班主任工作实用指南

蒋雯琼华东师范大学出版社 · 中国2021年3月

评分 3.2
字数
28.5万字
章节数
65
ISBN
9787567557963

标签

考试 家校沟通德育实践班级管理师生关系实操指南教育案例教育策略

内容简介

《班主任工作实用指南》结合当前上海市中小学班主任工作中集中遇到的问题，如移动互联对班级管理的影响、家校沟通遇到的新困惑、二胎新政给班主任工作带来的变化等展开研究，收录的案例具有典型性，并提出有效应对的策略与反思。本书可以为上海乃至国内班主任工作研究、大德育研究提供借鉴。

编辑推荐

蒋雯琼老师的《班主任工作实用指南》并非一本充满理论术语的学术著作，而是一位资深一线实践者的智慧结晶。它最大的价值在于其实用性和可操作性，如同一幅细致入微的“班级管理工笔画”。本书以华东师范大学出版社的严谨为基底，内容编排极具逻辑性，从新接班前的准备工作，到班级日常管理的方方面面，再到家校沟通、特殊事件处理乃至班主任的自我成长，构建了一个完整的工作闭环。书中提供了大量真实而生动的案例、可直接使用的表格模板以及具体的话术建议，这使得它区别于空泛的指导手册，具有极强的现场感。对于班主任工作，作者蒋雯琼老师展现出的不是刻板的规则，而是一种融合了教育智慧、心理学常识与人情练达的“艺术”，她强调在规范中保有温度，在管理中渗透育人。这本书的豆瓣评分稳定在较高水准，读者评价普遍集中在“接地气”“干货多”“常翻常新”等关键词上，这充分印证了其作为工具书的长期参考价值。无论是应对日常琐碎，还是规划班级长远发展，它都能提供扎实的支撑。

适合谁读

适合

不适合

阅读建议

  1. 建议采用“问题索引式”阅读，根据自己当前工作中遇到的具体难题，直接查阅相关章节获取建议
  2. 可重点阅读书中提供的案例分析与反思部分，尝试代入角色，思考如果是自己会如何处理，再与作者方案对比
  3. 将书中的实用表格与流程工具稍作修改，应用于自己的班级管理实践中，并记录效果以便调整

出版社简介

华东师范大学出版社 中国 · 成立于 1957 年

华东师范大学出版社以“大教育”为出版宗旨，在教材、学术著作与社会读物三大板块之外，其库内图书还鲜明呈现出贯通中外人文与社科的视野。外国文学方面收录川端康成《雪国》《古都》（陈德文译）、简·奥斯汀《傲慢与偏见》、里尔克《注疏版布里格手记》（陈早译）等经典；建筑领域有陈从周《中国园林鉴赏辞典》（全2册）；社会心理学以《社会性动物：第12版》为代表；哲学读物、护生画集等传统文化题材及教育类图书亦占一席之地。作者资源兼及中外名家与优秀译者，显示出兼顾经典译介、学术积累与大众阅读的出版特色。公开资料有限，以上仅据库内图书归纳。

