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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Piccolissima by Adélaïde de MontgolfierAuthor: Montgolfier, Adélaïde de, 1789-1880,Language: English, Class: PZ: Language and Literatures: Juvenile belles lettres, Release Date: May 1, 2003
编辑推荐
这是一部出自18世纪末法国女作家阿德莱德·德·蒙戈尔菲耶之手的儿童文学作品，如今通过古登堡计划以公版电子书形式重新面世。它属于少年文学类别，语言为英语，篇幅与题材都适合作为早期儿童文学的样本阅读。对于研究18至19世纪欧洲儿童读物演变、或对法国启蒙时代之后儿童叙事感兴趣的读者，这本书提供了一个轻量而直接的切入点。电子版免费获取、排版简洁，便于在平板或阅读器上快速通读，也适合作为教学选段或比较文学课程的补充材料。需要提醒的是，它并非现代意义上的畅销童书，叙事节奏与价值取向都带有鲜明的时代印记，读者宜以历史文献的眼光去欣赏，而非期待跌宕的情节或当代儿童观。
适合谁读
适合
- 研究18至19世纪欧洲儿童文学与教育观念的学者
- 对法国启蒙时代后儿童读物感兴趣的文学爱好者
- 需要公版英文语料进行阅读练习的学生
- 收藏古登堡计划经典公版书的电子书读者
不适合
- 期待当代快节奏、强情节儿童故事的少儿读者
- 需要中文译本或双语对照阅读的入门读者
- 对历史文本的时代局限缺乏耐心的普通读者
阅读建议
- 先读卷首说明与作者信息，建立18世纪法国儿童读物的历史背景，再进入正文。
- 每天读十至十五页，配合笔记记录其中的教育观念与叙事手法，便于后续比较。
- 若用于研究，可与同时期英国儿童文学作品对照阅读，观察不同国家的写作差异。
- 英文原文阅读有困难时，可先借助词典通读一遍，再回头细读关键段落。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
目录
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常见问题
这本书适合给孩子当睡前故事读吗？
不太适合直接把英文原文当作睡前故事。该书是18世纪末的儿童文学作品，叙事节奏慢、语言带有时代印记，且原文为英文。若孩子年龄较小，建议由成人先通读筛选段落，再以口述方式转述，或等孩子具备一定英文阅读能力后再尝试。
古登堡计划的电子版和纸质书内容一样吗？
古登堡计划提供的是公版作品的电子文本，内容依据其校对的公有领域版本整理，与相应纸质版正文基本一致，但不包含现代出版社可能添加的导读、注释或插图。读者得到的是较为朴素的原文本，适合对原始文本感兴趣的读者。
读这本书需要提前了解法国历史吗？
不必系统学习法国历史，但了解18世纪末法国社会与教育思潮的大致背景，会更容易理解书中隐含的儿童观与道德训诫。普通读者可先读正文，遇到疑问再查阅相关背景资料，阅读门槛并不高。
读者评论
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作者简介
Montgolfier, Adélaïde de, 1789-1880
作者 · 法国 · 1789–1880
阿德莱德·德·蒙戈尔菲耶（Adélaïde de Montgolfier，1789—1880），法国作家，出身于蒙戈尔菲耶家族。她的创作涉及回忆录与文学作品两类，以个人见闻与生活记忆为素材，笔调平实、叙述从容，带有鲜明的私人记述色彩。目前库内仅收录其一种作品《Piccolissima》，公开资料有限，尚不足以全面呈现她的生平与创作全貌。就已知信息看，她的写作兼有纪实与文学双重取向：回忆录部分偏重亲历亲闻，文学作品则多从日常经验与家族记忆中取材，语言朴素而不事雕琢。这类写作对了解当时法国上层家族的生活风貌与私人书写传统，具有一定参考价值。
