读给孩子的诗经

陈茵青岛出版社 · 中国2020年1月

评分 3.9
字数
3.8万字
章节数
63
ISBN
9787555277194

标签

东方哲学 温柔情愫手绘插画抒情诗歌白话解读传统文化传统美学诗经启蒙音韵之美亲子共读青少年读物

内容简介

《读给孩子的诗经》收录了五十多首适合孩子阅读的优美诗歌，配以白话文解读和唯美清新的手绘插画，是一本真正适合孩子的、让孩子听得懂学得会的启蒙读本。所选篇目励志与抒情并蓄，复杂与简约兼容，做到既照顾孩子的阅读理解与接受，又保持选本的客观与代表性。画家顾志珊为篇目绘制精美插图，阅读感受大大提高。

编辑推荐

《读给孩子的诗经》是一本精心为儿童编选的《诗经》入门读物，由青岛出版社出版，陈茵编选注释。本书从《诗经》三百零五篇中精选了约八十首适合孩子阅读的篇章，涵盖《风》《雅》《颂》各个部分，但以《国风》中内容清新、意象鲜明、情感质朴的作品为主，如《关雎》《桃夭》《蒹葭》等名篇均收录其中。编选者陈茵在尊重原著的基础上，对诗歌进行了适合儿童理解能力的解读和注释，语言力求通俗易懂、生动优美，旨在拂去古老经典的岁月尘埃，让孩子们能直观感受到其中蕴含的自然之美、人情之真与语言之妙。

从编辑的专业视角看，这本书的价值主要体现在三个方面：首先是选篇精当，避开了那些佶屈聱牙或内容过于沉重的篇目，所选诗歌大多画面感强，富有韵律，易于朗诵和记忆，符合儿童的认知特点。其次是解读贴心，不仅解释了字词和背景，更注重引导孩子体会诗歌的意境和情感，架起了古今之间的桥梁。最后是编排用心，版面舒朗，可能辅以插图（需核实），能提升阅读的愉悦感。它将一部公认的成人文学经典，转化为可亲近的童年文化滋养，对于培养孩子的汉语语感、审美情趣和传统文化底蕴，有着潜移默化的重要作用。当然，它并非学术性注本，其目标在于启蒙与兴趣激发。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 建议家长先行阅读导读部分，了解编选理念，以便更好地引导孩子
  2. 可以采取亲子朗诵的方式，先感受诗歌的音韵节奏，再讲解内容
  3. 鼓励孩子根据诗歌描绘的画面进行绘画或想象，将抽象文字转化为具体形象

出版社简介

青岛出版社 中国 · 成立于 1987 年

青岛出版社成立于1987年，长期以教育、科技、少儿与生活类图书为主要出版方向，并持续推出古典文学与外国文学读物。库内827种图书体现出兼顾经典普及与青少年阅读的特色，既有《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》等中国古典文学四大名著，也收录清少纳言《枕草子》、周作人相关作品及维克多·雨果《悲惨世界》等外国文学译本。该社还推出中小学语文新课标推荐阅读名著彩色插图版系列，以图文并茂的方式服务学生读者。常见分类涵盖古典文学、散文杂著、民间文学与外国文学，作者资源包括罗贯中、施耐庵、曹雪芹、高鹗、吴承恩、清少纳言、周作人与维克多·雨果等。公开资料有限，以上简介侧重库内图书所体现的出版方向。

目录

  1. 版权信息
  2. 序言 最古老的美好与感动
  3. 国风·周南·关雎
  4. 国风·周南·葛覃
  5. 国风·周南·卷耳
  6. 国风·周南·芣苢
  7. 国风·周南·汉广
  8. 国风·周南·桃夭
  9. 国风·召南·行露
  10. 国风·召南·摽有梅
  11. 国风·召南·小星
  12. 国风·邶风·柏舟
  13. 国风·邶风·绿衣
  14. 国风·邶风·燕燕
  15. 国风·邶风·击鼓
  16. 国风·邶风·匏有苦叶
  17. 国风·邶风·北风
  18. 国风·邶风·静女
  19. 国风·鄘风·柏舟
  20. 国风·鄘风·载驰
  21. 国风·卫风·硕人
  22. 国风·卫风·氓
  23. 国风·卫风·河广
  24. 国风·卫风·伯兮
  25. 国风·卫风·木瓜
  26. 国风·王风·黍离
  27. 国风·王风·君子于役
  28. 国风·王风·采葛
  29. 国风·郑风·将仲子
  30. 国风·郑风·女曰鸡鸣
  31. 国风·郑风·山有扶苏
  32. 国风·郑风·风雨
  33. 国风·郑风·子衿
  34. 国风·郑风·出其东门
  35. 国风·郑风·野有蔓草
  36. 国风·郑风·溱洧
  37. 国风·齐风·卢令
  38. 国风·魏风·园有桃
  39. 国风·唐风·绸缪
  40. 国风·唐风·鸨羽
  41. 国风·秦风·蒹葭
  42. 国风·秦风·晨风
  43. 国风·秦风·无衣
  44. 国风·秦风·权舆
  45. 国风·陈风·衡门
  46. 国风·陈风·东门之杨
  47. 国风·桧风·隰有苌楚
  48. 国风·曹风·蜉蝣
  49. 国风·豳风·七月
  50. 国风·豳风·鸱鸮
  51. 小雅·鹿鸣
  52. 小雅·常棣
  53. 小雅·采薇
  54. 小雅·鸿雁
  55. 小雅·白驹
  56. 小雅·无羊
  57. 小雅·正月
  58. 小雅·谷风
  59. 小雅·北山
  60. 小雅·隰桑
  61. 小雅·苕之华
  62. 小雅·何草不黄
  63. 周颂·载芟

常见问题

这本书有拼音注解吗？适合多大孩子独立阅读？ 根据常见版本推断，这类读物通常会标注生僻字拼音。更适合小学中高年级（约8-12岁）孩子在家长讲解下阅读，或由家长朗读给更低龄的孩子听。
翻译和解读是逐字逐句的吗？是否忠实于原意？ 作为儿童启蒙读物，其解读侧重于传达核心意境与情感，语言经过润色以适合儿童理解，并非严格的学术逐字翻译。它在信达雅之间更侧重‘达’与‘雅’，旨在引发兴趣而非学术考据。
这本书和其他儿童版《诗经》有什么不同？ 其特色在于编选者陈茵的视角和青岛出版社的出品质量。选篇可能更侧重情感美与自然美，解读文字可能更具文学性和亲和力。具体比较需参考同类书籍目录与试读内容。

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作者简介

陈茵 作者

陈茵，公开资料有限的作者，目前库内仅收录其一种作品《读给孩子的诗经》。从现有信息看，其写作面向儿童读者，以《诗经》为题材，属于将中国古典诗歌引入儿童阅读的尝试。常见分类将这部作品归入东方哲学，说明其内容不止于诗句的诵读，也涉及对诗中情感、伦理与生活观念的引导。《读给孩子的诗经》这一书名直接点明了写作方式与对象：把经典转化为孩子能够听懂、愿意亲近的语言。由于缺乏生平、职业与创作经历的明确记载，无法对其人其学加以详述，只能就作品本身观察其取向——注重可读性、亲子共读的便利，以及经典在童年阶段的启蒙作用。这类作品的价值在于降低接触古代诗歌的门槛，使孩子在较早阶段建立对传统文本的熟悉感与兴趣。