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A Butterfly Chase

评分 2.9
字数
2.2万字
章节数
3

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内容简介

Project Gutenberg was the first provider of free electronic books, or eBooks. Michael Hart, founder of Project Gutenberg, invented eBooks in 1971 and his memory continues to inspire the creation of eBooks and related technologies today.A Butterfly Chase by P.-J. StahlAuthor: Stahl, P.-J., 1814-1886,Language: English, Class: PZ: Language and Literatures: Juvenile belles lettres, Release Date: May 14, 2017

编辑推荐

《A Butterfly Chase》是P.-J. Stahl的儿童文学作品英译本,由Project Gutenberg以免费电子书形式发布,归类于少年文学。书名指向一场追逐蝴蝶的轻快故事,适合作为短篇儿童叙事的阅读样本。文本语言相对简明,情节围绕追逐展开,节奏轻快,对亲子共读或初级英语阅读者较为友好。作为公版电子书,它没有现代插图说明与阅读指导,读者需要自行把握故事层次。其价值在于提供一个篇幅可控、语言门槛不高的十九世纪儿童文学文本,可用于观察早期儿童读物的叙事趣味与语言风格,也适合作为英语泛读的入门材料。

适合谁读

适合

  • 具备基础英语阅读能力、想尝试短篇儿童文学泛读的学习者
  • 为孩子寻找公版英文故事、开展亲子共读的家长
  • 关注十九世纪儿童文学语言与叙事风格的读者
  • 需要短文本开展课堂朗读或阅读活动的英语教师

不适合

  • 英语基础薄弱、需要逐句翻译辅助的初学者
  • 期待现代插图版或带导读注释版本的读者
  • 偏好长篇复杂情节、对儿童短篇缺乏兴趣的成年读者

阅读建议

  1. 先通读一遍把握故事主线,第二遍再处理生词与句式,避免频繁停顿
  2. 亲子共读时可分段朗读,读后让孩子复述追逐过程,训练理解与表达
  3. 记录书中反复出现的动作与场景词汇,整理成主题词表辅助记忆
  4. 与同作者或同时期儿童短篇对照阅读,观察叙事节奏与语言差异

出版社简介

Project Gutenberg 美国 · 成立于 1971 年

Project Gutenberg 是一个以公版电子书为主的数字出版项目。其出版方向集中于版权过期的经典文学作品,涵盖诗歌、戏剧、小说与史诗等体裁,代表图书包括华兹华斯与柯尔律治的《抒情歌谣集》、普鲁斯特《在斯万家那边》、莎士比亚《麦克白》与《莎士比亚全集》、荷马《伊利亚特》、但丁《神曲·炼狱篇》、塞万提斯《堂吉诃德》第二卷以及格雷厄姆《柳林风声》。作者资源以西方经典作家为主,如华兹华斯、普鲁斯特、莎士比亚、荷马、但丁、塞万提斯、格雷厄姆与托尔斯泰。出版特色是提供可自由获取的 EPUB 与 Kindle 格式电子书,并非传统出版社,公开资料有限。

目录

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常见问题

这本书适合多大的孩子阅读?
资料未标注具体适读年龄。从归类为少年文学与书名指向的轻快追逐故事看,具备基础英语阅读能力的小学中高年级读者较易进入。亲子共读时可由家长先行试读,根据孩子词汇量与注意力时长决定朗读或自主阅读的方式。
电子版有插图或阅读指导吗?
据资料显示,这是Project Gutenberg发布的公版电子文本,未说明是否包含插图、导读或注释。阅读时可按纯文本故事处理,若需要图像辅助或教学指导,建议自行搭配相关公开资料,或选择带有现代编辑说明的版本进行对照。
故事篇幅长吗,适合一次读完吗?
资料未给出具体页数或字数,但作为儿童文学短篇,通常篇幅可控。建议先快速浏览目录或开头部分评估长度,再决定一次性读完或分两三次完成。若用于课堂活动,可拆分为朗读、复述与词汇整理几个环节。

读者评论

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作者简介

Stahl, P.-J.(1814—1886)是十九世纪以笔名“P.-J. Stahl”活跃于法语文坛的作家,其真实身份为皮埃尔-朱尔·埃策尔(Pierre-Jules Hetzel)。关于他的生平,公开资料有限,可确知的是他生于1814年、卒于1886年,并以这一笔名参与儿童与青少年文学创作。库内收录其作品一种,即《A Butterfly Chase》(追蝶记),从题材看应属面向少年读者的故事类读物,围绕捕捉蝴蝶展开叙述,带有冒险与自然观察的趣味。这类作品通常语言明快、情节轻松,注重可读性与童趣,适合亲子共读或初学者阅读。尽管目前可查资料不多,他的写作与十九世纪欧洲儿童文学出版的传统相呼应,为后世了解当时的少儿读物风貌提供了一个具体的样本。

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