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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Protagoras by PlatoAuthor: Plato, 427? BCE-347? BCE,Language: English, Class: PA: Language and Literatures: Classical Languages and Literature, Release Date: Jan 1, 1999
编辑推荐
《普罗泰戈拉篇》是柏拉图早期对话中戏剧性与思想密度兼具的一篇,围绕“美德是否可教”展开苏格拉底与智者派代表人物普罗泰戈拉的正面交锋。本篇的阅读价值在于它呈现了柏拉图式辩证法的现场感:双方并非各说各话,而是在追问中不断修正定义、暴露矛盾,读者可以清楚看到“美德”“知识”“快乐”等概念如何被一步步逼入困境。篇中普罗泰戈拉的长篇神话与演说,也为理解智者派的教育观与修辞术提供了直接样本。作为公版电子文本,本版适合作为古希腊哲学入门后的进阶精读材料,尤其适合配合课堂讨论或读书会使用,在对话的转折处停下来梳理论证结构,比通读一遍更能体会其张力。
适合谁读
适合
- 已读过柏拉图早期短篇、希望深入理解苏格拉底辩证法的哲学读者
- 关注智者派与雅典教育观念之争的古典学与思想史学习者
- 需要课堂讨论文本的哲学通识课教师与读书会主持人
- 对“美德是否可教”这一教育哲学问题感兴趣的普通读者
不适合
- 完全没有接触过柏拉图对话、需要导读和注释的初学者
- 希望读到系统伦理学结论而非对话过程的读者
- 偏好现代白话译本、不习惯英文公版文本的读者
阅读建议
- 先通读一遍把握对话走向,第二遍再逐段标出苏格拉底提问的转折点与定义修正处。
- 重点精读普罗泰戈拉的长篇神话演说,对照其后苏格拉底的诘问,比较两种论证方式。
- 读完后用一页纸复述“美德可教”双方的核心依据,检验自己是否真正跟上了论证。
- 若为读书会使用,可选取美德定义争议段落分角色朗读,再集体讨论矛盾所在。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品,涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁,代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主,如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书,并非传统出版社,公开资料有限。
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常见问题
没有哲学基础能直接读这篇对话吗?
可以读,但建议先读一篇更短、结构更清晰的柏拉图早期对话作为热身。本篇篇幅较长、论证转折密集,缺少背景时容易在中间段落失去方向。若只想了解大意,可先读普罗泰戈拉的神话部分,再回头看苏格拉底的追问。
这篇对话的核心问题是什么?
核心问题是美德(德性)究竟是否可教,以及它究竟是知识还是别的东西。对话围绕这一追问展开,并牵连出快乐、善、勇敢等概念的定义之争。读者不必急于记住结论,更值得关注的是双方如何提出定义、又如何被反驳。
公版电子文本阅读时要注意什么?
公版电子文本通常没有详细注释和术语对照,遇到人名、神名或雅典制度背景可能需要另行查证。建议阅读时随手记录不明处,读完后集中查阅相关背景资料,避免在细节上频繁中断而失去对话的整体节奏。
读者评论
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作者简介
柏拉图(Plato,约公元前427—前347)是古希腊哲学家,其生平的确切细节公开资料有限,通常依据后世记载了解其思想与著述。库内收录其作品65种,涵盖《理想国》(Πολιτεία)多卷本、Symposium、Faidoni等对话录。这些作品多以苏格拉底为主角,采用对话体展开,围绕正义、城邦治理、爱欲、灵魂与知识等问题层层追问,兼具哲学思辨与文学戏剧性。其中《理想国》讨论理想城邦与正义,影响尤为深远。柏拉图的写作风格以譬喻、论辩和开放式结尾见长,对后世西方哲学与政治思想产生了持久影响。