，适合通勤或睡前阅读。建议一次读完以保持对结尾转折的完整感受，之后再回看前面的铺垫与细节。
英语原文难读吗？
原文为20世纪中期英语，句式与用词较现代英语略旧，但整体不算艰深。具备一般大学英语阅读能力的读者可顺畅通读；若遇生词，可先把握情节，再精读关键段落。
读者评论
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作者简介
Ruzic, Neil P., 1930-2004
作者 · 美国 · 1930–2004
尼尔·P·鲁齐奇（Neil P. Ruzic，1930—2004）是美国作家与编辑，其写作主要围绕科学技术与未来社会展开。就目前可查的公开资料而言，他的生平细节相当有限，作品数量也不多，库内仅收录一种，即《The Deep One》。从已知信息看，他并非以叙事文学见长的多产小说家，而更像一位长期关注科技发展及其社会后果的写作者与出版工作者。编辑身份使他熟悉知识传播的流程，也让他倾向于以清晰、面向普通读者的方式讨论专业议题。他的作品题材多涉及技术如何塑造未来生活，风格上偏重说明与展望，而非铺陈情节或人物。尽管相关资料有限，他仍可作为二十世纪美国科技写作与未来研究出版领域的一位参与者来理解。
