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内容简介
Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Historic Boyhoods by Rupert Sargent HollandAuthor: Holland, Rupert Sargent, 1878-1952,Language: English, Class: CT: History: Biography, Release Date: Jan 18, 2008
编辑推荐
本书是鲁珀特·萨金特·霍兰德所著的传记类作品，属于CT类历史传记，由古登堡计划免费发布。全书围绕“历史人物的少年时代”展开，把传记的焦点放在成名之前的成长阶段，这一视角在同类读物中并不多见。读者能借此看到历史人物在少年时期所处的家庭环境、教育条件与性格雏形，理解后来成就的来路，而非只仰望结果。英文原文语言相对浅近，叙事偏故事化，适合作为英文传记阅读的入门材料。书中按人物分章，可跳读，也适合每天读一章的节奏。需要留意的是，该书成书较早，行文带有时代烙印，部分表述需以当代眼光加以辨析；同时它并非严格的学术考据著作，引用史实时宜对照其他资料。总体而言，这是一本轻量、可读性强的英文历史读物，适合在碎片时间积累阅读量并拓展历史常识。
适合谁读
适合
- 想用英文读传记、但畏惧长篇原著的中级英语学习者
- 对历史人物成长经历好奇、偏好故事化叙述的普通读者
- 需要短篇英文材料用于课堂泛读或读书会的教师与组织者
- 希望借人物少年故事引导孩子讨论成长话题的家长
不适合
- 需要严格史料考据与学术引注的历史研究者
- 英语基础薄弱、尚不能独立阅读英文段落的初学者
- 期待深度心理分析或现代教育理论框架的读者
阅读建议
- 先读目录挑选自己熟悉的历史人物入手，建立阅读信心后再通读全书。
- 每读完一章，用三五句话写下该人物少年时代的关键处境与性格线索。
- 遇到陌生的人名地名先做标记，读完一段再统一查证，避免打断节奏。
- 可与其他传记的成年部分对照阅读，观察少年经历与日后成就的呼应。
出版社简介
Project Gutenberg
美国 · 成立于 1971 年
Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品，涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁，代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主，如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书，并非传统出版社，公开资料有限。
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常见问题
这本书适合英语什么水平的人读？
原著为英文，叙事偏故事化、句子不长，具备中级阅读能力（大致能读懂青少年英文读物）的读者可以尝试。若词汇量有限，建议配合词典或双语对照版本，先从熟悉的人物章节读起，逐步适应早期英文传记的行文习惯。
书里的历史内容可以当作史实直接引用吗？
不宜直接引用。该书成书较早，属于面向大众的传记读物，叙事生动但并非严格学术考据，部分细节和表述带有时代局限。若用于写作或研究，应把本书当作入门线索，再对照权威史料核实具体时间、事件与人物关系。
必须按顺序从头读到尾吗？
不必。全书按人物分章，各章相对独立，可以按兴趣跳读。建议先浏览目录，从自己最熟悉或最感兴趣的人物开始，读顺之后再回头补读其他章节，这样更容易保持阅读动力。
这本书的版本情况如何？
该书由古登堡计划发布电子版，属于公版免费电子书，最初电子版发布日期为2008年1月18日。公版书可能存在多个电子版本，排版和注释略有差异，阅读时以所用版本的正文为准即可。
读者评论
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作者简介
Holland, Rupert Sargent, 1878-1952
作者 · 美国 · 1878–1952
鲁珀特·萨金特·霍兰德（1878—1952）是美国作家，生于肯塔基州路易斯维尔，以面向青少年的历史读物著称。其作品多由麦克米伦公司出版，库内收录 8 种，包括《Historic Boyhoods》《Historic Girlhoods, Part One》《William Penn》《Historic Inventions》《Historic Events of Colonial Days》《Historic Adventures： Tales from American History》《Lafayette, We Come!》与《Peter Cotterell's Treasure》。他善于选取人物童年、日常发明与殖民地事件等具体切口，把史实写成叙事清晰、细节生动的故事，兼顾知识性与可读性，因此在青少年历史阅读领域流传较广。关于其生平与创作历程，公开资料有限，现有介绍主要依据上述作品。
