标签
内容简介
编辑推荐
适合谁读
适合
- 计算机相关专业的高校学生,尤其适合作为数据库原理或SQL Server课程的配套教材。
- 希望从零开始系统学习SQL Server数据库技术的转行人员或IT入门者。
- 需要在维护或开发现有的,基于SQL Server 2008/2008 R2环境项目的技术人员。
- 对数据库操作有基本了解,但希望巩固和规范化T-SQL编写能力的开发人员。
不适合
- 寻求学习SQL Server 2016及以上版本最新特性（如JSON支持,内存OLTP等）的资深开发者。
- 仅希望快速查阅语法,寻求问题解决方案而不需要体系化理论知识的读者。
阅读建议
- 建议按照书中章节顺序学习,切勿跳过前期的安装与基础概念部分,它们是后续理解的基石。
- 务必动手实践书中的每一个示例代码,并独立完成章节习题,实践是掌握数据库操作的关键。
- 在学习查询和编程章节时,可结合线上资源或更新版本的官方文档,对比理解T-SQL语句的演进与最佳实践。
出版社简介
人民邮电出版社以科技、计算机与信息通信类图书见长，并由此延伸至摄影、艺术、软件学习与励志成长等门类，形成较为多元的出版方向。库内图书既涵盖《重构与模式（修订版）》《华为交换机学习指南（第二版）》等计算机与通信技术读物，也收录《小王子（中英法彩绘典藏纪念版）》《了不起的盖茨比》《假如给我三天光明》等双语典藏类作品；《北京十年：1980-1990》与《鬼刀 WLOP个人插画作品集》则体现其在摄影与艺术领域的布局。作者资源包括安东尼·圣埃克苏佩里、海伦·凯勒、Joshua Kerievsky、王达、张兆增与WLOP等。
目录
- 版权信息
- 内容提要
- 前言
- 第1章 数据库基础
- 1.1 数据库技术概述
- 1.1.1 什么是数据库
- 1.1.2 数据库管理系统
- 1.1.3 数据库系统
- 1.2 常用数据库管理系统
- 1.2.1 SQL Server简介
- 1.2.2 Oracle 简介
- 1.2.3 MySQL简介
- 1.3 数据库岗位需求分析
- 1.3.1 职业岗位需求分析
- 1.3.2 课程定位
- 1.4 数据库设计
- 1.4.1 关系数据库设计原则
- 1.4.2 关系规范化
- 1.5 SQL Server 2008的安装
- 1.5.1 系统要求
- 1.5.2 安装SQL Server 2008
- 1.5.3 安装示例数据库
- 1.6 使用SQL Server Management Studio（SSMS）
- 1.6.1 启动和停止SQL Server服务器
- 1.6.2 SSMS基本操作
- 1.7 配置SQL Server 2008服务
- 1.7.1 SQL Server 2008的服务组件
- 1.7.2 数据库引擎服务的控制
- 本章小结
- 本章习题
- 实验1 安装、使用SQL Server 2008
- 第2章 SQL Server 2008数据类型
- 2.1 系统数据类型
- 2.1.1 字符串数据类型
- 2.1.2 精确数字类型
- 2.1.3 近似数字类型
- 2.1.4 日期和时间数据类型
- 2.1.5 Unicode字符串
- 2.1.6 二进制字符串
- 2.1.7 其他数据类型
- 2.1.8 NULL值
- 2.2 用户自定义数据类型
- 本章小结
- 本章习题
- 第3章 数据库和表
- 3.1 创建和管理数据库
- 3.1.1 数据库简介
- 3.1.2 创建数据库
- 3.1.3 管理数据库
- 3.1.4 分离与附加数据库
- 3.2 创建和管理表
- 3.2.1 表简介
- 3.2.2 创建表
- 3.2.3 设置约束
- 3.2.4 管理表
- 3.2.5 表操作
- 3.3 数据完整性
- 3.3.1 域完整性
- 3.3.2 实体完整性
- 3.3.3 引用完整性
- 本章小结
- 本章习题
- 实验2 创建数据库和表
- 第4章 数据库的查询
- 4.1 SELECT语句结构
- 4.2 基本子句查询
- 4.2.1 SELECT子句
- 4.2.2 FROM子句
- 4.2.3 WHERE子句
- 4.2.4 ORDER BY子句
- 4.2.5 INTO子句
- 4.3 数据汇总
- 4.3.1 使用聚合函数
- 4.3.2 使用GROUP BY子句
- 4.3.3 使用HAVING子句
- 4.3.4 使用COMPUTE和COMPUTE BY子句
- 4.4 多表联接查询
- 4.4.1 联接简介
- 4.4.2 联接的类型
