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评分 2.5
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2.8万字
章节数
3

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内容简介

Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.Decimal Classification by International Institute of BibliographyAuthor: International Institute of Bibliography,Language: French, Class: Z: Bibliography, Library science, Release Date: Mar 16, 2019

编辑推荐

本书由国际书目学会编写,法文原版,属于 Z 类书目与图书馆学范畴,经 Project Gutenberg 整理为免费电子文本。它呈现的是早期十进制分类法的体系框架与编制思路,是观察图书馆分类思想演变的一份原始文献。对图书馆学、信息组织与文献分类史的研究者而言,它的价值在于可以对照今天通用的分类体系,理解分类号码如何从学科划分中生成、类目层级如何扩展。普通读者若想了解图书如何被组织与检索,也能从中获得基础认知,但需要一定的专业耐心。阅读时应把它当作历史文献而非现代操作手册,注意其法文术语与当代分类标准的差异。建议配合图书馆学通史或分类法比较资料对照阅读,效果更佳。

适合谁读

适合

  • 图书馆学与信息管理专业的学生和研究人员
  • 关注文献分类史与知识组织演变的学者
  • 需要了解十进制分类法基本原理的图书馆从业者
  • 对法文专业文献与早期书目工具感兴趣的读者

不适合

  • 希望直接获得现代图书分类操作指南的实务新手
  • 无法阅读法文且不愿借助翻译工具的普通读者
  • 期待轻松科普或入门读物的非专业读者

阅读建议

  1. 先读目录与类目总表,建立整体框架,再进入具体类目的细读。
  2. 对照现代十进制分类表阅读,记录类目设置与号码编制的异同。
  3. 准备法文术语对照表,遇到专业词汇先查证再继续,避免误读。
  4. 把它当作史料而非手册,结合图书馆学通史资料交叉阅读。

出版社简介

Project Gutenberg 美国 · 成立于 1971 年

Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品,涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁,代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主,如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书,并非传统出版社,公开资料有限。

目录

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常见问题

这本书是法文写的吗?阅读门槛如何?
资料显示本书语言为法文。阅读门槛主要来自两方面:一是法文专业术语,二是分类法的体系化表述。具备法文阅读能力或愿意借助词典与翻译工具的读者可以进入,纯中文读者建议先找相关中文导论资料打底。
它和现代图书馆分类法是什么关系?
本书是早期十进制分类体系的文献呈现,属于分类法发展史中的一个环节。现代分类法在类目设置、号码编制和学科覆盖上已有大量调整,因此本书更适合作为历史对照材料,帮助理解分类思想如何演变,而不是直接套用的操作标准。
非图书馆学专业读者值得读吗?
如果只是想知道图书如何被分类上架,读一本现代入门书更高效。本书的价值偏向专业与史料层面,适合对知识组织原理、分类法历史有明确兴趣的读者。普通读者若时间有限,可只读类目总表部分感受其体系结构。

读者评论

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作者简介

国际书目学会(International Institute of Bibliography)是以机构署名出现的作者,其个人成员、成立时间、所在地与沿革等公开资料有限。从名称看,该学会致力于书目编制、文献分类与目录学方法的国际协调,属于文献工作领域的专业性组织。库内收录其作品一种,即《十进制分类》(Decimal Classification),可见其编写与出版方向集中于图书分类体系的整理与推广。该书围绕十进制分类法展开,服务于图书馆与文献机构的编目实践,体现了该机构在分类标准与书目控制方面的关注。由于资料有限,其具体职能与影响范围尚待进一步查证,读者可结合作品内容了解其分类思想与实用价值。

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