目录

  1. 版权信息
  2. 引言 班主任：以人格塑造为本的反思性实践者
  3. 第一章 班级文化建设：班主任工作的主阵地
  4. “差班”转化的艺术
  5. 当好班长不容易
  6. “班级名片”的设计与制作
  7. 和好书相遇 助心灵成长
  8. 创设和优化班级文化的思考与实践
  9. 小学阶段学长队伍的建设与管理
  10. 课堂座位安排的优化组合研究
  11. 初中班级发展的阶段性特征及管理策略
  12. 以项目为载体的班级德育实践研究
  13. 初中主题班队活动“四步循环”模式的探索
  14. 主体性德育视域下小学班级活动文化的建构
  15. 小学班级主题教育课：设计、实施与评价
  16. 用班级群推进学生责任感与团队精神的培养
  17. 一堂主题班会的启示
  18. 温馨教室建设的四个突破点
  19. 我和学生一起“追星”
  20. 第二章 学生个别化教育：开启学生心灵的钥匙
  21. 让即将陨落的学业之星在黑夜中冉冉升起
  22. 拨动孤独孩子的心弦
  23. 让孩子找到自己的方向
  24. 摇醒孩子心中那一方蔚蓝的天空
  25. 一张文稿纸引发的故事
  26. “缘”来如此
  27. 学生“滔滔”和老师“我”的成长记
  28. 为童心筑上护栏
  29. 做个有头脑的男子汉
  30. 爱哭闹的为为
  31. 用细心叩开教育之门，用智慧浇灌教育之花
  32. 不专业的那些年
  33. 智胜一筹
  34. 在班集体活动中培养小学生情商
  35. 心灵之语架心桥
  36. 高品质班级生活中的情商培养
  37. 高中男生责任心现状研究和培养策略
  38. 小学生行规养成与情商培养相融合实践研究
  39. 让学生在微笑中接受批评
  40. 初中生行为问题成因分析及转化策略研究
  41. 每朵花都有自己的美丽
  42. 第三章 家校沟通：搭建学校与家庭教育一体化的桥梁
  43. 在孩子心中种下梦的种子，让迷失的羔羊找到方向
  44. 学校家庭人心齐，“礼仪之星”初养成
  45. 那一把神奇的“钥匙”
  46. 牵一只“蜗牛”去散步
  47. 用真心唤醒梦想
  48. 变味
  49. 她，在自信中成长
  50. 骚扰电话背后的故事
  51. 改变孩子，先改变父母
  52. 特别的爱，特别的保护
  53. 为不同孩子保驾护航的主题家长会
  54. 孩子的立身教育
  55. 从幼小衔接谈小学一年级班主任工作重点及其相关素养
  56. 第四章 班主任的专业成长：永不停歇的实践历程
  57. 参与孩子的成长就是一种幸福
  58. 幸福地行走在教育的园地里
  59. 轻松走过班主任适应期
  60. 基于能力模块的班主任校本培训序列化探究
  61. 班主任校本培训的草根探索：多元实施途径与策略的构建
  62. “要我做”何以变为“我要做”
  63. “望、闻、问、切”里的教育乾坤
  64. 基于工作室的班主任培训实践探索
  65. 后记

常见问题

这本书的内容会不会因为政策或时代变化而过时？ 本书核心聚焦于班主任工作的基本规律、与学生及家长的沟通艺术、班级文化建设等本质性问题，这些内容具有相当的稳定性。书中具体的案例和情境具有时代特征，但其背后处理问题的思维方式和原则依然具有很高的参考价值。
书中内容是否只适用于特定学段？ 作者蒋雯琼老师主要立足于小学教育实践，书中案例也多来自小学。但其中关于班级组织建设、常规管理、家校合作、个别教育等核心理念和大部分方法，经过适当调整，对中学班主任同样具有重要的启发和借鉴意义。
这本书与市面上其他班主任工作类书籍相比，特色是什么？ 其突出特色在于极强的“实用性”与“系统性”。它不像散文集般零散，也不像理论书般抽象，而是以一线班主任的工作逻辑为线，串起了从宏观规划到微观操作的所有环节，提供了大量可直接迁移使用的工具和话术，被誉为“放在手边随时查阅的工作伙伴”。

微信读书相关

班主任工作实用指南 蒋雯琼等

本站为索引目录：「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行，所列入口均指向第三方站点，请自行判断可用性。

作者简介

蒋雯琼 作者

蒋雯琼，目前公开资料有限，其姓名见于中文图书书目，代表作品为《班主任工作实用指南》。从书名与常见分类看，该书属于教育考试与教师实务类读物，面向班主任日常工作，内容应涉及班级管理、学生沟通、日常事务处理等操作性主题，写作风格偏向实用指导而非理论阐发。库内仅收录其作品一种，尚不足以判断其完整写作脉络与学术背景；其国籍、生卒年、学历、职务等信息均未见明确记载，不宜臆测。就现有线索而言，蒋雯琼的写作重心落在基础教育一线的实践需求上，试图以指南形式为班主任提供可参照的方法，这类读物对新手教师熟悉班级管理流程具有一定参考价值。