- 4.5 联合查询
- 4.6 嵌套查询
- 本章小结
- 本章习题
- 实验3 查询数据库
- 第5章 索引
- 5.1 索引
- 5.1.1 索引的概念
- 5.1.2 索引的建立
- 5.1.3 索引的删除
- 5.2 索引的分析与维护
- 本章小结
- 本章习题
- 实验4 创建和使用索引
- 第6章 视图
- 6.1 视图的概念
- 6.2 创建视图
- 6.2.1 使用图形化工具创建视图
- 6.2.2 使用Transact-SQL语句创建视图
- 6.3 修改视图
- 6.3.1 使用图形化工具修改视图
- 6.3.2 使用Transact-SQL语句修改视图
- 6.4 使用视图管理表中的数据
- 6.4.1 使用视图查询数据
- 6.4.2 使用视图插入、更新或删除数据
- 本章小结
- 本章习题
- 实验5 创建和使用视图
- 第7章 Transact-SQL程序设计
- 7.1 Transact-SQL基础
- 7.2 Transact-SQL要素
- 7.2.1 批处理
- 7.2.2 注释语句
- 7.2.3 标识符
- 7.2.4 全局变量与局部变量
- 7.2.5 运算符和表达式
- 7.2.6 流程控制语句
- 7.3 使用游标
- 7.3.1 游标的声明
- 7.3.2 打开和读取游标
- 7.3.3 关闭和释放游标
- 本章小结
- 本章习题
- 实验6 Transact-SQL程序设计
- 第8章 存储过程
- 8.1 存储过程简介
- 8.1.1 存储过程的优点
- 8.1.2 存储过程的类别
- 8.2 创建存储过程
- 8.2.1 使用图形化工具创建存储过程
- 8.2.2 使用Transact-SQL创建存储过程
- 8.3 执行存储过程
- 8.3.1 使用EXECUTE语句执行存储过程
- 8.3.2 使用图形化工具执行存储过程
- 8.4 修改和删除存储过程
- 8.4.1 使用图形化工具查看和修改存储过程
- 8.4.2 使用Transact-SQL查看和修改存储过程
- 本章小结
- 本章习题
- 实验7 创建和使用存储过程
- 第9章 触发器
- 9.1 触发器简介
- 9.1.1 触发器的概念
- 9.1.2 触发器的类型和触发操作
- 9.1.3 触发器的功能
- 9.2 创建触发器
- 9.2.1 使用图形化工具创建DML触发器
- 9.2.2 使用CREATE TRIGGER语句创建DML触发器
- 9.2.3 使用Transact-SQL创建DDL触发器
- 9.3 修改触发器
- 9.3.1 使用图形化工具查看和修改DML触发器
- 9.3.2 使用Transact-SQL查看和修改DML触发器
- 9.3.3 禁用或启用DML触发器
- 9.3.4 修改DDL触发器
- 9.4 删除触发器
- 9.4.1 通过图形化工具删除触发器
- 9.4.2 使用Transact-SQL删除触发器
- 本章小结
- 本章习题
- 实验8 创建触发器
- 第10章 用户自定义函数与事务
- 10.1 用户自定义函数简介
- 10.2 创建用户自定义函数
- 10.2.1 标量函数
- 10.2.2 表值函数
- 10.2.3 用户自定义聚合函数
- 10.3 事务处理
- 10.3.1 事务简介
- 10.3.2 管理事务
- 10.4 锁
- 10.4.1 锁的概念
- 10.4.2 死锁及其排除
- 本章小结
- 本章习题
- 实验9 用户自定义函数与事务
- 第11章 SQL Server 2008管理
- 11.1 安全管理
- 11.1.1 SQL Server 2008的身份验证
- 11.1.2 账户管理
- 11.1.3 角色管理
- 11.1.4 权限管理
- 11.1.5 SQL安全管理的经验
- 11.2 数据的导入导出
- 11.2.1 数据的导出
- 11.2.2 数据的导入
- 11.3 数据库备份
- 11.3.1 备份设备
- 11.3.2 备份策略
- 11.3.3 执行数据库备份
- 11.4 数据库恢复
- 本章小结
- 本章习题
- 实验10 SQL Server 2008管理
- 第12章 数据库综合开发应用
- 12.1 系统需求分析
- 12.2 系统总体设计
- 12.2.1 功能设计
- 12.2.2 建立系统对象类图
- 12.2.3 系统数据库设计
- 12.3 系统具体实现
- 12.3.1 确定系统架构及开发技术
- 12.3.2 系统数据库的实现
