黑板上的记忆

《语文报》编写组2023年10月

评分 3.0
字数
8.1万字
章节数
118
ISBN
9787538758504

标签

经典作品 校园生活童年回忆少年成长成长探索缅怀往昔自我成长青春味道温情叙事美文精选学生读物

内容简介

“‘我的青春我的梦’全国中小学生校园美文精品集萃丛书”之一。精选全国各地中小学生原创美文作品，全方位展示了孩子们的真思想、真性情、真成长。

作者都是正经历着青春和梦想的在校学生，其中有活跃在《作文与考试》《中学生博览》《智慧少年》等国内知名品牌期刊的校园青春写手；有的多次在全国中小学生作文大赛中获奖，凭此获得高校自主招生敲门砖。

他们用富于诗意和激情的文字，抒写青春，描画梦想，讴歌时代，感悟成长；他们的生活、他们的思想、他们的情感，真正与校园读者心犀相通，很容易让读者产生共鸣。

编辑推荐

这是一本面向校园读者的原创美文选集，所选文章来自全国各地的中小学生，写的是他们自己的青春、梦想与成长。与名家散文选本不同，它的价值在于同龄人的真实表达：文字里有课堂内外的日常、有少年人特有的激情与困惑，也有对时代与自我的朴素思考。书中部分作者长期在校园期刊发表作品，或在全国中小学生作文活动中有所历练，因此文章在真情实感之外，也具备一定的语言自觉和结构意识。对中学生而言，它既是可共情的读物，也是学习如何把生活素材转化为文章的范本；对语文教师和家长而言，它提供了一扇了解当下青少年内心世界的窗口。适合放在班级图书角，或作为课前三分钟朗读、写作课素材使用。阅读时不必追求一气呵成，随手翻到哪一篇都能进入，重点在于感受同龄人如何观察和表达。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 每天读一两篇，读完在页边记下一句触动自己的话或一个可借鉴的写法。
  2. 按“青春”“梦想”“成长”等主题分组阅读，比较不同作者处理相似题材的角度。
  3. 把喜欢的篇目大声朗读一遍，感受同龄人文字中的节奏与情感。
  4. 读完一篇后仿写一段自己的校园生活片段，不必求长，重在真实。

目录

  1. 版权信息
  2. 编委会
  3. 我听到寂寞在唱歌
  4. 超越生命的巅峰
  5. 黄羊河的春天
  6. 恋雨
  7. 有你陪伴的路
  8. 让诚信之花永不凋零
  9. 幻化之灯
  10. 书香的浸染
  11. 鱼
  12. 仰望父亲
  13. 老爸戒烟记
  14. 父亲的背影
  15. 爸爸在家的日子
  16. 变化产生美
  17. 充满爱的包子
  18. 改变一点点
  19. 我听到寂寞在唱歌
  20. 追逐梦想
  21. 忆乡间
  22. 美丽的误会
  23. 听，那沉默的声音
  24. 种菜记
  25. 买房记
  26. 写给光
  27. 小镇的心跳
  28. 宁波印象
  29. 那是很久以前的事了
  30. 有一份牵挂难以割舍
  31. 那一刻，我懂了
  32. 明早的朝阳依然漂亮
  33. 书包里的悄悄话
  34. 听，那沉默的声音
  35. 家乡的新路
  36. 文学的诱惑
  37. 温暖
  38. 轻轻推开那扇门
  39. 美丽的南湖广场
  40. 将快乐进行到底
  41. 有一种母爱叫关怀
  42. 向阳花开
  43. 城市镜像
  44. 生命中的那盏纸灯笼
  45. 我真的不想迟到
  46. 褶皱与笑容并肩
  47. 水蓝色的美人鱼
  48. 褶皱与笑容并肩
  49. 生命物语
  50. 这就是我
  51. 幸福，就这么简单
  52. 以爱的名义
  53. 我发现了你的魅力
  54. 秋海棠
  55. 地球兄弟
  56. 猫咪，谢谢你
  57. 倾听自然
  58. 登长城
  59. 熟悉的地方风景更美
  60. 花样年华
  61. 轨迹
  62. 尊严与爱
  63. 每天进步一点点
  64. 送你一个微笑
  65. 床前明月光
  66. 冬天不再寒冷
  67. 人生的作业
  68. 槐树花在飘香
  69. 永远执着的美丽
  70. 秋游
  71. 福利院之行
  72. 我的悔过书
  73. 争渡，怎渡
  74. 我在花间彷徨
  75. 童年记忆
  76. 我眼中的她
  77. 晒土地
  78. 蝴蝶选美
  79. 落在记忆中的画面
  80. 春草芊芊
  81. 欢乐谷游记
  82. 我的“傻”爸爸
  83. 雪之歌
  84. 一枝红玫瑰
  85. 微笑着面对生活
  86. 成长的姿势
  87. 平凡独美
  88. 永远执着的美丽
  89. 人因活着本身而活着
  90. 衣香·爱香
  91. 信守
  92. 那棵树
  93. 守望那残缺的美
  94. 听万物耳语
  95. 在海的歌声里
  96. 我醉心荷
  97. “牛”老师与“牛”学生
  98. 妈妈的谎言
  99. 我真走运啊
  100. 苏州乐园，快乐飞翔
  101. 未老的情
  102. 我与寒流面对面
  103. 外婆和红袜子
  104. 雪天，那阳光下的绿洲
  105. 殊途同归
  106. 听万物耳语
  107. 写给自己的信
  108. 兰兰的魔法
  109. 我的表弟“乖乖男”
  110. 黑幕中的亮光
  111. 书香
  112. 绿豆味的夏天
  113. 宽容
  114. 秋天的萤火虫
  115. 聆听四季恋曲
  116. 爱臭美的表姐
  117. 牵起左手
  118. “钓”蚂蚁

常见问题

这本书适合小学生读吗？ 书中文章由全国各地中小学生原创，整体偏向有一定阅读和写作积累的校园读者。小学高年级学生可以在家长或老师陪伴下选读部分篇目，中低年级学生理解起来可能有一定难度，建议优先选择更贴近其年龄段的读物。
书里的文章对提高作文水平有帮助吗？ 有帮助，但它的作用主要是提供同龄人的表达样本和素材启发，而非系统的写作方法讲解。读者可以留意作者如何选取生活细节、如何组织情感线索，再结合自己的经历进行仿写练习，效果会更好。
这本书和一般名家散文选有什么区别？ 最大的区别是作者本身就是正在经历校园生活的学生，写的是他们自己的青春与成长，因此情感和场景更贴近校园读者，容易产生共鸣。名家散文胜在语言功底和思想深度，这本书胜在真实感和可模仿性。

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作者简介

《语文报》编写组 作者

《语文报》编写组是依托《语文报》编辑与出版资源形成的集体署名，其工作与中国语文报刊出版传统密切相关。语文报社由山西师范大学主办，前身是1978年成立的《语文教学通讯》杂志社，1981年10月创办《语文报》，以“大语文”为理念，面向中小学师生办报，在语文教育领域具有广泛影响。编写组承续这一面向校园与语文学习的编辑方向，库内作品达126种，涵盖励志成长、考试与散文杂著等类别。代表作品如《希望是擦去烦恼的橡皮》《云朵是蓝天的守望者》等，多以希望、成长、趣味和自然为题眼，标题富于意象，行文贴近中小学生的阅读与写作训练，兼具鼓舞与示范作用。公开资料有限，编写组的具体成员与生平不详，其简介宜以机构职能和出版方向为主。