这才是数学：整数
雷吉娜·奥斯韦勒 / 丹尼尔·霍金斯 / 郭园园接力出版社 · 中国2023年3月
评分 3.9- 字数
- 431字
- 章节数
- 15
- ISBN
- 9787544879361
标签
科学科普 图像化学习数学启蒙整数概念生活场景科学启蒙趣味数学漫画教学知识点拆解亲子共读青少年读物内容简介
“这才是数学系列”由百年科普品牌世界图书出版公司倾力打造，包含整数、四则运算、分数、小数、比和比例、数据与统计、简易方程、基础几何、几何与测量、计量单位十大知识主题。作者让抽象的数学“图像化”，数字、符号和图形变身为漫画主角，构建了孩子熟悉的200多个生活场景，涵盖了280个小学数学核心知识点，用有趣的故事生动演绎小学数学知识，引领孩子在游戏性的阅读中理解数学概念，编织完整的数学知识网络，激发孩子对数学的浓厚兴趣，让孩子一看就懂，一学就会，亲近数学，爱上数学。
编辑推荐
《这才是数学:整数》是接力出版社引进的'这才是数学'系列中的一册,由美国资深数学教育专家雷吉娜·奥斯韦勒撰写。本书并非一本枯燥的数学教科书,而是一部旨在揭示整数世界内在逻辑与奇妙之处的趣味读物。作者通过生动的语言和贴近生活的实例,将整数这一数学基础概念讲得深入浅出,旨在帮助读者,尤其是青少年学生,克服对数学的恐惧,建立扎实而直观的数感。从专业角度看,本书的编排极具匠心。它从最基础的计数,数位讲起,逐步深入到奇偶性,质数与合数,因数倍数等核心知识,并巧妙融入了数轴,运算规律乃至历史上有趣的数学故事。这种由浅入深,层层递进的结构,符合认知规律,能有效引导读者构建系统的知识框架。书中大量使用了图表,示例和'试一试'环节,鼓励读者动手参与,将抽象概念具象化,这正是数学启蒙与思维训练的关键。
其阅读价值在于,它成功地将'知识传授'转变为'思维启迪'。读者不仅能掌握关于整数的必备知识,更能潜移默化地习得分类,归纳,推理等数学思维方法。对于校内学生,它是极佳的课外拓展与巩固读本；对于数学爱好者或教育工作者,它提供了新颖的教学视角与丰富的素材。整体而言,这是一本能够点燃数学兴趣,夯实逻辑根基的优质入门读物。
适合谁读
适合
- 正在学习整数相关课程,需要巩固基础的小学高年级及初中学生
- 对数学感到畏惧或枯燥,希望找到有趣入门途径的青少年读者
- 寻求生动教学素材与方法的家长及中小学数学教师
- 对数学科普读物感兴趣,希望重新认识基础数学的成年读者
不适合
- 寻求高深数论研究或复杂整数问题解答的专业学习者
- 仅需要快速查阅公式,定理的工具书使用者
阅读建议
- 建议按照书籍章节顺序阅读,不要跳过基础部分,以建立连贯的知识体系。
- 阅读时务必动手完成书中的'试一试'和例题,实践是理解整数概念的最佳方式。
- 可以结合生活中的场景（如购物找零,日程安排）来联想书中的概念,加深理解与应用。
出版社简介
接力出版社 中国 · 成立于 1990 年接力出版社是一家以青少年读物为主的出版机构，在古典文学与经典作品的普及出版方面特色鲜明。库内现有图书224种，常见分类涵盖古典文学、经典作品、历史读物与科幻小说等。代表图书包括《红楼梦：赏读版》《三国演义》《西游记》等中国古典名著系列，以及《欧也妮·葛朗台·图文版》《八十天环游地球·图文版》等外国经典图文版，另有《史记·赏读版》等历史读物。作者资源方面，既有曹雪芹、高鹗、罗贯中、吴承恩等古典名家，也涉及赵华夏、王诒卿、陈晓晖等编者，以及巴尔扎克等外国作家。该社注重以赏读本、图文版等形式降低经典阅读门槛，兼顾考试与课外阅读需求；因公开资料有限，其余出版特色暂不展开。
目录
- 版权信息
- 关于本书
- 整数
- 数位
- 读数法
- 数位计数法
- 数的比较
- 四舍五入法
- 因数
- 倍数
- 整除
- 整数运算律
- 一起吃晚餐
- 动动脑筋
- 答案篇
常见问题
这本书和学校里的数学教材有什么区别？
本书更侧重于数学概念的起源,直观理解和趣味性探索,通过故事化和生活化的方式解释整数,旨在激发兴趣和培养思维,而非直接对应特定教材章节进行习题训练。书中内容难度如何？适合哪个年龄段？
内容以整数基础概念为主,起点较低但知识体系完整,涉及奇偶,质数等。语言生动,图文并茂。主要适合小学高年级至初中阶段的学生自主阅读,也适合教师和家长参考。这本书能帮助提高数学成绩吗？
本书主要通过培养数感和数学兴趣,帮助读者从根本上理解整数相关概念,建立扎实的基础和积极的数学观。这种深入的理解对于长期的学习和成绩提升有积极作用,但并非直接的应试辅导书。本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。
作者简介
雷吉娜·奥斯韦勒 作者雷吉娜·奥斯韦勒是一位资料较为有限的作者，公开资料有限，其国籍、生卒年与英文姓名均未见明确记载。从库内收录的5种作品来看，她的写作集中于数学科普领域，代表作品为《这才是数学》系列，分别围绕比和比例、小数、分数、四则运算与整数等基础数学主题展开。该系列属于科学科普分类，面向初学数学的读者，以分册形式逐一讲解核心概念，显示出作者善于将抽象的数学知识拆解为易于理解的内容。整体而言，奥斯韦勒的创作以基础数学教育为重心，作品题材明确、结构清晰，适合作为入门读物使用，在数学普及方面具有一定的实用价值。
丹尼尔·霍金斯 作者 · 美国丹尼尔·霍金斯（Daniel Hawkins）是美国插画家，公开资料有限，生卒年及个人经历未见详细记载。他因参与世界图书出版公司出品的小学生学科漫画“这才是数学”系列而为中文读者所知，是该系列的绘画作者。该系列涵盖整数、四则运算、分数、小数以及比和比例等主题，霍金斯以漫画风格将抽象的数学概念转化为直观图像，把知识点融入故事情节，帮助儿童在阅读中理解数学、降低学习门槛。他的绘画兼顾趣味性与可读性，使这套科普读物在科学科普类图书中形成鲜明特色，也为数学启蒙类漫画的视觉呈现提供了可参考的样本。
郭园园 作者郭园园是一位公开资料有限的作者，目前可确认其名下约有六种作品，涉及少儿数学科普、科学史与教育管理研究等方向。在数学启蒙方面，她参与创作了“这才是数学”系列中的《整数》《小数》《四则运算》等读物，试图以贴近儿童的方式讲解基础数学概念；在科学史方面，著有《迷人的科学史：数学简史（少儿彩绘版）》，并围绕丝绸之路上的数学知识传播与交流写下《西去东来》。此外，她还涉足高校教育管理模式改革与创新实践的研究。总体来看，她的写作横跨科普与教育研究，兼顾知识性与可读性，适合青少年读者及教育工作者参考。