- 12.3.3 基于ASP.NET技术操作数据库
- 12.3.4 基于ASP.NET技术教师信息管理系统的具体实现
- 本章小结
常见问题
这本书适合完全零基础的读者吗？
现在SQL Server版本已经很高了,学习2008版的知识是否过时？
这本书与同类入门书相比,主要特点是什么？
读者评论
查询本书
本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
蒋文沛是一位公开资料有限的作者，目前可查到的信息主要围绕其署名作品《SQL Server 2008实用教程（第3版）》。该书属于计算机综合类教材，面向数据库技术的学习与应用，内容围绕 SQL Server 2008 的基本操作与实用技能展开，适合作为课程教学或自学参考。从作品定位看，作者参与的是面向初学者与普通读者的技术教程编写，写作风格偏向实用与规范，强调知识点的可操作性，而非理论推演。由于库内仅收录这一种作品，且未见更多生平与背景资料，其研究领域、任职情况和个人经历均难以确认，因此对其介绍只能以这部教材为中心。该书作为数据库入门读物，在相关课程与培训中可发挥教学辅助作用，也反映出作者在数据库应用教学或技术写作方面的投入。
韦善周是一位公开资料有限的计算机类图书作者，目前可知其代表作是《SQL Server 2008实用教程（第3版）》，库内收录作品一种，常见分类为计算机综合。从书名与分类来看，该书面向数据库技术学习者，以SQL Server 2008为对象，属于实用教程类写作，重在讲解软件的基本操作与日常应用，而非理论专著或前沿研究。这类教程通常强调循序渐进、步骤清晰，便于课堂教学与自学对照练习。由于作者的生平、国籍、任职与获奖等信息均未见可靠记载，其写作风格与专业背景只能结合作品题材作谨慎推断，不宜作更多延伸。总体而言，韦善周在库内以一部数据库实用教材为人所知，其贡献主要体现在计算机基础教学资料的编写上。
梁凡是中文计算机类图书的作者，目前公开资料有限，其生平、国籍与生卒年等基本信息均未见明确记载。库内收录其作品一种，即《SQL Server 2008实用教程（第3版）》，该书归入计算机综合类。从书名与版次看，这是一部面向数据库学习者的实用型教材，围绕 SQL Server 2008 的基本操作与应用展开，经过修订再版，说明内容在教学或自学场景中具有一定的延续性。受资料所限，尚无法确认其写作风格的具体特点与更广泛的影响，读者可结合该书了解其在计算机教材编写方面的实际面貌。
黄枢模是一位公开资料有限的作者，目前可查的信息主要围绕其编写的《SQL Server 2008实用教程（第3版）》一书。该书归入计算机综合类，从书名与版本信息看，属于面向数据库学习者的实用型教材，内容应围绕 SQL Server 2008 的基本操作与实际应用展开，并以教程形式呈现，便于读者按章节循序渐进地学习。第3版的存在说明该书经过修订与更新，在同类教学中具有一定的延续性和使用基础。由于作者的生平、国籍、任职经历等均未见可靠记载，本文不作推测，仅据库内作品信息介绍其写作方向：以数据库技术入门与实训为主，注重操作性与可读性，适合作为高校课程或自学参考。
农丹华，公开资料有限，目前可确认的身份信息与个人经历均不详。从库内收录情况看，其名下仅有一种作品，即《SQL Server 2008实用教程（第3版）》，归入计算机综合类。由此可以推断，作者应当从事数据库技术或计算机相关教学与写作工作，熟悉SQL Server 2008的安装配置、数据库设计、查询语句、存储过程与日常管理等内容。该书以“实用教程”定位，通常面向高校学生和初学者，注重操作步骤与实例演练，语言平实、结构清晰，便于边学边练。由于作者其他背景信息暂缺，此处不作推断，读者可结合该书内容了解其技术侧重与教学取向。
万荣泽，公开资料有限，目前仅知其编著有《SQL Server 2008实用教程（第3版）》一种作品，该书被归入计算机综合类。从书名与版本信息看，这是一部面向数据库学习者的实用型教材，围绕 SQL Server 2008 的基本操作与应用展开，适合课堂教学或自学参考。作者在写作上应偏向循序渐进的讲解方式，注重操作实例与知识点衔接，帮助读者建立对数据库管理系统的整体认识。虽然万荣泽的国籍、生卒年、学历背景与职业经历均未见明确记载，其作品数量在库内也仅有这一种，但该书能够修订至第3版，说明其在相关教学或培训场景中具有一定延续性和使用需求。总体而言，万荣泽是以计算机数据库教材编写为主要可见成果的作者，其贡献集中体现在 SQL Server 入门与实用教学内容的整理与传授上。
