Talks To Teachers On Psychology And To Students On Some Of Life‘s Ideals
James, William, 1842-1910Project Gutenberg · 美国2019年12月
评分 4.2- 字数
- 36.1万字
- 章节数
- 37
标签
英文原版 心理学研究教育 人生哲理心理洞察思想启蒙教育心理自我提升西方思想学术研究实用指南演讲随笔教师读物内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Talks To Teachers On Psychology; And To Students On Some Of Life's Ideals by JamesAuthor: James, William, 1842-1910,Language: English, Class: LB: Education: Theory and practice of education, Release Date: Jul 13, 2005编辑推荐
这是美国心理学家威廉·詹姆斯面向教师与学生的两组长篇演讲结集。前半部分把心理学原理落到课堂现场，讨论注意、习惯、记忆、兴趣与意志如何影响学习，主张教师应把学生当作有主动性的活人而非被动接收器；后半部分转向人生理想，谈习惯的塑造、心态的选择与成熟人格的养成。文字保留演讲的口语节奏，例证平实，没有繁复术语，读来像一位阅历深厚的长者在当面交谈。其价值不在于提供具体教学法清单，而在于帮读者建立看待学习与成长的基本眼光。适合教育从业者在备课间隙慢读，也适合心理学与教育史爱好者作为入门读物；今天读来部分表述带有时代印记，需带着辨析眼光。适合谁读
适合
- 中小学教师与师范生，想从心理学角度理解课堂中的注意与习惯
- 心理学爱好者，希望以通俗演讲形式接触詹姆斯的思想
- 关注教育哲学的家长，想反思如何对待孩子的学习主动性
- 英语阅读者，寻找篇幅适中、语言平实的经典演讲文本
不适合
- 期待具体教案、课堂技巧或操作步骤的一线教师
- 需要严格实证数据与当代研究综述的专业心理学读者
- 只想快速获取结论、不愿跟随演讲式论述慢读的人
阅读建议
- 先读面向教师的部分，每读完一讲，回想自己课堂上对应的一个具体情形。
- 把谈习惯与意志的段落摘抄下来，隔几天重读，对照自己的日常行为。
- 面向学生的部分可放在通勤或睡前零散阅读，一次一两讲，不必求快。
- 遇有时代色彩明显的论断，随手记下疑问，读完再统一回看与辨析。
出版社简介
Project Gutenberg 美国 · 成立于 1971 年Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
目录
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
常见问题
这本书是系统的心理学教材吗？
不是。它是詹姆斯面向教师和学生的演讲结集，重在把心理学观念转化为对教育与人生的思考，语言通俗，结构松散，没有教材式的章节体系和术语定义。若需要系统知识，应另配入门教材对照阅读。英文难度如何，适合什么水平的读者？
原文为十九世纪末的演讲体英文，句子较长但用词并不冷僻，例证贴近日常。具备大学英语阅读基础、愿意查少量生词的读者可以尝试；初读时不必逐字抠，抓住每讲的主旨即可。今天读这本百年前的演讲还有意义吗？
有意义，但需辨析。詹姆斯关于注意、习惯与兴趣的观察至今仍有启发，能帮读者跳出技巧层面看学习；同时书中部分例证与表述带有时代局限，读者应结合当代研究与自身经验判断，而不是照单全收。本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
James, William, 1842-1910 作者威廉·詹姆斯（William James，1842—1910）是美国哲学家与心理学家，其写作横跨心理学、宗教经验与实用主义哲学。库内收录其作品十三种，包括两卷本《心理学原理》，该书系统讨论意识、习惯与自我等议题，被视为现代心理学的重要奠基之作；《宗教经验之种种》从人的实际体验出发考察宗教感受；《彻底经验主义论文集》《多元的宇宙》《实用主义》《真理的意义》《信仰的意志》等则集中呈现其哲学立场，行文清晰有力，常以日常经验说明抽象问题。其作品因贴近人生问题而被归入励志成长类。公开资料有限，此处仅据库内作品概述其题材与影响。