新闻实务训练
刘冰北京大学出版社 · 中国2025年8月
评分 3.8- 字数
- 68字
- 章节数
- 8
- ISBN
- 9787301285671
标签
语言文字 媒介素养新闻采访写作训练分步详解实战案例应试技巧操作参考教科书式案例解析自学辅导内容简介
本书旨在通过实践训练,帮助读者真正掌握新闻业务技能,提高新闻实践操作能力。 每章内容均包含“理论精要”“实践训练”和“操作参考”三个部分:“理论精要”将本章相关理论知识以要点形式加以阐述,提纲挈领;“实践训练”列出具体训练题目,通过训练培养读者的新闻实战能力;“操作参考”则给出了解决问题的提示和参照。 对新闻理念、新闻采访、新闻写作与编辑、新媒体实践、新闻评论等内容设置了系统的训练项目,方法实用,注重效率。 本书可作为高等院校新闻业务课程用书,同样可用于通讯员培训,初涉传媒领域的新闻工作者也可将其作为参考手册。编辑推荐
这本书的写法在新闻业务教材里比较少见:每章先用“理论精要”把知识点压缩成要点,再把大量篇幅交给“实践训练”和“操作参考”,让读者在动手做题的过程中理解采访、写作、编辑、评论和新媒体操作的规范与技巧。三位一体的结构降低了理论阅读的负担,也避免了只讲概念不动手的空泛。训练题目覆盖面广,从新闻理念到具体文体都有涉及,操作参考给出的提示偏实用,能帮助自学者对照检查自己的练习结果。对于课堂使用,教师可以直接取用训练题组织课上或课后作业;对于通讯员和刚入行的从业者,它更像一本可以随时翻查、反复练习的工作手册。需要注意的是,书的价值主要体现在练习环节,若只读不做,收获会打折扣。适合谁读
适合
- 新闻传播专业本科生,需要配合业务课程做系统练习
- 高校新闻业务课教师,想直接取用课堂训练题目
- 企事业单位通讯员,希望提升采访写作的实操能力
- 刚进入传媒行业的从业者,需要一本可对照操作的参考手册
不适合
- 只想了解新闻学理论脉络、不打算动手练习的读者
- 从事深度调查或专业财经报道、寻求进阶技巧的资深记者
- 希望系统学习传播学学术研究方法的研究型读者
阅读建议
- 先读每章“理论精要”建立框架,再动笔完成“实践训练”,最后对照“操作参考”修改
- 按采访、写作、编辑、评论的顺序逐章推进,不要跳章只挑感兴趣的题目做
- 把训练题当作真实任务限时完成,再与参考提示比对差距
- 作为课程用书时,可将训练题拆分到课前预习和课后作业两个环节
出版社简介
北京大学出版社 中国 · 成立于 1979 年北京大学出版社是一家综合性大学出版社,其出版方向涵盖古典文学、科学科普、社会文化、世界史、西方哲学与文化等领域。库内收录图书6031种,代表性图书包括《红楼梦》《狭义与广义相对论浅说(第15版)(附爱因斯坦关于统一场论及其他经典论文)》《几何原本》《圆锥曲线论》《东晋门阀政治》《神话哲学(上卷)》《神话哲学(下卷)》《海陆的起源》等。代表作者有曹雪芹、周汝昌、爱因斯坦、欧几里得、阿波罗尼奥斯、田余庆、谢林、先刚等。该社在古典文学与西方哲学原典译介方面形成特色,兼及科学经典与社会文化研究。因公开资料有限,此处仅依据库内图书呈现其出版方向,不作额外延伸。
目录
- 版权信息
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常见问题
这本书适合自学新闻业务吗?
适合。每章都配有理论要点、训练题目和操作参考,自学者可以按章节顺序做题并对照提示检查。但前提是愿意动笔完成练习,只通读不实践,效果会明显打折。没有新闻学基础能直接使用吗?
可以入门,但建议先通读每章“理论精要”部分再进入训练。书中理论以要点形式呈现,简明扼要,缺少系统展开,零基础读者遇到不熟悉的概念时可配合其他教材补充。书中的新媒体实践部分包含哪些内容?
根据简介,训练项目覆盖新闻理念、采访、写作与编辑、新媒体实践和新闻评论等板块,新媒体实践是其中一部分。具体训练形式需以书中题目为准,建议翻阅目录后按需选用。教师能直接把训练题用于课堂吗?
可以。书中每章设有“实践训练”并附“操作参考”,题目组织较为系统,教师可直接选用作为课堂练习或课后作业,也可根据课时安排挑选部分题目组合使用。本站为索引目录:「全网查询」由您发起、在您的浏览器中运行,所列入口均指向第三方站点,请自行判断可用性。
作者简介
刘冰 作者刘冰是一位创作跨度较广的中文作者,公开资料有限,其生平信息尚不完整。库内收录其作品十种,题材涵盖传记、新闻实务、旅行随笔、文学鉴赏、编程设计与机器学习等多个领域。其中既有《谭嗣同》这样的人物传记,也有《梅西:传奇之路(2018年新版)》这类体育人物写作;《新闻实务训练》体现其新闻业务的关注,《行走世界之巅—梦想与征途的五堂课》偏向励志与行走记录,《广州研学旅行古诗文教程》则将地方文化与古诗文教学结合。技术类作品如《Python数据分析与可视化从入门到精通》《贝叶斯算法与机器学习》显示其写作触角延伸至编程与数据科学。整体而言,刘冰的作品兼具知识普及与实操训练色彩,面向不同读者群体。