这才是数学：小数

雷吉娜·奥斯韦勒 / 丹尼尔·霍金斯 / 郭园园接力出版社 · 中国2023年3月

评分 3.9
字数
544字
章节数
20
ISBN
9787544879378

标签

科学科普 图像化学习小数概念数学启蒙生活场景科学启蒙趣味数学漫画教学知识点拆解亲子共读青少年读物

内容简介

“这才是数学系列”由百年科普品牌世界图书出版公司倾力打造，包含整数、四则运算、分数、小数、比和比例、数据与统计、简易方程、基础几何、几何与测量、计量单位十大知识主题。

作者让抽象的数学“图像化”，数字、符号和图形变身为漫画主角，构建了孩子熟悉的200多个生活场景，涵盖了280个小学数学核心知识点，用有趣的故事生动演绎小学数学知识，引领孩子在游戏性的阅读中理解数学概念，编织完整的数学知识网络，激发孩子对数学的浓厚兴趣，让孩子一看就懂，一学就会，亲近数学，爱上数学。

编辑推荐

《这才是数学：小数》是接力出版社引进的“这才是数学”系列中的一册，由美国小学数学教育专家雷吉娜·奥斯韦勒与漫画团队共同创作。本书巧妙地将小学数学中的核心难点——小数概念，包裹在生动有趣的漫画故事中。主角们通过解决“数谜团”遇到的各种实际问题，如比较商品价格、测量长度、计算比赛成绩等，自然而然地引出小数的意义、比较、四则运算及与分数的转换。这种以叙事和图像驱动理解的方式，打破了传统数学教材的刻板印象，旨在消除孩子对数学的恐惧，建立‘数学即工具’的实用观念。从专业角度看，本书的价值不仅在于知识讲解清晰，更在于其渗透的数感培养和问题解决思维。它不急于灌输规则，而是展示数学如何从生活场景中‘生长’出来，让抽象符号变得可触摸、可想象。书中穿插的‘概念检查站’和‘动脑小任务’能有效促进互动与思考。对于小学中高年级学生而言，这是一份难得的补充读物，能将课堂知识与实际应用、兴趣探索紧密连接。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 建议将本书作为学校课程的趣味补充，在接触小数章节前后阅读效果更佳
  2. 阅读时可准备纸笔，跟随书中的‘动脑小任务’进行实际操作和计算
  3. 家长可与孩子共读，讨论书中生活化的问题，并一起寻找生活中的‘小数’实例

出版社简介

接力出版社 中国 · 成立于 1990 年

接力出版社是一家以青少年读物为主的出版机构，在古典文学与经典作品的普及出版方面特色鲜明。库内现有图书224种，常见分类涵盖古典文学、经典作品、历史读物与科幻小说等。代表图书包括《红楼梦：赏读版》《三国演义》《西游记》等中国古典名著系列，以及《欧也妮·葛朗台·图文版》《八十天环游地球·图文版》等外国经典图文版，另有《史记·赏读版》等历史读物。作者资源方面，既有曹雪芹、高鹗、罗贯中、吴承恩等古典名家，也涉及赵华夏、王诒卿、陈晓晖等编者，以及巴尔扎克等外国作家。该社注重以赏读本、图文版等形式降低经典阅读门槛，兼顾考试与课外阅读需求；因公开资料有限，其余出版特色暂不展开。

目录

  1. 版权信息
  2. 关于本书
  3. 什么是小数
  4. 小数举例
  5. 小数的用途
  6. 小数的数位
  7. 小数的类型
  8. 四舍五入法
  9. 小数比较大小
  10. 小数的加法
  11. 小数的减法
  12. 小数的乘法
  13. 小数的除法
  14. 小数的近似数
  15. 小数和分数
  16. 百分数
  17. 小数、分数和百分数的比较
  18. 重要的小数点
  19. 动动脑筋
  20. 答案篇

常见问题

这本书的内容深度是否贴合国内小学数学课程标准？ 本书核心内容涵盖小数的认识、比较、加减乘除运算及与分数的互化，与国内小学3-5年级的数学课程重点基本吻合。其特色在于用生活化和可视化的方式阐释概念，可作为教材的补充，帮助理解，但并非按国内课时顺序编排的同步练习册。
漫画形式会影响数学知识的严谨性吗？ 不会。本书的漫画是承载知识和情境的工具，关键的概念定义、计算步骤和思维过程均以清晰、准确的方式呈现。漫画故事旨在营造应用场景、激发兴趣并辅助理解，数学知识本身是严谨和准确的。
这本书适合数学基础较弱的孩子吗？ 非常适合。本书的核心理念之一就是降低数学学习的心理门槛，通过故事引线、图像化解构，让抽象概念变得直观。对于基础较弱或信心不足的孩子，这种生动、循序渐进的讲解方式能更好地帮助他们建立对数学概念的基本理解和兴趣。

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作者简介

雷吉娜·奥斯韦勒 作者

雷吉娜·奥斯韦勒是一位资料较为有限的作者，公开资料有限，其国籍、生卒年与英文姓名均未见明确记载。从库内收录的5种作品来看，她的写作集中于数学科普领域，代表作品为《这才是数学》系列，分别围绕比和比例、小数、分数、四则运算与整数等基础数学主题展开。该系列属于科学科普分类，面向初学数学的读者，以分册形式逐一讲解核心概念，显示出作者善于将抽象的数学知识拆解为易于理解的内容。整体而言，奥斯韦勒的创作以基础数学教育为重心，作品题材明确、结构清晰，适合作为入门读物使用，在数学普及方面具有一定的实用价值。

丹尼尔·霍金斯 作者 · 美国

丹尼尔·霍金斯（Daniel Hawkins）是美国插画家，公开资料有限，生卒年及个人经历未见详细记载。他因参与世界图书出版公司出品的小学生学科漫画“这才是数学”系列而为中文读者所知，是该系列的绘画作者。该系列涵盖整数、四则运算、分数、小数以及比和比例等主题，霍金斯以漫画风格将抽象的数学概念转化为直观图像，把知识点融入故事情节，帮助儿童在阅读中理解数学、降低学习门槛。他的绘画兼顾趣味性与可读性，使这套科普读物在科学科普类图书中形成鲜明特色，也为数学启蒙类漫画的视觉呈现提供了可参考的样本。

郭园园 作者

郭园园是一位公开资料有限的作者，目前可确认其名下约有六种作品，涉及少儿数学科普、科学史与教育管理研究等方向。在数学启蒙方面，她参与创作了“这才是数学”系列中的《整数》《小数》《四则运算》等读物，试图以贴近儿童的方式讲解基础数学概念；在科学史方面，著有《迷人的科学史：数学简史（少儿彩绘版）》，并围绕丝绸之路上的数学知识传播与交流写下《西去东来》。此外，她还涉足高校教育管理模式改革与创新实践的研究。总体来看，她的写作横跨科普与教育研究，兼顾知识性与可读性，适合青少年读者及教育工作者参考。